XX年五年级上册英语第五单元导学习型教学案.docx

1、XX年五年级上册英语第五单元导学习型教学案XX年五年级上册英语第五单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit5Thereisabigbed第一课时一、自主学习课前预习、认读下列单词clockplantbottlebikephoto2、英汉互译clock_plant_bottle_bike_photo_二、合作探究、播放Letslearn的录音，学生跟读2、看图片，小组练习A部分Letslearn的句型-Thisismyroom.-Thereisaclockinmyroom.-Thereisaclockandaplantinmyroom.-Thereisaclock,

2、aplantandaphotoinmyroom三、课堂检测、判断下列图片与描述是否相符（）Thereisabearinmyroom.Thereisaclockandadeskinmyroom.Thereisacomputer,achairandabedinmyroom.Thereisapictureandabikeinmyroom.2、写一写，试着用你学过的词汇和句子简单的介绍一下你的房间里有些什么。Thisismyroom.Thereisa_.Unit5Thereisabigbed第二课时一、自主学习课前复习、理解下列单词的意思clockplantbottlebikephoto2、连一连cl

3、ock时钟plant照片bottle自行车bike瓶子photo植物二、展示交流Letstry教师放录音，学生完成书本上Letstry部分的作业；老师放录音，学生跟读Letstalk部分的对话；学生提出不懂的短语词句，老师帮助解答；三、合作交流小组合作分角色朗读Letstalk部分的对话；小组合作套用Letstalk部分中的句型以及所学新单词编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。弄清楚介词in，on，under的区别四、课堂检测、连词成句nicereallyyourisroom_bigbedisTherea_deskonThereplateisathe_2、根据图画用正确的介词填空。Ther

4、earesomekeys_thedesk.Thereisabag_thedesk.Thereisabook_thebag.Unit5Thereisabigbed第三课时一、自主学习课前预习、认读下列单词frontbetweenabovebesidebehind2、英汉互译front_between_above_beside_behind_二、合作探究、教师播放B部分Letslearn的录音，学生跟读；2、小组进行对话练习：练习B部分Letslearn的句型-whereistheball?-Itsinfrontofthedog.-whereistheball?-Itsbesidethedog3、

5、用前面所学的句型，描述Findandsay部分图片的内容。三、课堂检测、看图片写答语或问题whereisthemouse?_whereisthemouse?_Itsbehindthebox.whereisthemouse?_2、看下列图中点的位置，写出表示方位的介词。_Unit5Thereisabigbed第四课时一、自主学习课前预习播放B部分Letstalk的录音，让学生跟读。二、展示交流、Letstry.教师放录音，学生完成Letstry部分的任务；-whatisinthelivingroom?A、SomepictureB、Someflowersc、Sometoys2、老师放录音，学生跟读

6、课本第51页Letstalk部分的对话；3、学生自由朗读对话之后提出不懂的短语词句，老师进行重点讲解。三、合作交流、小组成员之间合作分角色练习Letstalk部分的对话；2、老师对Letstalk部分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型用法。3、小组合作套用Letstalk部分中的句型，按照Letstalk下面题目要求编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。4、教师讲解Thereare的用法并引导学生回答Letstalk下面的问题：-whatelsedoyouseeinit?-Therearetwodogsinthepicture.-Therearesomefish.四、课堂检测、英

7、汉互译：这是客厅。译：我爸爸的画很漂亮。译：我祖父母的房子前有个花园。译：2、选词填空：Theretwobikeshere.myparentshavemanyplantsinroom.Thereare（A.lotsB.lot）offlowersinit.Therearefish.Unit5Thereisabigbed第五课时一、自主学习课前预习、学生试读Readandwrite部分的内容。2、老师播放录音，学生跟读。二、合作探究、分小组朗读Readandwrite部分的句子。2、完成课本中相应的题目：whichismrjonesroom?whatisinyourroom?3、回顾前几节课所讲，以小组为单位讨论完成Letswrapitup部分的连线。三、课堂检测、选出不同的一项（）1、A.moveB.pencilc.crayon（）2、A.pictureB.dirtyc.photo（）3、A.betweenB.mousec.behind（）4、A.deskB.tablec.everywhere2、连词成句twoclocksArethereTherebetweenisaballgirlaboyandaIsanewtherechairlovemuchverynewImyroomAmousethecomputerbehindis