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1、职业资格考试幼儿园保育员理论考试试题含答案2019年【职业资格考试】幼儿园保育员理论考试试题(含答案) 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系2、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B

2、.大班第二学期 C.过渡期 D.大班3、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕4、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿5、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育6、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进

3、行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展7、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭8、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维9、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A8：30-10：00 B10：00一II：00C14：30-16：30 D10：30-14：3010、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出

4、现不良情绪时，应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力11、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。.小鸭拉车 .玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 .滑板.呼啦圈12、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性13、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒14、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退15、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线 B打119电话C找医生 D尽快切断电源和

5、脱离电源16、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作17、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外18、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次19、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴

6、幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。20、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展21、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水22、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力24、教师对待口吃幼

7、儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话25、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。2、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。3、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。4、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。5、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习

8、惯。6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。8、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。9、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。11、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。1

9、3、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。15、缺乏维生素A可患( )。16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。18、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。19、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿园室

10、内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。2、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。3、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。4、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。5、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。6、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。7、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。8、（ ）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。9、（ ）婴幼儿服药后可以立

11、刻进行剧运动。10、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。11、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。12、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。13、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。14、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。15、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、体弱儿童有哪几类？2、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？3、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？4、实施指南应把握以下几个方面：5、游戏有哪些特点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，

12、共16分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、A3、C4、C5、C6、D7、C8、D9、D10、D11、D12、D13、D14、D15、D16、A17、A18、A19、D20、C21、B22、A23、A24、A25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、

13、答案：更换、2030、过早、污染2、消毒水 ， 太阳底下晾晒3、初中 , 幼儿保育4、科学、合理5、漱口 , 刷牙6、2岁半左右，20六龄齿7、日光、空气和水8、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议9、传染源、传播途径、易感人群10、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒11、专人专用 , 每天 12、个人13、科学、合理14、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量15、夜盲症16、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替17、身心健康，心理健康18、25 , 30人 , 35人19、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒20、良好的卫生习惯 , 生理特点判断

14、题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。2、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长

15、提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。3、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。4、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。5、答：（1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（3）游戏是人们的一种假想活动；（4）游戏具有社

16、会性。=分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：这个保育员做得对。 因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的 感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求， 让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换 牙阶段。2、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。