乐观者和悲观者演讲稿.docx

1、乐观者和悲观者演讲稿乐观者和悲观者演讲稿1.【乐观者,悲观者作文】 人，活在这个世界上，究竟是欢乐的时候多，还是不欢乐的时候多呢？没人做过这方面的统计，由于他们本人也不晓得欢乐不欢乐。 不过，欢乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的，不欢乐却能随时随刻来到。 面对着如此多的不欢乐，另人感到苦痛不堪，那还不如乐观地面对。 一个人所说的话会使更多的人感到欢乐和不欢乐。既然一个人所留下来的是影响着这么多人，那不如克制本人，让本人变得乐观，让很多人都感到欢乐、乐观，这不也是一件有意义的事情吗？把本人的不欢乐，乐观地去面对，使本人少一件不欢乐留在脑中。 乐观的人和悲观的人有什么区分呢？ 最经典的两个例子

2、是：面对同样的半杯水，乐观的人会说“太好了，还有半杯水。”悲观的人会说“唉，怎样只剩下半杯水了。” 面对有个豁口的瓷碗，乐观的人会说“虽然这碗有个口，可还是很美丽。”悲观的人会说“这碗很美丽，惋惜有个豁口。” 面对半杯水，美中不足的瓷碗，乐观的人是对现实的满意，是对事物的观赏，而悲观的人看到的是不足，是缺憾。 父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，由于其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。 一天，他买了很多色泽艳丽的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 其次天早晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？” “玩了就会坏的。” 孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气

3、，走进车房，却发觉那乐观孩子正兴致勃勃地在马粪里掏着什么。 “告知你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里肯定还藏着一匹小马呢！” 温馨提示：乐观者与悲观者之间，其差别是很好玩的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。 我想假如有一个人问你：“你愿做乐观者还是悲观者？”我想大多的都说愿做一个乐观者。那既然我们是情愿做一个乐观的人，为什么要让本人成为一个对任何事情都得到信念的悲观者呢？为什么我们不去尝试转变本人呢？乐观这是个多么好的词语。 乐观的人，无论何时何地，他都会对生活布满渴望，乐观的态度。不因一次依次失败，一次波折，而放弃，遭塌本人。 假如你不想成为一个对一切都得

4、到信念欢乐的人，那请你去英勇地追求欢乐乐观的态度。 要活得欢乐，就必需转变本人的态度。 我想，这就是欢乐的真理。忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；乐观、开心和顽强的意志和乐观的心情，可以打败疾病，更可以使人强壮和长寿。 种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，由于有了阻力才能磨炼。夏衍。 2.乐观与悲观演讲稿300 谁都盼望本人是个乐观派，但往往做不到。 人生中常有很多不如意事，所以不免时时悲观。作者靠着丰富的学养，对于乐观与悲观这两种人生态度进行了深刻而辩证的分析。 作者并没有一味地确定乐观，盲目地否定悲观。作者坚持的乐观是仁爱观，怜悯观，信念观，盼望观，进化观；反对的悲观

5、是不仁观，无情观，冷眼观，怀疑观，无望观，暮气观。 本文虽写于半个多世纪以前的抗日战斗时期，但其中很多话语穿越了时空，直到今日仍激荡着我们的心灵。人，活在这个世界上，究竟是欢乐的时候多，还是不欢乐的时候多呢？没人做过这方面的统计，由于他们本人也不晓得欢乐不欢乐。 不过，欢乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的，不欢乐却能随时随刻来到。面对着如此多的不欢乐，另人感到苦痛不堪，那还不如乐观地面对他。 一个人所说的话会使更多的人感到欢乐和不快了。既然一个人所留下来的是影响着这么多人，那不如克制本人，让本人变得乐观，让很多人都感到欢乐乐观，这不也是一件有意义的事情吗？把本人的不欢乐，乐观地去面对，使本

6、人少一件不欢乐留在脑中。 3.关于乐观和悲观的英语演讲稿 悲观与乐观的故事 Pessimism and optimism story 关于悲观与乐观：已经有两个孩子，一个叫做悲观，一个叫做乐观。 About pessimistic and optimistic: once the two children, called a pessimistic, called a optimistic. 他们的父亲盼望能够转变一下这样的情况，所以，给悲观的孩子送了一屋子的玩具，又给乐观的孩子送了一屋子的马粪。 Their father hopes to change this situation, so,

7、 for the pessimistic child gave a roomful of toys, and gave optimistic children send a roomful of horse dung. 其次天，他去检查他的试验结果时发觉，悲观的孩子照旧愁容满面，全部的玩具连碰都不曾碰过，由于他可怕把它们弄坏了。 The next day, he went to check his test result discovered that, the child still considerable distress pessimism, all the toys never to

8、uch even touch because he was afraid that the break them. 而乐观的孩子呢，则在马粪堆里玩得不亦乐乎：“父亲，您肯定在里面藏了什么珍宝吧？” And optimistic kid, is in horse dunghill playing merrily: father, you must be in hid what baby? 这个故事告知我们：我们的生活形态在很大程度上取决于我们对生活的态度，取决于我们看待问题的方式。 This story tells us: our life status depends in large mea

9、sure on our attitude toward life, depends on the way we treat problems. 我们的人生从一张白纸开头，其后发生的每桩事慢慢在白纸上绘满轮廓：我们的经受，我们的遭受，我们的波折。 Our life started with a clean SLATE, every subsequent pile things come on white paper is painted with outline: our experience, our experience, our setbacks. 悲观者总是在生活中查找缺陷和漏洞，所看到

10、的是满目黯暗； Pessimists are always in life looking for defects and loopholes, see is ageless dark eyes; 而乐观者则会从中发觉潜在的盼望，发觉亮丽的颜色。 But optimists will find potential hope, found bright beautiful colour. 4.以“乐观与悲观”为话题的作文,八百字左右求大神关心 1悲观与乐观 人生的困难是难免的。 来源：作文网谁都会有怀才不遇、事业不顺的时候，此时，大部分人会选择沉沦，这样对吗？不对！人应当乐观！ 沉沦是悲观者的一

11、大特点，他们整天不管不顾，只陷在本人的苦痛中不能自拔，直到把本人逼上绝路。人们认为屈原是世上最宏大的爱国诗人，我则认为他是中国全部悲观者的先驱，爱国不应是靠写诗抒发的。 他虽然沉入江河，但还是永久的悲观者，苦痛者。阮籍呢？只因无法报国便整天浑浑噩噩，任牛把他拉到多远的地方，他只是喝酒，喝完便号啕大哭，什么爱国人士，只是一个酒鬼罢了。 悲观者只知一味的摆脱现实，而乐观者则生活在最好的世界中。 在精神上欢乐，在生活中闲适。 这是乐观者的世界，没有权势的抢夺，没出名利的负担。“采菊东篱下，悠闲见南山。” 陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势，寄身于一个世外桃源，弹琴，读书，喝酒，赏花，还能有人比他更逍遥吗

12、？同样是怀才不遇，同样是爱国人才，思想不同，乐观者是不是要比悲观者舒适得多呢？ 乐观的人都会乐观正确的面对现实，这是悲观者永久也比不上的，爱国的乐观者，对祖国的热忱直至生命的最终一秒也不会削减。“把吴钩看了，栏杆拍遍”辛弃疾一生都没有放弃盼望，他深信，他又上阵宰敌的一天，他有精忠报国的一天，他想把有限的生命投入到无限的报国中去，他深信他可以做到，他深信他宝岛未老。 是乐观的精神支撑着他的信心，还能有谁比他更坚决吗？同样的境遇，同样的爱国，精神不同，乐观是不是要比悲观者顽强得多呢？ 人最珍贵的是乐观，唯有乐观顽强，才能不断成长，反之则已被埋没，郁郁而终。人们应当像古代仁人之志那样，“不以物喜，不

13、以己悲”。 这样，才能在苦痛中不失前进的士气，保持乐观，永久立于不败之地！ 2 乐观态度或悲观态度，影响着我们的生活方式。态度对人的影响究竟有多大？美国医生做过这样一个试验：他们让患者服用劝慰剂。 劝慰剂呈粉状，是用水和糖加上某种颜色配制的。当患者信任药力，就是说，当他们对劝慰剂的效力，持乐观态度时，医治效果就显著。 假如医生本人也确信这个处方，疗效就更为显著了。这一点已用试验得到证明。 医生们深信本人的医治质量，虽然为患者开了一付无效的药方，但结果却是：服用劝慰剂以后，几乎90%的患者感到病情大大减轻，有人甚至痊愈。乐观作用，实际上是示意作用。 悲观态度，由精神引起而又会影响到组织器官。有一

14、个不测的事故可以证明这一点。 一位铁路工人，不测地被锁在一个冷冻车厢里。这位工人清晰地意识到：他是在冷冻车厢里，假如出不去，就会冻死。 不到20小时，冷冻车厢打开了，那位工人死了。医生证明是冻死的。 可是认真检查了车厢，冷气开关并没有打开。那位工人的确死了，由于他确信，在冷冻的状况下是不能活命的。 所以，在极端的状况下，一个极度悲观的人会导致死亡。 乐观和悲观，是人类典型的、也是最本的两种倾向。 人类意识到，他面临的是一个前途未卜的将来。由于对将来缺乏了解，所以对它的盼望，不是乐观的，就是悲观的。 上文已经举出几个极端的例子，说明白悲观态度对一个人的影响。其实，乐观态度，在日常生活中的效力，也

15、是令人瞠目的。 美国有一位叫安娜的女病人，颈背部长了一个恶性肿瘤，医生判定她最多再活3个月。后来她在心理学家帕.诺里斯的关心下，保持乐观心情，把肿瘤看作凶狠敌人，想象与它斗争。 1年之后，奇观消失了：她的肿瘤消逝，健康恢复。 一位乐观主义者总是假设本人是胜利的，就是说，他外行动之前，已经有了85%的胜利把握。 而悲观主义者外行动之前，却已经确认本人是无挽救了。盼望接受。 5.关于乐观心态的演讲稿怎样写 友爱的同学们： 大家早上好！今日我演讲的题目是生活学习需要乐观心态。首先，请同学们听一个故事 乐观者与悲观者在争辩三个问题： 第一个问题：盼望是什么？悲观者说：是地平线，就算看得道，也永久走不到

16、。乐观者说：是启明星，能告知人们曙光就在前头。 其次个问题：风是什么？悲观者说：是浪的帮凶，能把你掩埋在大海深处。乐观者说：是帆的伙伴，能把你送到成功的彼岸。 第三个问题：生命是不是花？悲观者说：是又怎样，开败了也就没了。乐观者说：不，它能留下甜美的果。 突然，天上传来一个声音，也问三个问题。 第一个：始终向前走，会怎样？ 悲观者说：会遇到坑坑洼洼。乐观者说：会看到柳暗花明。 其次个：春雨好不好？ 悲观者说：不好！野草会因而长的更疯！乐观者说：好！百花会因而开得更艳！ 第三个：假如给你一片荒山，你会怎样？ 悲观者说：修一座坟茔。乐观者说：不！种满绿树。 就这么你一言我一语，针锋相对，只不过他俩

17、都不晓得，在空中提问的是上帝。他们更不晓得，就由于这场争辩，上帝给了他们两样不同的礼物。给了乐观者士气，给了悲观者眼泪。那么你呢？你是哪一个？ 学习生活是紧急而丰富的而生活的欢乐与苦痛取决你本人的心态。学习生活中，我们难免会遇到波折、困难、甚至剧烈的打击，此时拥有乐观的心态是至关重要的。 刘邦表面上不如项羽有出息，已经26次被项羽战胜，有时还被打得一败涂地，连妻子孩子都顾不上。但是，他没有因而而得到信念，他承受了全部惨败形成的心理压力、焦虑、波折感、内疚，这恰恰证明白他拥有良好的心态。而项羽不然，一旦失败，则自尽而亡了，其实项羽并没输在武力上，而是输在心态上。 如何培育乐观的心态呢？ 1乐观乐

18、观的心态需要长期不懈的学习，它就像一种娴熟的技艺，手到自然心到，很快就会成为习惯。 2与你过去的失败阅历彻底决裂，消退你脑海中那些与乐观心态背道而驰的全部不良因素。 3找出本人一生中最想得到的东西并且马上开头行动，努力追随你的目标。 有的人在生活中跌倒了，便浅笑的爬起来，笑吟： “长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”于是，他对生活浅笑，生活也会对他浅笑，他以乐观的心态选择了生活，生活便接纳了他。其实生活总是美的，总是如诗画一般的，活的情趣是无限的，次要看人们用美得眼睛能去发觉 老子笑眯眯的骑着一头黄牛，西出关塞，观赏诗画人生，庄子乐于生活，幽默诙谐，陶令撒菊南山，“临清溪而赋诗”，李白豪游举国，而

19、发出了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”之叹，袁中郎辞官而游，长叹“人闲也如是，放觉景丽也如此。” 这些，都是生活给他们的，拥有一个乐观的心态才有真正的生活！ 这也是我从网上搜的材料，盼望对你有关心 6.关于乐观悲观的作文 乐观与悲观 有这么一个小故事也很好玩，说的是有两只螳螂到外面逛了一圈回来。一只难过的说：外面的人在骂我们是害虫。但另一只却一脸兴奋说：我倒没觉得，明明他们在说我们嗨！虫！乐观和悲观仅一念之差。猛想起笑星潘长江说他本人身高的一句台词：浓缩的都是精华。呵呵经典哪，乐观的人看到的是自信，悲观的人想到是自大。 这便是乐观与悲观看事物的不同，乐观者在逆境中查找机遇，而悲观者则在机会中

20、看到的是危难。乐观者觉得满世界是鲜花和阳光，悲观者纵然是眼前一片光明，脸上却无法显露一丝笑容。鲜花怒放，悲观者懊丧花开了会花谢。乐观者想到的是花开了以后能果实累累。乐观的人，看懂生活的百科全书，奏响生活的奇妙乐章；悲观的人，看透生活的悲欢离合，听不见欢快轻叩门响 乐观的人，用正义鞭笞邪恶，笑傲江湖，独领风骚；悲观的人，用无望旁观邪恶，看破红尘，借酒疗伤. 乐观的人即便身患重疾也能安然处之，笑对每一天，珍惜每分每秒。悲观的人或许并没什么但杞人忧天，忧心忡忡惶惶不行整天。 试想红楼梦中的林黛玉和薛宝钗假如生活在现在的年月会怎样，我想也是后者适于生存。即便宝玉对黛玉痴心一片娶了她做老婆，以黛玉多愁善

21、感的共性能容忍多情的宝玉在外拈花惹草？而八面小巧的薛宝钗则不同，她开朗会活出女人的风采，即便宝玉不娶她，何愁别的男人不观赏。 人生道路不行能没有沼泽与坑洼或许遍地荆棘，乐观的只把它当作登往胜利的阶梯，前面是盼望的曙光，悲观的遇到波折寸步难行看到的是空洞，人生或许有时候乐观与悲观会并存，难免也会有失意，让乐观打败悲观。苦恼时不如品一杯茶香四溢的龙井，听一曲云水禅心，领悟一番行至水穷处，坐看云起时。的意境！ 7.乐观与悲观作文有大量排比 有着一个故事：故事中有一对性格悬殊的兄弟，哥哥是天生的悲观主义者，而弟弟确是乐天派。他们的父母为转变他们性格的差异，在一个圣诞节送给了他俩截然不同的礼物。晚上在餐

22、桌前，父母期盼他们兄弟打开礼物。哥哥先打开了包装，当他看到是一辆簇新的自行车时，“哇”的一声哭了起来：“你们明知我不会骑车，而且外边下这么大雪，让我摔伤怎样办！”这时候，弟弟也拆开礼物，呈现在他面前的是一盒包装精致的马粪，他兴奋地跳起来，跑过去问爸爸：“马呢？你送给我的小马驹呢？”当他看到爸爸摇了摇头后，并没有丝毫的绝望，而是快乐得告知爸爸：“那太好了，我可以留到明年春天用它来养花了！” 我不由想到：悲观与乐观恰恰就是对待人生不同的态度。一个人的人生总不行能一帆风顺，总会遇到波折和困难。全部的事物都有两面性，与其遇到困难后哭着放弃，倒不如笑着去克服它。 在2008年5月12日，汶川发生了史无前

23、例的大地震。刹那间，多少个鲜活的生命从地球上消逝；多少幢高楼大厦轰然倒塌；多少幸福美满的家庭家破人亡；多少孩子的朗朗读书声被灾难吞噬。本来活力四射的学校，却只见散落书包与文具，他们的小仆人再也不能与书包文具朝夕相伴了但是，在大灾大难面前，汶川人民向全世界展现出他们顽强，“多难兴邦”温总理那遒劲有力的字不只写在了黑板上，更刻在了全国人民的心里。在得到家园，得到亲人的苦痛下，汶川人抱着乐观的态度去面对，化哀思为力气，用本人勤劳的双手重建本人的家园。 这让我想到了本人，在人生的赛场上，每次遇到一点小困难，就立刻停留在原地转圈圈，不敢克服它。而别的同学早已跨越困难，超过我一大截。这比起汶川人民的灾难来

24、说，是多么不值一提呀！ 态度打算人生，所以，我盼望大家都能浅笑面对生活！ 8.悲观与乐观作文怎样写 悲观与乐观 人生的困难是难免的。谁都会有怀才不遇、事业不顺的时候，此时，大部分人会选择沉沦，这样对吗？不对！人应当乐观！ 沉沦是悲观者的一大特点，他们整天不管不顾，只陷在本人的苦痛中不能自拔，直到把本人逼上绝路。人们认为屈原是世上最宏大的爱国诗人，我则认为他是中国全部悲观者的先驱，爱国不应是靠写诗抒发的。他虽然沉入江河，但还是永久的悲观者，苦痛者。阮籍呢？只因无法报国便整天浑浑噩噩，任牛把他拉到多远的地方，他只是喝酒，喝完便号啕大哭，什么爱国人士，只是一个酒鬼罢了。悲观者只知一味的摆脱现实，而乐

25、观者则生活在最好的世界中。 在精神上欢乐，在生活中闲适。这是乐观者的世界，没有权势的抢夺，没出名利的负担。“采菊东篱下，悠闲见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势，寄身于一个世外桃源，弹琴，读书，喝酒，赏花，还能有人比他更逍遥吗？同样是怀才不遇，同样是爱国人才，思想不同，乐观者是不是要比悲观者舒适得多呢？ 乐观的人都会乐观正确的面对现实，这是悲观者永久也比不上的，爱国的乐观者，对祖国的热忱直至生命的最终一秒也不会削减。“把吴钩看了，栏杆拍遍”辛弃疾一生都没有放弃盼望，他深信，他又上阵宰敌的一天，他有精忠报国的一天，他想把有限的生命投入到无限的报国中去，他深信他可以做到，他深信他宝岛未老。是乐观的精神支撑畅埂扳忌殖涣帮惟爆隶着他的信心，还能有谁比他更坚决吗？同样的境遇，同样的爱国，精神不同，乐观是不是要比悲观者顽强得多呢？ 人最珍贵的是乐观，唯有乐观顽强，才能不断成长，反之则已被埋没，郁郁而终。人们应当像古代仁人之志那样，“不以物喜，不以己悲”。这样，才能在苦痛中不失前进的士气，保持乐观，永久立于不败之地！