遵规守纪学法守法主题班会教案docx.docx

1、遵规守纪学法守法主题班会教案docx遵规守纪，学法守法主题班会设计教案【活动目的】1.通过学习活动，增强法律观念，知道遵规守法。2.联系实际的学习、生活，思考自己如何作一个遵规守纪，知法、守法的合格中学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】【活动地点】 14 级学前 2 班教室【活动过程】主持人甲：亲爱的同学们， 战国时期的思想家孟子说： 不以规矩，不成方圆。 大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。

2、 我们中学生行为的 规和 矩 指的是什么呢？它就是中学生日常行为规范， “以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。 ”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。主持人乙：中学生日常行 范的内容向我 全面展示出当代中学生 如何塑造自己的形象，不少同学 格遵照行 范去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个 同学未必真正 会它。今天，我 希望通 次班会，使同学 能深入地理解中学生日常行 范要求， 而内化 自己的行 。主持人甲：我宣布， 14 学前 2 班遵 守 ，学法守法主 班会 在开始！首先 我 用最 烈的掌声感

3、 老 的光 ， （鼓掌）主持人乙： 了增 我 的法律意 ，培养遵 守法的能力， 此我 准 了 次以遵 守 ，学法守法的主 班会，在 次班会上我 将通 各种形式来了解掌握法律法 常 ， 从而使我 自 遵守 律法 ， 祝班会 成功！主持人甲：我 前段 学校要求我 要熟 高 中的校 和 学理念， 在我 全班来整 的背 高 中的校 ，（ .）主持人乙： 才我 整 的高 中的校 ，校 我 知道，它 是校园文化不可分割的一部分。它 既承 了学校的 学思想、文化内涵 , 又体 了全校 生的思想品 、 精神面貌 , 学校的整体 展有着重要的推 和促 作用。教育的本 到底，是人性、人格、人的品位的教育，相 于生

4、命来 ， 得多少知 并不多么重要。学校教育要关注每位学生的道德、人格、情感体 和情 生活，真正走 人 的心灵。 授知 ，重在 清知 形成的 程， 极互 ，共同 展。主持人甲：同学 ，当你走在繁 的大街上冲 灯 ；当你走学校走廊 道和同学追逐打 ；当你与 因一件小事 生矛盾 ；你是否想到 “遵 守法 ”四个字？主持人乙： 了自己和他人的安全， 了每个人幸福和 ， 我 多掌握一些法律知 吧。首先，我 看一个小品。放学路上大家鼓掌 迎。表演小品。放学路上（演 .）主持人乙： 才同学 的小品表演很精彩， 是 常 生在我 身 的一些小事，看了 个小品，使我想起了古人 的一句 ： “勿以善小而不 ，不以

5、小而 之。 ”也就是 不要以 一件坏事很小，做了也没关系。 我 是祖国未来的建 者和接班人， 要使自己成 梁之才，就 善于明辨是非，从小事做起。主持人甲：看了 个小品，小品中反映了哪些 法行 ？想想我 身 有没有其他不文明的行 ？你 得 个小品在哪些方面 反了日常行 范？我 怎么做？下面我 行分 。学生（自由 言）主持人甲：（总结发言） 刚才同学们的发言很踊跃， 也很有见地，看了这个小品让我们知道中学生遇到这些事应该怎样处理， 我们是祖国的未来，我们是祖国未来的建设者和接班人， 要使自己成为栋梁之才，同学们就要深入地理解中学生日常行为规范要求，进而内化为自己的行动。做一个合格的中学生。主持人甲

6、：，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们进行法律知识竞答。1、中华人民共和国未成年人保护法生效实施的时间？（中华人民共和国未成年人保护法自 1992年 1月 1日起施行）2、制定未成年人保护法的目的是什么？（保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人）3、保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（1）保证未成年人的合法权益（ 2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（ 4）教育与保护相结合）4、什么是未成年人？（指未满十八周岁的公民）5、未成年人保护法对父母或其他

7、监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？（尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育。）6、未成年人保护法对父母不履行法定职责作了那些规定？（对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。）7、未成年人保护法对未成年人招用有那些规定？（任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。）8、中华人民共和国教育法公布和实行的时间？（1955、3、18 通过公布。 1995 年 9 月 1 日实行）9、教育法共有多少条多少章？（教育法共有十章、 84 条）10、义条教育法是何时分布和施行的？（1986、4

8、、12 通过并公布，自 1986、7、1 起施行。）11、对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些？（适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。）主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义， 而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为主持人甲：我们每天在学校和在社会都要与他人接触，我们只有增强法律意识， 知道用法维护自己尊严和他人的权利， 我们才能高高兴兴地出门去， 平平安安的回家来。 下面让我们对同学们讲几个发生在我们身边的案例：【案例一】 北京一少年为

9、偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤17 岁少年小新为了偷钱上网， 竟然将奶奶当场砍死， 将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年 6 月上旬，小新偷了爸爸 2000 多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。 仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。爸爸说爷爷那儿有 4000 多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。 6 月 15 日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已

10、经睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，怕奶奶说他，就用菜刀把奶奶砍伤了，奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。 不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。 爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那 4000 元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。 思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。 “我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。 ”说到这里，他痛哭流涕起来主持人乙： 【案例二】 发生在

11、南京的一起学生长期结伙盗窃案件。6 名团伙成员在案发时平均年龄不到 17岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。 在南京公安机关的预审室里， 17 岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到， 同宿舍 6 个同龄的同学成为好朋友， 好“哥们儿 ”。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去 “热闹热闹 ”。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。 日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”

12、点东西。借着酒劲大家都很赞成。 从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。 由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点节制，只是 “拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不 “拿”太值钱的东西。当然，因为懂专业知识也使他们作案比较谨慎，相当注意不留痕迹等反侦察的问题。 后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就 “拿 ”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学 “拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位， 6 个人没机会一起 “拿”了，决定

13、干点大的，就去了那家手机店。 因为他们几个是 “铁哥们儿 ”心齐，有事经常能互相 “打掩护 ”，先后盗窃的财物达到将近 1 万元，学校和家长都没能发现。 6 名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。主持人甲：上述两个案例告诉我们，遵纪守法，从我做起，违法犯罪对我们个人、对社会、 对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己主持人乙：我 作 祖国未来的主人，新世 的一代，我 学 、 并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会，做到遵 守法，从我做起，主持人甲：“以史 ，可以知 衰，以法 ，可

14、以 。 ” 作 新 期中学生的我 ，在学 中、生活中，都 立以遵 守法 荣、以 法乱 耻的牢固 念， 正自己的位置，端正自己的 度。一个真正有教养的人， 是一个 自己， 他人， 社会， 国家， 民族的人。 于律己， 以待人，生活才会更加地美好。 我 从 在做起， 从身 做起，一起携起手来，共同 造一个美好的明天，做一个新世 的遵 守法的合格的中学生。主持人乙；学校也有学校的 “法”，学校里的 “ 法律”既包括国家的各种法令法 ，也包括学校的各 章制度、 律条令。有的同学不遵守中学生守 、 反校 校 。他 校 校 而不 ，忽 学校 中学生 容 表、待人接物、行 言 等方方面面的要求，不 公物、乱

15、扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网 、 、 窃、 一点小事 伙打架等等 些 反学校 章制度的不文明行 重破坏了我 美好的校园 境。 一个有法制 念的人， 他的守法行 能 促 他的人生 展，并且有利于他 自己的人生价 。因此，我 要从生活点滴做起， 立正确的荣辱 。主持人甲：下面 班主任老 。大家鼓掌 迎。班主任：刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。目前青少年违法犯罪给我们国家、 社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、 一个家庭甚至是多个家庭。我认为我们开展遵纪守法，从我做起，主题班会很有必要，也很及时。中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱的同学

16、，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力， 对于同学们应该怎样做， 注意什么问题，我想强调以下 4 点：1、严格遵守中学生日常行为规范和校规班规，它们具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为， 同学们应该经常对照中学生日常行为规范和校规 班规来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。2、慎重交友。俗话说： “近朱者赤，近墨者黑 ”就是这个道理，通过小品和案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不觉的走上了违法犯罪的道路。 希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的

17、朋友，多结交道德品质高尚的同学。3、三思而后行。常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出， 青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果， 因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果， 又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。4、正确地使用网络。网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响， 网络的确是一把双刃剑， 网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好中学生。主持人甲亲爱的同学们，遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！主持人甲 主持人乙 合： 14 级学前 2 班遵规守纪，学法守法主题班会到此结束，让我们再一次用最热烈的掌声感谢老师们的光临，谢谢大家！（鼓掌）