九年级物理下期复习练习1.docx

1、九年级物理下期复习练习1九年级物理下期复习练习-生活用电、电与磁姓名 时间【基础知识点】1、测电笔是用来辨别 和 的。2、家庭电路中各用电器、插座都是 联的，家庭电路的电压应是 。3、控制用电器的开关应接在 和 之间。三孔插座是左接 线，右接 线，上接 线。4、家庭电路中电流过大的原因是 和 。5、电磁铁的原理是 。电磁铁的磁性强弱与 和 有关。6、通电导线在磁场中会受到 的作用。这个过程中将 能转化为 能。通电导体在磁场中的受力方向：与 、 都有关系。7、电磁感应：（1）闭合电路的一部分导体在磁场中 运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。电磁感应现象中， 能转

2、化为 能。（2）感应电流的方向：与导体切割磁感线运动方向、磁感线方向有关。电磁现象磁场对电流的作用电磁感应概念通电导体在磁场中受到力的作用闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流有关方向及其因素导体受力方向与 方向、方向有关感应电流方向与 方向、切割磁感线运动方向有关能量转化 能转化为 能 能转化为 能应用 机 机【生活用电基础训练】 1.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是 联；家庭电路中的火线和零线可以用 来辨别2.家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，这是因为导线连接处的 较大，导致 能转化为热能较多。3.家庭电路触电事故都是人体直接成间

3、接接触 线造成的。带有金属外壳的家用电器.都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与 相连.4.电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。在日常用电中要注意:开关必须接在 线上;一般情况下，人体的安全电压不高于 V，不要触摸火线或漏电的用电器。 5.图1为家庭电路的组成，其中接入的用电器和为 联，和为 联。6.如图2所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是_ _。7.图3哪些图所示情况不会发生触电事故： 8.小明家电路电压为220V，电线允许通过的最大电流为30A，他家允许同时使用的用电器最大总功率是 ，若同时使

4、用一台“220V 7.2kW”和一台“220V 2.8kW”电暖器，它们的总功率将是 ，超过线路允许使用的最大功率。9.如图4所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是_ _。乙产生的原因是_ _。10.现代社会离不开电，请写出以下家庭用电中的器材或设备的名称。辨别零线和火线用 ；记录电路消耗的电能用 ；为了防止电路中电流过大引起导线过热，电路中要安装 ，若电路有故障，需先 再由施工人员检修。11. 家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座，这是因为如果不接地线 （ ）A会浪费电B这些电器不能正常工作C会缩短这些电器的使用寿命D人接触这些电器会有触电的可能12. 某家

5、庭电路的部分组成如图所示，下列说法正确的是 （ ）A图中三个插座是串联的B控制灯泡的开关S要接在火线上C三脚插头的用电器也可插入两孔插座D闭合开关S时，灯泡不亮，一定是零线某处断路13. 如图6所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是 （ ） A插座发生短路了 B进户的火线断了C进户的零线断了 D某盏电灯的灯丝断了A灯泡变暗，电压表示数变大 14.漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到

6、这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路中的连接符合要求的是 （ ） 15.下列三个现象: 灯头里的两个线头相碰; 插座中的两线头相碰; 照明电路的开关里两线头相碰。其中可能引起保险丝熔断的是 （ ） A. B. C. D. 16. 珍爱生命、注意安全是同学们日常生活中必须具有的意识，下列说法中错误的是 A如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救 （ ）B打雷下雨时，不能站在大树下避雨C严禁攀爬输电铁塔D许多家用电器在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用17.家庭电路中要

7、安装“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)，要求：插座能单独使用，开关能控制电灯，符合安全用电原则。从实物正面观察，图8的几种连线正确的是 （ ）18.下列图9做法中符合安全用电原则的是 （ ） 19.家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插头，三线插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长，如图10这样做是为了 （ ） A使插头的造型更加美观 B插入插座更稳固C有利于区分火线与零线插脚 D插入插座时，确保用电器外壳先接地20.在图11中，请用笔划线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路； 21某家用电动食品粉碎机有两开关 S1，S2，要合上开关 S1，而且要用力

8、下压盖子（会闭合开关 S2），粉碎机才会工作。在图 12 中连接粉碎机的电动机及 S1、S2，使其能按上述要求工作22. 晚上，小红来到书房，准备做作业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭。爸爸放下手中正在清洗的苹果，马上过来踩着木凳上去看了一下说：“灯丝烧断了”，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。23. 暑期持续的高温天气，居民家里的空调、电扇都闲不住，大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”，请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项。【自我检测】 1.如图，有关测电笔的使用，下

9、列说法正确的是（ ）A氖管发光时测电笔接触的是零线B使用时手可以接触测电笔的任何部位C测电笔不能用来辨别电池的正负极D测电笔与手接触的部分都是绝缘体2.家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（ ）A.家庭中用电器的总功率过大 B.电灯开关中的两根导线相碰C.保险丝的规格不合适，熔断电流太小 D.插头中的两根导线相碰3.如图所示，墙壁上线盒内有三根电线，其中红色为火线、蓝色为零线、黄绿色为地线，现将三孔插座与三根电线连接，图3中接线情况正确的是（ ）A B C D4.下列说法中，不符合安全用电要求的是（ ）A.三孔插座的中间插孔接地 B.更换或维修用电器时切断电源C.家中尽量不同时使用多

10、个大功率用电器 D.为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头5.如图所示，教室内两盏日光灯由一个开关控制，图5所示的电路中能反映它们正确连接的是（ ）6.小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”现象，关于“跳闸”原因和接线板中的电路连接，下列说法正确的是（ ）A“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路B“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路C接线板上的多个插座与指示灯串联D接线板上的开关与指示灯并联7.小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯突然熄灭。在闭合开关的情况下，他兴冲冲地拿起试电笔测试如图中的a

11、、b、c、d四点时，四点均不发光，请你帮他分析最有可能发生的故障是（ ）A入户火线断了 B入户零线断了C保险丝熔断 D灯丝熔断8.某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（ ）A.图中的三个插座是串联的B.控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间C.彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全9.如图所示为家庭电路的组成，其中接入的用电器和为 联，用电器和元件为 联。10. 如图10所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个 （填元件名称）接在电路中。11.家庭照明电路中的用电器间是_（选填“串联”

12、或“并联”）连接的；使用测电笔检测电路时，若氖管发光，表明测电笔的笔尖接触的是_（选填“火线”或“零线”）。12.小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在 方框中。安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，电路中其他用电器都停止工作。用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障可能为 （选填“火线”或“零线”）断了。13.如图所示，是某同学家中烧水时的电水壶的接电线示意图。电水壶在正常工作的情况下。“L”和“PE”两根导线之间的电压为_V。如果通过电水壶的电流是5A，则电水壶的电功率是 W。14.许多家用电器的三脚插头有一

13、特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚夫要稍长，如图所示。这样设计是为了插入插头时， ，拔出插时， 。15.在图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路.18、由家庭电路供电的一台电烤箱，发热体由阻值为44的合金丝并联组成的，求：这台电烤箱的功率这台电烤箱10min产生的热量用电2h消耗多少度电？跟这台电烤箱串联的保险丝中通过的电流有多大？19、赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过3分钟他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220V10A，300r/kWh”

14、的字样请你帮他完成下列问题：（1）这个电热器消耗的电能是多少J？（2）这个电热器的功率是多少KW？（3）如果他家里还有200W的电视机一台、100W的电冰箱一个、500W的电饭煲一个及40W的电灯四盏，那么这些用电器能否同时使用？【电与磁基础训练】 1发电机是把机械能转化为电能的装置。如图1所示能作为发电机设计原理的装置是 2如图2所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是AS、N、S、S BN、N、S、N CS、S、N、N DN、S、N、N3如图3所示，动圈式话筒工作原理相同的是4如图4甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。图

15、4乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是5下列物体不能产生磁场的是 A地球 B指南针 C木棒 D通电导体6如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A时A红灯灭、绿灯亮B红灯亮、绿灯灭C红灯亮、绿灯亮D红灯灭、绿灯灭7在通电螺线管中插入哪种棒后,通电螺线管的磁性一定增强A. 铜棒 B. 铁棒 C. 铅棒 D. 条形磁铁8如图6甲所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图6乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是9下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是 A

16、磁场周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线 C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极10电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是 A麦克斯韦B安培C法拉第D奥斯特11通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图7所示，其中正确的是12如图8所示，A、B两个线圈套在同轴绝缘棒上，能够自由滑动，接在电路中。当开关闭合后，两个线圈将A向左右分开 B向中间靠拢C都静止不动 D先向左右分开，然后再向中间靠拢13如图9所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是14. 如图10所示

17、，置于通电螺线管内能自由转动的小磁针是静止的，则线圈两端的磁极和电源的正负极分别是A线圈右端为N极，电源右端为正极 B线圈右端为N极，电源右端为负极C线圈右端为S极，电源右端为正极 D线圈右端为S极，电源右端为负极15. 如图11所示，一个轻质弹簧下挂一小铁片。当开关断开时，铁片刚好与水银槽中水银面接触，当开关闭合后，铁片会A不动 B陷入水银面以下 C向上运动停在空中 D上下不停地振动16如图12所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是A螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D

18、螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小17磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 同名磁极相互靠近时会相互 18磁体周围存在着 磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极19电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用 的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是 .20电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性

19、越 21利用电磁继电器可以用_ _控制高电压强电流工作电路，利用电磁继电器可以帮助人们实现_ _和_ _。22闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是 极（选填“N”或“S”），电源左端是 极（选填“正”或“负”） 23如图14 所示, 在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后, 条形磁铁与电磁铁的相互作用为_ _( 填“吸引”或“排斥”) 。当滑片P 从b 端到a 端的滑动过程中, 弹簧的长度会变_ _( 填“长” 或“短”) 24如图15中所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据 制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的25.家庭电路中“超负荷”是指电路

20、中 过大出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的如图16所示是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的 效应引起的26家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是 联，插座与插座之间是 联如图17所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将 ，B弹簧的长度将 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）27如图18所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极28如图19所示，为制作马蹄形电磁铁，将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在A

21、B段绕几匝再跨到CD段绕几匝然后将开关、电源、电阻连接成闭合回路电磁铁产生的磁性已用磁感线标出画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极29如图20所示，小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极30在图22中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体B端的磁极极性31在16题图中，标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向。32请正确画出23图中通电螺线管上导线的绕法，并标出通电螺线管的N、S极。33在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图24所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_ (填“增

22、加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。（2）根据图示的情境可知，_ (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_极。（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。34如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向 由此说明，通电导体周围存在 ，且其方向与 有关（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针 ；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针 根据这些现象，可以得到的结论是 35. 物理

23、学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图271所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图28所示的电路进行实验，请解答下列问题：（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为 A（2）只闭合S1，通电螺线管的左端为 极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在

24、位置的磁感应强度为 T（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁

25、如下图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。 a b c d根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它_的不同；（2）通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的；（3）通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的；（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_的条件.22、（10分）回顾与电和磁有关知识完成下列有关问题。（1）由（下左图）的实验可知： 有磁场；此磁场的方向跟_有关。这种现象叫电流的 效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。（2）小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如上右图）。在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室。当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁 （填“有”或“无”）磁性，跟金属弹性片上的磁铁相互 ，电铃电路接通电铃报警。