河北省衡水市枣强县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

1、【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】河北省衡水市枣强县教师招聘考试通用能力测试（教育类）真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。【答案】A2、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（

2、）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【答案】C3、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D4、国家教委于（）发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日 B、1996年3月9日 C、1997年3月9日 D、1998年3月9日【答案】B【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】5、课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案】B 6、20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学【答案】C7、教育学研究

3、的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论8、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【答案】A9、（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【答案】D10、（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、调节策略【答案】A11、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年【答案】B12、狭义的学校德育专指（）。A、道德教育B、传统美德教育

4、C、时事政治教育D、思想教育【答案】A13、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育【答案】D14、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是（）。A、智力B、情商C、努力D、机遇【答案】B15、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。A、全民B、终身C、民主D、现代【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】【答案】B16、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A17、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【答

5、案】C18、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？A、学习B、上课C、玩耍D、游戏【答案】D19、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？A、学习B、上课C、玩耍D、游戏【答案】D20、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【答案】C21、在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【答案】D22、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A23、美国

6、当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克【答案】A24、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展【答案】D25、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性【答案】B26、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。A、学生B、教师【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】C、教材D、教学思想【答案】A27、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展

7、开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性【答案】A28、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【答案】C29、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）。A、性别适宜性B、个体适宜性C、心理适宜性D、性格适宜性【答案】B30、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【答案】B31、“举一反三”和“触类旁通”说的是（）。A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】【答案】B32

8、、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C33、根据课程任务分类，课程可以分为（）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程【答案】D34、根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【答案】A35、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能【答案】C36、在课

9、程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课程实施37、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、赫尔巴特【答案】C38、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A39、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A40、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C41、以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、

10、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【答案】A42、精细加工策略是一种（）的记忆策略。A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性【答案】B【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】43、角色游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏【答案】A44、对黏液质的孩子，应着重（）。A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾B、培养勇于进取、豪放的品质C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点D、防止任性、粗暴【答案】B45、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法【答案】B46、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一

11、原则时，要（）。A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【答案】A47、建立良好的班集体有利于（）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】D48、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略【答案】D49、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A、O6、7岁B、O12岁C、O15岁 D、018岁【答案】A 50、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）。A、独自

12、游戏B、合作游戏C、平行游戏D、动作游戏【答案】B51、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B52、小学生的思维（）。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段【答案】C53、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、以上答案都对【答案】D54、（）是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【答案】

13、B55、学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。A、教师B、教学环境C、学生D、学校领导【答案】C56、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A57、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴【答案】C58、狭义的学校德育专指（）。A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【答案】A【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】59、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关

14、注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的60、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。A、记忆B、知觉C、注意D、表象【答案】B61、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C62、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B63、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【答案】A64、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、工具C、目的D、手

15、段【答案】D65、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A66、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。A、违纪行为B、多动行为C、问题行为D、强迫行为【答案】C67、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C68、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间【答案】D69、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、

16、动机B、强化C、诱因【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、需要【答案】B70、德育工作的出发点是（）。A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【答案】B71、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【答案】C72、幼儿园的年龄对象是（）。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁【答案】B73、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则【答案】B74、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育

17、人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】75、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【答案】A76、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？A、学习B、上课C、玩耍D、游戏【答案】D77、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件【答案】C78、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。A、幼儿的情绪还是由生理需要

18、控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的【答案】D79、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验【答案】B80、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。A、执着的事业心【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑【答案】D81、整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。A、教育方针B、教育目的C、教育法规D、教育政策【答案】B82、“学不躐等”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】A83、在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。A、

19、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A84、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程B、工具C、目的D、手段【答案】D85、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、排除对学习者自身的威胁【答案】A86、教师职业道德的核心是（）。A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养【答案】B87、以下选项中哪一个属于程序性知识?（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【答案】D88、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。【答案】B89、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【答案】B90、各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【答案】B