辽宁省丹东市振兴区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

1、辽宁省丹东市振兴区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【答案】B2、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长【答案】B3、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师

2、与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C4、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A、条件B、前提C、任务D、途径【答案】A5、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B6、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D7、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论【答案】A8、精力旺盛、表里如一、刚强

3、、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质【答案】A9、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A10、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。A、心理年龄B、实际年龄C、智力年龄D、知识经验【答案】B11、心理健康教育的总目标为（）。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【答案】A12、下列属于56岁幼儿特征的是（）。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理【答案】B13、发展适宜性课程应该是（）。

4、A、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的【答案】B14、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C15、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件【答案】C16、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴【答案】C17、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A18、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。A、三

5、个月B、半年C、一年D、两年【答案】C19、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C20、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【答案】A21、全面发展教育的最终结果是（）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【答案】A22、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B23、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、政治论B、雄辩术原理C、理想国

6、D、勤学篇【答案】A24、游戏准备包括哪四个方面（）。A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点【答案】A25、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67岁【答案】C26、全球学前教育目标的发展趋势是（）。A、着重智力开发B、强调培养创造力C、重视知识传授D、全面发展的教育【答案】D27、（）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。A、教育B、思想C、责任D、道德【答案】D28、上课是教学诸环节中的（）环节。A、中心

7、B、重要C、一般D、前提【答案】A29、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁【答案】C30、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B31、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意【答案】A32、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B 33、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼

8、提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C34、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系【答案】C35、在幼儿的想像中，（）占主要地位。A、无意想像B、有意想像C、再造想像D、创造想像【答案】A36、班主任工作的根本任务是（）。A、做好管理工作B、对学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展【答案】D37、人的身心发展的源泉和动力是（）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D38、班主任教育工作的重点应该放在（）。A、阶段性班级活动B

9、、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【答案】B39、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【答案】A40、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度【答案】D41、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】B42、提出著名的“产婆术”的人

10、是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【答案】D43、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【答案】A44、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童【答案】C45、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B46、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说【答案】A47、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。A、认知成分B、评

11、价成分C、情感成分D、行为成分【答案】D48、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性【答案】B49、吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【答案】C50、规章制度属于学校文化中的（）。A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【答案】B51、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。A、社会性需要B、爱的需要C、尊重的需要D、生理需要【答案】D52、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”【答案】D53、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发

12、展具有（）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性【答案】D54、角色游戏属于（）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏【答案】A55、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【答案】B56、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B57、卢梭所倡导的教育观是（）。A、爱的教育B、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育【答案】B58、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、后像【答案】B59、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】B60、“为人师表”是说教师必须具备（）。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【答案】B