小学二年级语文标点符号地使用方法+专项练习附答案.docx

1、小学二年级语文标点符号地使用方法+专项练习附答案01标点符号使用方法标点符号歌：句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（ “）”好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号（ ）六个点，表示意思还没完。破折号（ ）短横线，表示解说话题转。书名号（）两头尖，书刊名称放中间。圆括号（ ）方括号 ，注解文字放里边。学标点，并不难，多看多练才熟练。02

2、写作常用标点符号使用方法基本定义句子前后都有停顿， 并带有一定的句调， 表示相对完整的意义。 句子前后或中间的停顿，在口头语言中表现出来就是时间间隔，在书面语言中就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句：用来提出问题的句子。感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。复句、 分句： 意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词，即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意

3、义的语言单位，也叫词组。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。标点符号用法说明举例(一)句号。1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。(二)问号?1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字 ?2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗 ?(三)感叹号！1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！(四)逗号，1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2.句子内部

4、动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。(五)顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。(六)分号；1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。3.用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：(1)全国分为省、自治区、直辖市；(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。(七

5、 )冒号：3.用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了 4.用于 “说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下 ”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说： “啊，原来是你！ ”5.用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。6.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会日期： 10 月 20 日至于 11 月 10 日时间：上午8 时至下午4 时地点：北京朝阳区工体东路16 号主办单位：中国图书进出口总公司7.用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们

6、都有光明的前途。(八 )引号 “ ”4.用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。5.用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序 ”。“有物 ”就是要有内容， “有序 ”就是要有条理。6.用于具有特殊含义的词语。这样的 “聪明人 ”还是少一点好。7.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问： “老师， 有条不紊 是什么意思 ?”(九 )括号 ( )用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。中国猿人（全名为 “中国猿人北京种 ”，或简称 “北

7、京人 ”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有 “即兴”。）(十 )破折号 4.用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分 中央大厅。5.用于话题突然转变。“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。6.用于声音延长的拟声词后面。“呜火”车开动了。7.用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。(十一 )省略号 8.用于引文的省略。她轻轻地哼起了摇

8、篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊 ”9.用于列举的省略。在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰 春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！10.用于话语中间，表示说明断断续续。“我 对不起 大家，我 没有 完成 任务。 ”(十二 )连接号 8.两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭 淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。9.相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅（ 1881 1936 ）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。10.相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的 HAW 4 和

9、 TPC 3 海底光缆之外，又有TPC 4 海底光缆投入运营。11.几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为，古猿 猿人 古人 新人这四个阶段。(十三 )间隔号 8.用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。烈奥纳多 达 芬奇、爱新觉罗努尔哈赤。9.用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。中国大百科全书 物理学、三国志 蜀志 诸葛亮传。(十四 )书名号 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。红楼梦的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的从百草园到三味书屋。他的文章在人民日报上发表了。桌上放着一本中国语文。中国工人发刊词发表于 1940 年 2 月 7 日。标点符号专项练习（附答案）1

10、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 ( )A读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的 ?B在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木 都是世界最美的。C为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法 ”。D她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案 B A 项的问号改为句号；C 项的引号改为书名号；D 项的前一感叹号改为逗号。2下列句子中逗号使用不当的一项是 ( )A历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。B一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活

11、鲜鲜的。C水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常， “怎么了，你 ?”D这，也不是一天两天就能够解决的事。答案 C“平常 ”之后的逗号改冒号。3下列各句中冒号使用正确的一项是 ( )A“纪律要严明， ”陈厂长说： “纪律不严明，不能打胜仗。 ”B工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。C比赛开始了，同学们高喊着： “加油！加油 ! ”的口号为运动员加油。D小王来信的意思是： “她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。”答案 BA 项冒号改逗号； C 项冒号删去； D 项冒号和引号删去。4下列各句中问号使用正确的一项是 ( )A她是从四叔家出去就成了乞丐的呢

12、?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢 ?B这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的 ?C三年的高中生活，有人间我什么最难忘 ?我答不上来。D在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案 D。 A 项前一问号改为逗号； B 项问号改句号； C 项问号改逗号。5下列各句中引号使使用正确的一项是 ( )A “最重要的是， ”他说道： “我们心中要有对弱者的同情与爱心 ”。B古人对于写文章有两个基本要求，叫做 “有物有序 ”。 “有物 ”就是要有内容， “有序 ”就是要有条理。C杜甫有一个愿望： “会当凌绝顶，一览众山小”。D鲁迅的两句诗， “横眉冷

13、对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ”应该成为我们的座右铭。答案 B。 A 冒号改逗号，句号在括号内； C 项句号在引号里面； D项引号里的句号删去。6下列各句中省略号使用有误的一项是 ( )A呜 腾腾吐吐，腾腾吐吐 车到站了。B她一头扑过去，抱着女儿已经僵冷了的身体，放声大哭起来 C在农村插队时，他自学了语文、历史、生物、化学 等。D有一首诗说： “龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。 ”其间“龙盘虎踞 ”就与现在说的 “虎踞龙盘 ”不同。答案 C。省略号不能和 “等 ”同用。7下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A他不是反对学习和借鉴，而是强调一 笔者深知他的忧心 任何一种文化的 “现代”，都只

14、能是自己而不是他人的 “过去 ”的延续。B写文章要做到 “平字见奇， 常字见险， 陈字见新， 朴字见色”。C我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。D江泽民总书记要求 “各级干部少应酬、多学习，少说空话、多帮实事，少一点主观主义，多一点调查研究。 ”答案 D。句号在引号后面。8下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？B教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。C说文解字解释 “读”的含义时指出： “读，诵也。 ”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。D15 年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有

15、所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢 ?答案 A。两个问号分别改为逗号和句号，因为这是陈述句。9下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A，关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。B除了你能去，谁能去 ?他吗?他能去吗 ?我看他不能去吧 ?C这个家庭，书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。D相反，在另一些领域中，人却超越了自然，如飞机、火箭、电视等。答案 C。 “杯盘碗碟 ”是与 “书籍 ”衣“服 ”并列的，故 “杯盘碗碟 ”之间的顿号应删去。10下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A正确的观点，不是简单的教条，不是空洞的观点，而是从具体材料中引出正确的结论。B“学而

16、不厌 ”出自论语 (述而 )，常与 “诲人不倦 ”连在一起使用。C真笨哪，你这人 !D顾名思义， “华新(电风扇 )的名气是吹出来的 ”这句广告中的吹字是指 “吹风 ”，若理解为 “吹牛 ”，那可就叫人不可思议了。答案 B。“论语 (述而 ) ”改为 “论语 述而 ”11下列各句中标点符号使用有误的一顶是 ( )A晚霞消失了，明天还会再现；青春消逝了，就不会再来了。同学们，一定要争朝夕啊 !B“请你包涵 ”，这句话包含着他的待人修养。C家春秋是巴金的激流三部曲。D街道一度出现脏、乱、差，市民们怨声载道。答案 C。“激流三部曲 ”书名号改为引号。12下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A不

17、估量主客观条件，轻率地提出某种要求、主张，是为不揣冒昧。（多用作自谦之语）B索菲的抉择末尾那段长时间的索菲特写镜头，我永生不会忘记：泪早已流尽了，干涩的双眼仍张得大大的在盼望着什么 ?C古人有诗： “为鼠常留饭，怜蛾不点灯。 ”虽然琐细，渎后感觉心中暖暖的，大过印度洋的暖流。D接下来，诗人一句 “哦 地球满腹忧烦 ”，便回答了海水是眼泪的原因。答案 B。句末问号改为句号。14下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐，是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行， 不是明摆着书生之举吗?采取表决的方法是不是因为贪生怕死 ?B小路无人不知，因为历史哲学

18、家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔 都曾经在路上徘徊，从“哲学家小径 ”远眺，可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。C两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时， “一时舆马之众，饮池水立涸， ”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。D一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题；舆马争饮、座无虚席，只为听一场关于道德的辩论：渡口不以政治人物命名，却纪念两个著书立言的人 什么样的社会才允许这样的事情 ?答案 C。逗号在引号之后。15下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( )A美国有的书评家甚至这样奉劝其读者： “你一定要读瓦尔登湖，如果没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。 ”B近来，媒体的有关报道引起了人们对 “数字地球 ”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢?C全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法，结构严谨，构思精妙，意境幽深，具有强烈的感染力。D。东晋人温峤被评为 “过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情， “时名辈共说人物，第一将近之间，温常失色 ”。(世说新语品藻 )答案 D。括号前的句号移至括号后。