苏教版小学二年级下语文全册一课一练1.docx

1、苏教版小学二年级下语文全册一课一练1识字1 姓名 签字 一、看拼音，写词语。jio zi tun ji d so bi sh yun xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）t qn bn n m d qn mn dun zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选字填空。园 圆 原 源 元1、你知道长江的（ ）头在哪吗？2、我们要爱护公（ ）里的花草树木。3、他写得一手好字，（ ）来是刻苦练习的结果啊！4、中秋佳节是合家团（ ）的日子，可别记忘了问候长辈啊！5、（ ）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。三、把下列词语中相关的词用线连起来。春节 月饼 屈原元宵节 粽子 压岁

2、钱端午节 饺子 观灯中秋节 元宵 嫦娥四、了解中国的传统节日，填空。1、 到了，家家户户吃 ，还相互拜年。2、清明节，人们到郊外去 、 。3、 到了，人们包 ，赛 。4、 ，人们合家 ，吃 赏月。五、今天的学习让我知道了（ ）（ ）（ ）（ ）这四个传统节日。传统节日还有元宵节、重阳节等等。元宵节是指农历（ ），那天除了要吃（ ），还要（ ）呢！六、写出带有下列偏旁的字。饣（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）交（ ）（ ）（ ）（给交加偏旁） 识字2 姓名 签字 一、看拼音，写词语。b l shn fn din yn b kn lu tuo huln（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）

3、二、填上合适的量词。一（ ）湖水 一（ ）骆驼 一（ ）山峰一（ ）飞机 一（ ）桌子 一（ ）电视三、比一比，再组词。蜂（ ） 骆（ ） 郎（ ） 加（ ）峰（ ） 路（ ） 廊（ ） 架（ ）四、选字填空。影 景1、桂林的美丽（ ）色让人流连忘返！2、这场电（ ）表现的是少数民族的风土人情。廊 朗3、颐和园的长（ ）可真美啊！4、因为勤奋刻苦，他这次（ ）读比赛取得了第一名的好成绩。五、读句子，给它们加上恰当的标点。1、这棵榕树又高又大2、鸬鹚整齐地站在竹筏上 真像一个个士兵3、桂林的山真美啊 有的像象鼻 有的像骆驼 有的像笔架4、桂林的水静 清 绿 好象一块透明无暇的翡翠六、读一读，练一

4、练。欣赏过桂林的山水，再去看看陡峭壮丽的黄山！黄山的山真奇：有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎。奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上天都峰的路几乎全是直上直下，与地面成直角。1、全问共 句话，是围绕第 句写的。2、短文写了黄山 和 的特点。请分别用“ ”和“ ”画出写这两个特点的句子。识 字 3 姓名 签字 一、看拼音，写词语。zh ln yn mi ch y zhu y yn mio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b lu bi sh li zh ln hu cn zhun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。白（ ） 奇（ ）

5、交（ ） 菠（ ） 杨（ ）柏（ ） 椅（ ） 饺（ ） 波（ ） 场（ ）三、选字填空。波 菠1、微风吹拂着美丽的松花江，江水泛起了（ ）浪。2、（ ）含有丰富的营养成分，你爱吃吗？蓝 篮3、打（ ）球真是既能强身健体，又能培养合作意识。4、（ ）天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。四、画出不是同类的词语。1、松柏 杨树 兰花 柳树2、橡皮 桌椅 铅笔 直尺 3、菠萝 白菜 豆角 黄瓜五、阅读短文，回答问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶

6、顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、第二自然段有（ ）句话。3、这篇短文主要写了：（用“”）（1）这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。 （ ）（2）水要小朋友好好学习。 （ ）（3）这支铅笔很美丽。 （ ） 识 字 4 姓名 签字 一、看拼音，写词语。qn kn dn hi chn ji bn lin bi sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kn wn r shi ln dn b shu chn jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词 。蓝（ ） 萝（ ） 杨（ ） 瞄（ ）冰（ ）篮（ ） 箩（ ） 场（

7、） 描（ ）冻（ ）三、写出带有下面偏旁的字。艹（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）禾（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）四、把不是一类的词语用“画出来。1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵2、兰花 梅花 月季 麻花 杏花3、菠萝 香蕉 草莓 苹果 菜花五、选择下面的一组词语写一句话，看看你最多能用上几个词。1、晴空 温暖 晾晒 2、眼睛 瞄准 眺望_六、阅读短文，回答问题。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”她拿一把钩子去钩，

8、钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫每个人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、皮球掉到树洞里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。2、用“划出小文的办法。3、你想对小文说：（ ）第一单元检测 姓名 签字 一、看拼音，写词语。shn fn r shi chn jin li zh mio zhn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）qn mn dun zhn jio zi yn mio chn ji （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）二、用偏旁组四个字，再组词。木_( ) _( ) _( ) _( )禾_( ) _( ) _

9、( ) _( )日_( ) _( ) _( ) _( )目_( ) _( ) _( ) _( )三、选字填空。1、 已 以( )前 ( )经 ( )往 ( )后2、 鱼 渔( )民 ( )类 ( )群 ( )村3、 青 清( )明节那天，妈妈带我去郊外踏( )。4、 风 峰爸爸去爬山，还没爬上顶( )，山里就起( )了。四、根据所学内容填空。1、清明节，人们到郊外去_、_。2、_、_、_都是我国的传统节日。3、_、_是竹制品。4、_山水甲天下。5、_又叫凤梨。6、_是我国第二大河。7、用部首查字法查字典，如果两个部分都是部首，那就按照先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）、先（ ）后（ ）的方法来

10、提取部首。五、补充词语。张（ ）结（ ） （ ）聚一（ ）普（ ）同（ ） （ ）（ ）洋洋六、查字典。生 字应查的部首去掉部首笔画数键梢将翅七、阅读短文，回答问题。“天鹅蛋”一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，的有抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的

11、拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”1、在括号内填上合适的量词。一（ ）蛋 一（ ）松鼠 一（ ）小溪一（ ）盘子 一（ ）斧头 一（ ）石头2、在文中找出下列动词的同义词。绑- 寻-敲- 蹦-3、给多音字组词。背 bi（ ） 转 zhun（ ）bi（ ） zhun（ ）兴xn（ ） 少 sho（ ）xn（ ） sho（ ）1、古诗两首 姓名 签字 一、在正确的读音下面画上横线。乃（ni li） 潜（qin qin

12、） 润（rn yn）眠（min mn） 随（su shu） 晓（qio xio）二、给多音字注音并组词。处 _( ) 觉 _( ) 写出“乃”字笔顺 _( ) _( )落 _( ) 少 _( )_( ) _( )三、将诗中的词和它的正确解释连起来。乃 晓 无 眠 闻 啼天亮 听到 鸣叫 没有 睡觉 就四、学习了关于春天的两首古诗，同学们请想一想我们学过的关于春天的成语有哪些，并选择其中的一个写一句话。成语（至少写4个）_造句_五、默写古诗，并加上标点。春 雨 春 晓 _ _ _ _ _ _六、大胆想象，练习写话。学了春雨后，我们知道了这场雨真是及时雨啊！它滋润了万物。小朋友们知道了春雨都到过哪

13、些地方吗？给这些地方带来了什么变化？春雨落到（柳枝）上，柳枝 春雨洒到（ ）上， 春雨落在（ ）里， 2蚕姑娘 姓名 签字 一、看拼音，写词语。 nin sn y jio hun i fn xin shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“”。蚕（cn chn） 衣裳（sng shng） 眠（min mn）卵（lun nun） 旧（ji iu） 漂（pio pio）三、给下面的字加上不同的部首，再组词。古_( ) 良_( ) 半_( )_( ) _( ) _( )四、我会照样子写。例：暖洋洋 绿_ 白_ 黄_ 红_五、根据课文内容填空。从_里钻出来的又_又_的蚕姑娘

14、，一共睡了_次，每次醒来都变了样。第一次变得又_又_；第二次变得又_又_；第三次变得又_又_；第四次身体一天比一天_。六、阅读直通车。 一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一

15、亮，啊，好一个光明的世界！1、读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）等条件。2、“光明”的近义词（ ），反义词（ ）“暖和”的近义词（ ），反义词（ ）3、你能换过说法吗？春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹，泉水在_,小鸟在_，小朋友也在 3月亮湾 姓名 签字 一、看拼音，写词语。do yn zho yn ho xin shn p （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln hun mn n wn li shu （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。绕（ ） 秧（ ） 坡（ ） 青（ ）晓（ ） 映（ ） 披（ ） 清（ ）弯（ ） 坐（

16、 ） 像（ ） 缓（ ）湾（ ） 座（ ） 象（ ） 暖（ ）三、填上合适的词。一（ ）鱼儿 一（ ）朝霞 一（ ）农田 一（ ）茶树 一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）竹椅 一（ ）龙舟四、在括号里填上合适的词语。（ ）的农田 （ ）的河水 （ ）的桃花（ ）的朝霞 （ ）的笑声 （ ）的村庄五、阅读直通车。村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，河岸是长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。1、这段话有_句。2、用“ ”画出文中表示方向和位置的词

17、。3、用“ ”画出月亮湾名字的由来。3、你能仿照下面的词语再写几个吗？绿油油_缓缓地_4、快乐的节日 姓名 签字 一、看拼音，写词语。jin kn fn mn jn i do yn xin yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cn ln chn xin lin ho xin zh h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填上合适的词语。（ ）的衣裳 （ ）的理想 （ ）的时光（ ）的红领巾 （ ）的祖国 （ ）的羽毛（ ）的小鸟 （ ）的飞翔 （ ）的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。1、敬爱的老师，我们向您敬礼。 （ ）2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 （ ）3、小演

18、员们个个打扮得都很漂亮。 （ ）4、我们的生活多么快乐。 （ ）四、按原文内容填空。花儿向我们点头，（ ）哗啦啦地响。它们同（ ）的小鸟，向我们（ ），向我们（ ）。它们都说有了我们，（ ）的祖国就更有（ ）。五、阅读直通车。这幅油画真美啊！一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。1、在文中用“”画出描写颜色的词语。2、仿写：我们的学

19、校真美啊！校园的前面是_，左面是_，右面是_，后面是_。第二单元检测 姓名 签字 一、看拼音，写词语。xin yn zh h x wn yn n n wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zho yn hun mn p ji su fn jin kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在（ ）里写出加点字的反义词。1、蚕姑娘脱下（ ）衣服，换上新衣服。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。3、北风吹来感觉冷冰冰的，走在阳光下就觉得（ ）的了。三、查字典完成填空。生字音序读音部首总的笔画数组词乃义将艳四、连线。火红的 太阳 自由地 成长绿油油的 月亮 茁壮地 飞翔新鲜的 空气 飞快地

20、 前进弯弯的 麦苗 慢慢地 移动五、整理句子，并加上标点。1、红领巾 是 吗 你的 这条 鲜艳的_2、都是 三月八日 每年的 节日 妈妈们的_六、把下面的句子排列成一段通顺的话，再接着往下写。1、我会排。（ ）于是长颈鹿找来大家一起商量。（ ）树林里一座座新房子造好了。（ ）动物们老是走错屋子。（ ）可是新房子造得一模一样。（ ）动物们高高兴兴地搬进了新家。（ ）这可怎么办？七、阅读文段，回答问题。（一）蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！1、这段话共有（ ）句。第（ ）句总结了这

21、段话的主要内容。2、文中描写颜色的词语有（ ）、（ ）和（ ）。3、文中描写动作的词语有（ ）、（ ）和（ ）。4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的（ ）、（ ）。春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？春风一吹，就把桃花染红了。春风是红色的吗？春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？啊，春风，请你告诉我：你到底是什么颜色的？1、这首诗共有（ ）小节。2、你认为春风还有可能是什么颜色的？有什么理由？让我们来仿照着写一小节，好吗？ 5雨后 姓名 签字 一、看拼音。写词语。ch jio sh sho mi mei yo zh shn xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）f sh xn

22、fn c xn dun ch pi d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求写出近、反义词。近义词： 使劲（ ） 快乐（ ） 希望（ ）反义词： 快乐（ ） 细（ ） 长（ ）三、填上合适的词语。（ ）的树梢 （ ）地跑着 一（ ）海洋（ ）的小辫 （ ）地踩水 一（ ）小辫（ ）的海洋 （ ）地跟着 一（ ）金光四、在正确的读音下面画“”。稍（sho so） 劲（jn jng） 粗（zh c） 咬（yo jio）五、选字填空。采 彩1、雨后，天空出现了一道美丽的（ ）虹。2、我和爸爸、妈妈（ ）了很多野花。五、判断对错，对的打“”，错的打“”。1、“射”字读音是s，部首是“身”。

23、（ ）2、“赤”字读音是ch，组词：赤红。 （ ）六、按原文填空，再回答问题。（ ）（ ）（ ）撅着两条（ ）（ ）的小辫，（ ）（ ）跟在这泥裤子（ ）（ ），她（ ）着唇儿（ ）着裙儿轻轻地（ ）（ ）（ ）跑，心里却（ ）（ ）自己也摔（ ）（ ）痛快的一跤！这段话主要描写的人物是（ ）。“泥裤子”指的是（ ）。6谁的本领大 姓名 签字 一、看拼音，写词语。nn shu tu xi chun f qin d ( ) ( ) ( ) ( )bn ln pn do zhn qio tu mn ( ) ( ) ( ) ( )二、加偏旁组字再组词。隹（ 堆 ）（ 土 堆 ） 兑（ ）（ ） 圭（

24、 ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、填上合适的词语。（ 脱 ）外衣 （ ）的光 （ ）地喊（ ）船帆 （ ）的风 （ ）地说（ ）本领 （ ）的船 （ ）地吹（ ）大船 （ ）的太阳 （ ）地前进四、写近义词。 强烈（ ） 本领（ ） 特别（ ） 正巧（ ） 惊讶（ ） 用力（ ）五、按课文内容填空。 1、课文讲了 和 比 的事。他们一共比了 次。第一次比赛结果是 ，第二次比赛结果是 。2、读了这个故事，我觉得 。3、太阳光越 ，船夫越是 ，船也就走得越 。4、风 着帆，帆 着船，像 一样 地前进。六、连一连。碰 催 受 强 敢 越yu shu n cu pn qin 七、填写合适的量词。一（ ）孩子 两（ ）船 三（ ）笔 四（ ）马五（ ）床 六（ ）鸟 七（ ）星 八（ ）山八、妙笔生花。小朋友们，你们知道风和太阳还有什么本领吗？快来写一写吧！_7蜗牛的奖杯 姓名 签字 一、看拼音，写词语。jin yn p xn qn tn z yu ch bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yo yo lng xin d y yng yng jinyng shng p（ ） （