计算机基础教案理.docx

1、计算机基础教案理(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)信息工程学院课程 计算机应用基础I（理本） 教案课程编码： 080073 总学时周学时学分： 6443 开课时间： 2012年 09 月 18 日第 3 周至第18周 授课年级、专业、班级： 2012级理工科专业 授课教师： 张晶晶 学院名称： 信息工程学院 课程名称计算机应用基础I课程代码080073学分3总学时64讲课学时32实验学时32课程性质基础课（） 专业基础课（ ） 专业课（ ） 必修课（ ） 选修课（ ）任课教师张晶晶职称讲师授课时间2012.9-2013.1授课对象2011级理工科专业本科学生教 学目的与要 求1

2、.系统地掌握计算机的基本知识。2.培养学生分析问题和利用计算机解决问题的能力。3.培养学生获取信息、处理信息和利用信息的能力。教 学基 本要 求1.了解信息技术的基本知识和信息技术的最新发展。2.掌握微型计算机系统的基础知识。3.会使用Windows XP操作系统，并熟练操作Office办公软件。4.掌握计算机网络基础知识，能够熟练应用因特网。教 材大学信息技术基础第1版 刘明生主编 中国科学技术出版社主要参考资料计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社本课程教学方法：分为理论教学

3、和实验教学两部分，理论结合实验，提高学生的实际应用能力学生创新精神和实践能力培养方法：鼓励学生多上机实践，找一些日常应用的实例让学生学以致用，教师从旁辅导。考核方式：采用实验与理论结合的考核方式 平时成绩10%+实验成绩20%+期末成绩70%对教案的分析总结：本教案较全面地概括了整个教学的过程，有层次、有重点地指导了教学的各个层面，教师可以使用本教案更好的组织教学活动。系（教研室）或导师审阅意见（针对青年教师）主任（导师）签字： 年 月 日教学内容与学时分配 教学时数教学内容讲课实验小计备 注第4章 中文Windows XP操作系统448第5章 Word 2003文字处理软件6612第6章 E

4、xcel 2003电子表格处理软件6612第7章 PowerPoint 2003演示文稿制作软件448综合实例练习1010Office 高级应用实例讲解22第1章 信息技术基础知识22第2章 微型计算机系统基础知识22第3章 计算机网络基础知识22第9章 因特网的基本应用224 复习答疑22 合计323264教 学 进 程节次授课内容（章节）学时1第4章 中文Windows XP操作系统（一）22第4章 中文Windows XP操作系统（二）23第5章 Word 2003文字处理软件（一）24第5章 Word 2003文字处理软件（二）25第5章 Word 2003文字处理软件（三）26第6章

5、 Excel 2003电子表格处理软件（一）27第6章 Excel 2003电子表格处理软件（二）28第6章 Excel 2003电子表格处理软件（三）29第7章 PowerPoint 2003演示文稿制作软件（一）210第7章 PowerPoint 2003演示文稿制作软件（二）211Office 综合应用212第1章 信息技术基础知识213第2章 微型计算机系统基础知识214第3章 计算机网络基础知识215第9章 因特网的基本应用216综合练习2合 计计算机应用基础I授课教案课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节4.1、4.2、4.3授课方式多媒体授课学时时2学时教

6、学目的和要求1. 了解什么是操作系统，知道操作系统的作用2. 掌握Windows XP的安装、启动、退出，会使用帮助系统3熟悉Windows XP的桌面环境，掌握其基本操作4. 学会使用资源管理器教学重点难点1. 重点: 操作系统的作用，文件及文件夹的管理，资源的搜索2. 难点: 用适当的方法进行资源的搜索，快捷方式的建立与使用对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）Windows XP的安装、启动、退出（2）Windows XP的桌面环境的设置与使用（3）资源管理器的使用（4）文件及文件夹的管理（5）资源的搜索2、要求了解的内容什么是操作系统，操作系统的作用3、自学内容 学会使用Wi

7、ndows XP的帮助系统教学过程1 教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）了解学生对计算机基础内容的掌握程度（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、什么是操作系统，操作系统的作用2、Windows XP概述3、Windows XP的基本操作4、资源管理器讨论练习作业1、讨论问题：操作系统与应用软件的区别2、练习与思考：快捷方式有什么好处 3、作业：4.1、4.、4.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题小 结操作系统的概念，Windows XP操作系统的

8、基本操作，资源管理器的使用课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节4.4、4.5授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 掌握系统设置与管理2. 学会添加和删除程序3掌握Windows XP主要附件工具的使用教学重点难点1、重点: 系统各属性的设置，管理系统2、难点: 系统各属性的设置，管理系统对学生的要求对学生的要求1、

9、要求掌握的内容（1）系统属性的设置（2）显示属性的设置（3）输入法和字体的管理（4）添加、删除程序（5）常用附件的使用方法2、要求了解的内容任务管理器的使用3、自学内容 多媒体的使用教学过程1 教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、什么是操作系统，操作系统的作用2、Windows XP概述3、Windows XP的基本操作4、资源管理器讨论练习作业1、讨论问题：如何清除开始菜单中最近访问过的文档2、练习

10、与思考：如何删除或添加Windows组件。 3、作业：4.4、4.5节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题小 结系统的设置和管理，附件的使用课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节5.1、5.2、5.3授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 了解Word 2003的功能2. 掌握Word 2003窗口的组成、文档的基本

11、操作3掌握Word 2003 文本输入和基本编辑教学重点难点1、重点: 文本的输入和编辑2、难点: Word 2003工作环境的定制对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）Word 2003的启动、退出和窗口的组成（2）工作环境的定制（3）文档的基本操作（4）文本的输入（5）文本的编辑操作（6）查找与替换操作2、要求了解的内容Word 2003的功能3、自学内容文档的打印教学过程1 教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分

12、钟）教 学主 要内 容1、Word 2003概述2、文档的基本操作3、文本的输入4、文本的基本编辑讨论练习作业1、讨论问题：执行“粘贴”操作后，剪贴板中原来的内容还有吗？2、练习与思考：保存文档时，“保存”和“另存为”命令有何异同？ 3、作业：5.1、5.2、5.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结Word 2003基本操作环境的认识和定制，文档的创建、保存和退出，文本的输入和编辑课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与

13、习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节5.4、5.5授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 了解Word 2003各种视图的关系及用法区别2. 掌握基本格式的设置 3掌握Word 2003中表格的创建及编辑教学重点难点1、重点: 格式的设置，表格的操作2、难点: 如何分节及分节的用途对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）字符格式的设置（2）段落格式的设置（3）分节与分栏（4）页面排版（5）表格的创建（6）表格的编辑（7）表格的计算2、要求了解的内容Word 2003的各种视图功能3、自学内容中文版式的设定

14、教学过程1 教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、视图2、格式设置3、分节和分栏4、表格的编辑讨论练习作业1、讨论问题：文档的格式化包括哪些内容。2、练习与思考：如何在表格中画斜线表头3、作业：5.4、5.5节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结Word 2003文档的排版、表格的制课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清

15、华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节5.6授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 了解Word 2003高级操作的相关知识2. 掌握图形的插入、文本框的插入、艺术字的插入 3掌握公式的编辑教学重点难点1、重点: 图文混排2、难点: 如何将版面设计的漂亮对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）插入图形（2）绘制图形（3）插入艺术字（4）插入文本框（5）公式编辑2、要求了解的内容Word 2003高级操作的相关知识3、自

16、学内容对象的嵌入与链接教学过程1教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、插入对象2、链接对象3、公式编辑讨论练习作业1、讨论问题：高级操作还在哪些内容。2、练习与思考：图文混排操作时，如何精确定位图片。3、作业：5.6节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结Word 2003的图文混排课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华

17、大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节6.1、6.2、6.3授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 了解Excel 2003的基本功能和应用2. 掌握Excel 2003的窗口组成与Word 2003的区别 3掌握Excel 2003的基本操作4. 学会各种数据的输入方法教学重点难点1、重点: 工作簿、工作表、单元格的概念，基本数据的输入，单元格的填充2、难点: 单元格的复杂填充对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）E

18、xcel 2003的窗口组成（2）工作簿、工作表、单元格的概念（3）工作簿和工作表的管理（4）基本数据的录入（5）单元格的填充2、要求了解的内容Excel 2003的基本功能和应用3、自学内容Excel 2003启动与退出教学过程1教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、Excel 2003概述2、Excel 2003的基本操作3、基本数据的录入4、单元格的填充讨论练习作业1、讨论问题：Excel 200

19、3的窗口组成与Word 2003窗口组成的区别2、练习与思考：如何保护工作簿。3、作业：6.1、6.2、6.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结Excel2003的基础知识，几个重要的基本概念，如何快速录入数据课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节6.3、6.4、6.5授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求

20、1. 掌握公式和函数的使用2. 掌握Excel 2003工作表的编辑和格式化 3掌握Excel 2003图表的操作教学重点难点1、重点: 公式和函数的使用，工作表的格式化2、难点: 公式和函数及函数的嵌套使用对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）公式中的运算符（2）函数的使用（3）工作表的格式设置（4）创建图表（5）图表的编辑与格式化2、要求了解的内容单元格的绝对引用和混合引用3、自学内容Excel 2003中一些统计函数的用法教学过程1教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）

21、讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、使用公式和函数2、单元格的操作3、工作表的背景设置4、图表操作讨论练习作业1、讨论问题：如何利用格式刷复制格式2、练习与思考：自动填充数据有几种方法3、作业：6.3、6.4、6.5节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结Excel2003公式和函数的使用，这是本章的一个重点。工作表格式的设置，如何建立和修改图表，所以本节课很重要。课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社

22、大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节6.6、6.7授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 了解数据清单的概念2. 掌握数据排序的方法3掌握数据筛选、分类汇总、数据透视表的操作方法4. 知道如何进行页面设置和打印设置教学重点难点1、重点: 数据的排序、筛选、分类汇总2、难点: 高级筛选对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）数据排序（2）数据筛选（3）分类汇总（4）数据透视表（5）页面设置2、要求了解的内容数据清单的概念3、自学内容页面设置和打印设置教学过程1教案与讲课临场发挥的关

23、系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、数据的管理和分析2、数据透视表的制作3、工作表的分页讨论练习作业1、讨论问题：数据清单与Excel的区别2、练习与思考：对数据分类汇总前要先进行什么操作3、作业：6.6、6.7节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结本节课讲解数据的管理，包括数据排序、筛选、分类汇总课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大

24、学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节7.1、7.2、7.3授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 了解PowerPoint的基本功能2. 掌握演示文稿的框架的建立3掌握演示文稿文本的编辑教学重点难点1、重点: 演示文稿的制作流程2、难点: 对演示文稿的制作流程的理解对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）PowerPoint的界面（2）演示文稿的制作流程（3）演示文稿框架的创建（4）幻灯片的版式设置（5）幻灯片的复制与删

25、除（6）文字编辑2、要求了解的内容PowerPoint的基本功能3、自学内容大纲窗格的使用教学过程1教案与讲课临场发挥的关系2教案执行的灵活性3教学过程组织：（1）复习上一节课的内容（5分钟）（2）导入（2分钟）（3）讲授本节内容（75分钟）（4）讨论答疑（5分钟）（5）总结（2分钟）（6）布置作业（1分钟）教 学主 要内 容1、PowerPoint概述2、演示文稿框架的创建3、演示文稿文本的编辑讨论练习作业1、讨论问题：演示文稿与幻灯片有何区别2、练习与思考：修改幻灯片的版式后，幻灯片上原有的文本是否丢失？3、作业：7.1、7.2、7.3节后的思考题，实验指导书中相关部分的习题。 小 结本节

26、课讲解幻灯片制作的基本流程，并从总体上介绍演示文稿框架的搭建课程资源使用教材：大学信息技术基础 刘明生主编 中国科学技术出版社 参考书：计算机文化基础教程 冯博琴主编 清华大学出版社 办公软件试题汇编计算机专业委员会编写 科学出版社 大学信息技术基础实验指导与习题刘明生主编 中国科学技术出版社教 学后 记课程名称计算机应用基础I授课对象2012级理工科本科专业章 节7.4、7.5、7.6授课方式多媒体授课学时时2学时教学目的和要求1. 理解修改母版对演示文稿的影响2. 掌握设计模板的使用3掌握演示文稿多媒体效果的设置4. 掌握超链接与动作按钮的设置5. 掌握幻灯片放映的设置教学重点难点1、重点: 幻灯片框架的修改、多媒体效果的设置、超链接与动作按钮的设置、放映设置 2、难点: 对母版的理解，超链接与动作按钮的设置对学生的要求对学生的要求1、要求掌握的内容（1）模板的使用与修改（2）图形图片的嵌入（3）图表、声音的添加