届高三生物热点遗传与进化.docx

1、届高三生物热点遗传与进化2010届高三生物热点：遗传与进化一、选择题 1一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（ ） A36；11 B36；12 C12；36 D11；36 解析：据中心法则及碱基互补配对原则知，mRNA中碱基数肽链中氨基酸个数tRNA个数=311；此多肽有11个肽键，所以共有12个氨基酸，mRNA中有36个碱基，共12个密码子，所以合成此多肽共需要12个tRNA。 答案：B 2下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是（ ） ADNA的复制过程是边解旋边复制 B在叶肉细胞中DNA的复

2、制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中 CDNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化 DDNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸 解析：DNA复制需要的原料是脱氧核苷酸，脱氧核糖核酸指的是DNA。 答案：D 3有人设想，在已知信使RNA翻译的起始位点处，用插入核糖核苷酸的方法（如下图所示），也能解决密码子中碱基数目的问题。你认为当插入几个核糖核苷酸时，对合成的蛋白质功能影响最小（ ） A1个 B2个 C3个 D4个 解析：由于mRNA上三个相邻碱基决定一种氨基酸，并且密码子的阅读是连续的，故插入三个碱基时，对合成的蛋白质影响最小。 答案：C 4转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关

3、叙述（ ） 两者需要的原料不同两者所需酶的种类相同两者在同一场所中进行两者碱基配对的方式相同 A只有一种说法正确 B只有两种说法正确 C只有三种说法正确 D四种说法都正确 解析：转录的原料是核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸，正确。酶具有专一性，不同的过程由不同酶催化，错误。转录主要在细胞核中，翻译在核糖体上，错误。转录的碱基配对有T（DNA）A（RNA）方式，而翻译的碱基配对有U（RNA）A（RNA），可见两者的配对方式不完全相同，错误。 答案：A 5草履虫体内遗传物质的载体是（ ） A核糖体和高尔基体 B染色体和线粒体 C染色体和核糖体 D染色体和高尔基体 解析：草履虫为真核生物，绝大多数DN

4、A在染色体上，还有少量位于线粒体中。 答案：B 6下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是（ ） A噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质 B绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 CtRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成 D肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 解析：噬菌体是一种病毒，能利用宿主细胞内的物质合成自身的蛋白质外壳和DNA。肺炎双球菌属于原核生物，其细胞质内含有核糖体。核糖体是合成蛋白质的机器。在蛋白质的合成过程中，mRNA是蛋白质合成的直接模板，tRNA是转运氨基酸的工具，rRNA参与构成核糖体。 答案：D 7下列有关基因的说法，正确的有（ ） 真核细胞中，基因都存在于染色体

5、上原核生物的基因中，存在非编码序列基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变有些遗传性状是由多对基因共同控制的 A B C D 解析：中基因存在于线粒体和叶绿体的DNA中；遗传密码在RNA上。 答案：D 8下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是（ ） A分裂间期发生DNA复制 B分裂间期有蛋白质合成 C分裂间期有RNA合成 D分裂间期有逆转录发生 解析：细胞分裂间期的主要特征是DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中蛋白质的合成过程中必然要合成mRNA和tRNA。逆转录只见于某些病毒的复制过程，病毒没有细胞结构，也谈不上有细胞周期，

6、而且被病毒感染的细胞一般也不会发生分裂，没有细胞分裂间期。 答案：D 9下列关于RNA的叙述，错误的是（ ） ARNA催化细胞内某些生化反应 BRNA是一种遗传物质 CRNA参与构成核糖体 DRNA参与构成细胞膜 解析：RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；某些病毒的遗传物质是RNA；rRNA是核糖体的构成成分；mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，还有少量糖类，没有RNA。 答案：D 10某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： S型菌的DNA+DNA酶加入

7、R型菌注射入小鼠 R型菌的DNA+DNA酶加入S型菌注射入小鼠 R型菌+DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠 S型菌+DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠 以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是（ ） A存活，存活，存活，死亡 B存活，死亡，存活，死亡 C死亡，死亡，存活，存活 D存活，死亡，存活，存活 解析：肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA在DNA酶催化作用下分解。因此S型菌的DNA在DNA酶作用下分解而失去转化作用，加入R型菌，子代仍为R型，注射入小鼠体内，小鼠存活；R型菌的DNA+DNA酶后，加入S型菌注射入小鼠，小鼠体内有S型菌，小鼠患败血症而死。R型菌+

8、DNA酶，经高温加热后冷却，加入S型菌的DNA后注射入小鼠，小鼠体内无活细菌，因此小鼠存活。第组小鼠体内也无活细菌，小鼠存活。 答案：D 11亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为（ ） ACGTTG BGGTCG CGGTTG DCGTAG GCAAC CCAGG CCAAC GCATC 解析：经亚硝酸盐作用后，链发生脱氨基作用后碱基排列为IGTUG，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为。 答案：C 1

9、2下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是（ ） A与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的 B所使用的噬菌体，必须是接种在35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 C采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性 D新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是 解析：噬菌体不能在普通培养基上生长，必须在细菌体内才能进行繁殖，因此必须使用无标记的噬菌体去感染被35S标记的细菌，才能得到35S的噬菌体；在噬菌体感染细菌的实验中，噬菌体的蛋白质没有参与新噬菌体的繁殖过程，因此既不能证明蛋白质是遗传物质，也不能证明

10、其不是遗传物质。 答案：B 13如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（ ） A比较8与2的线粒体DNA序列 B比较8与3的线粒体DNA序列 C比较8与5的Y染色体DNA序列 D比较8与2的X染色体DNA序列 解析：进行亲子鉴定提取出的DNA是核DNA，而不是质DNA，因此排除A、B选项。5号和6号都是1号和2号的孩子且5号、6号均为男孩，他们的Y染色体均来自1号，并且染色体中的DNA序列完全相同，8号也是男性，他的Y染色体只能来自6号，而6号的细胞中已不能提取出相应的遗传物质，因此比较5号和8号的Y染色体DNA序列即可，如果两人完全相同，则是一家

11、人，如果不同则不是。8号的X染色体是来自7号的，因此8号和2号的X染色体DNA序列肯定不同。 答案：C 14用含15N、35S、32P的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，则释放出的子代噬菌体中（ ） A只含32P B大多数含有15N和32P C少数含15N、35S和32P D全部不35S 解析：亲代噬菌体的DNA中含有15N、32P。噬菌体的蛋白质中含有15N、35S，子代噬菌体中含有少量15N、32P，全部的子代噬菌体都不35S。 答案：D 15用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是（ ） A含有15N的DN

12、A分子占18 B含有14N的DNA分子占78 C复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D复制结果共产生16个DNA分子 解析：由于DNA的复制是半保留复制，经过4次复制形成16个DNA分子，有2个DNA分子中一条链含有15N，另一条链含有14N，其余14个DNA分子两条链全部含有14N，该DNA分子中含有胞嘧啶60个，由此计算出含有鸟嘌呤60个，腺嘌呤和胸腺嘧啶各有40个，复制4次需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为40（241）=600个。 答案：B 16将含有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，放在只含31P的原料中进行减数分裂。则该细胞所产生的四个精子中，含32P和31

13、P标记的精子所占的比例分别是（ ） A50、50 B50、100 C100、50 D100、100 解析：精原细胞中有两对同源染色体，其DNA分子都已用32P标记，在减数分裂的间期，进行DNA分子的复制，复制的结果是形成一条链含32P、一条链含31P的DNA分子，因此减数分裂的结果是每个精子中的两个DNA分子中，一条链含32P，一条链含31P。 答案：D 17下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（ ） A如果R所示的阶段正在解旋，此时需要的酶是解旋酶 B图中是RNA，表示酶分子，则的名称是DNA聚合酶 C如果图中表示DNA分子合成过程，则该过程需要的酶是DNA连接

14、酶 D图中的合成只能在细胞核中进行 解析：由图可知，表示DNA分子，R所示的阶段正在解旋，解旋时需要的酶是解旋酶，故A正确。是RNA，合成RNA时需要的酶是RNA聚合酶；如果图中表示DNA分子的合成过程，则该过程需要的酶是DNA聚合酶；真核生物细胞内RNA分子的合成可以在细胞核中合成，也可以在叶绿体和线粒体内合成，故B、C、D错误。 答案：A 18（2009山东泗水月考）下图甲为噬菌体（T4），乙为艾滋病病毒结构模式图。下列说法错误的是（ ） A甲内的嘌呤碱占总碱基数的1/2 B乙主要攻击破坏效应T细胞 C甲内遗传信息的传递遵循 D乙比甲的突变类型相对多、突变频率相对快 解析：B项：艾滋病病毒

15、主要攻击破坏T细胞而不是效应T细胞。 答案：B 19下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中，正确的是（ ） AT2噬菌体可寄生在乳酸杆菌体内 BT2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成 CR型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑 DS型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡 解析：T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，头部和尾部都由蛋白质构成，里面是遗传物质DNA。S型肺炎双球菌使小鼠患败血症死亡，R型细菌菌落表面粗糙。 答案：B 20科学家们通过实验研究控制生物遗传的物质基础。下面有关分析正确的是（ ） AR型活菌注射到小鼠体内，小鼠正常；将S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：S型细菌的荚膜有

16、毒 B将杀死后的S型菌与活的R型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。实验结论：R型细菌有毒 C从S型细菌中提取蛋白质、多糖和DNA，分别与R型活菌混合培养。从实验结果可以得出：DNA是遗传物质 D用15N和32P这两种同位素标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶片。通过示踪观察可以得出：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是 解析：在进行推理时一定要严密，这也是考查推理能力的常用方法。A项中只能说明S型细菌体内存在有毒的物质；B项杀死的型菌其DNA仍有活性，不能确定是型细菌有毒；D项中没有把DNA和蛋白质分开，所以也不能说明什么问题。 答案：C 21真核生物的基因导入细菌后，可能不正常地发挥其

17、功效，下列解释不合理的是（ ） A被细菌体内的限制性内切酶破坏 B使用不同的遗传密码 C该基因指导合成的蛋白质不能在细菌体内正确修饰和加工 D细菌的RNA聚合酶不能识别真核基因的结合位点，致使不能启动转录过程 解析：真核生物的基因导入细菌体内后，可能被细菌的限制性内切酶破坏，因为细菌体内的限制性内切酶的作用就是破坏外源DNA，对自身DNA没有作用；真核生物的基因表达过程与原核生物的基因在时空上不同，因而真核生物的基因在原核生物体内表达可能会出现问题；真核生物的基因进入细菌体内以后，细菌的RNA聚合酶未必能识别真核基因的结合位点，使转录过程不能进行。真核生物与原核生物共用一套遗传密码。 答案：B

18、 22已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的358，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的329和171，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（ ） A329和171 B313和187 C187和313 D171和329 解析：由于整个DNA分子中G+C=358，每条链中G+C=358，A+T=642；由于其中一条链中T与C分别占该链碱基总数的329和171，由此可以求出该链中，G=187，A=313，则其互补链中T和C分别占该链碱基总数的313和187。 答案：B 23在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P、32S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含

19、有32P、35S，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（ ） A14和1 B34和0 C14和0 D34和1 解析：新的噬菌体的蛋白质是用细菌的蛋白质为原料重新合成的，因此所有新的噬菌体中都不含35S；假如一个含有32P的噬菌体在细菌体内利用31P复制了三次，在复制后的8个噬菌体中，只有2个含有32P，占所有噬菌体的1/4。 答案：C 24下列叙述中错误的是（ ） A改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出 B在沸水浴中，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色 C用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状

20、不同的蛋白质 D用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质 解析：提取DNA的原理，是DNA在不同浓度NaCl溶液中的溶解度不同。DNA在0.14 molL的NaCl溶液中溶解度最小，因此如果将NaCl浓度调至0.14 molL会使DNA溶解度变小而呈析出状态。 答案：A 25在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是（ ） A在物质的量浓度为0.14 molL的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小 B DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色 C DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精 D质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用 解

21、析：考查了DNA粗提取的实验原理。DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠浓度的变化而变化的。当氯化钠的物质的量浓度为0.14 molL时。DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出。DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精。利用这一原理，可以进一步提取出含杂质较少的DNA。DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。 答案：C二、非选择题（共50分） 26（8分）根据下图回答问题： 图甲 图乙 （1）图甲中含有_种核苷酸，缬氨酸的遗传密码子是_，该图表示了DNA中遗传信息的_过程。 （2）连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化

22、学键的结构式是_。 （3）某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺（密码子是AAU、AAC）所替代造成的。此种遗传病的根本原因是_，即_发生了改变。 （4）若用DNA分子做探针来诊断该遗传病，所利用的原理是。 （5）若通过“PCR”技术得到31个乙图中的DNA片段，则至少要向试管中加入_个腺嘌呤脱氧核苷酸。 解析：由题图可以解读以下信息：该过程是在核糖体上进行的翻译过程;该过程的模板是mRNA，原料为氨基酸;搬运工为tRNA，产物是多肽。肽链内有肽键。乙图中的DNA含有6个A，因此合成31个乙图中的DNA片段，至少需要631=186个腺嘌呤脱氧核苷酸。 答案：（1）4GUC翻

23、译 （2）NHCO （3）基因突变DNA的碱基序列（或基因结构或或 （4）DNA分子杂交 （5）186 27（8分）油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培养出高产油菜，产油率由原来的35提高到58。 图甲 图乙 （1）酶a与酶b在结构上的区别是_。 （2）图乙表示基因B，基因B的表达过程包括_。 （3）在基因B中，链是转录链，转录出链，陈教授及助手诱导链也能转录，转录出链，从而形成双链mRNA，那么这双链mRNA的组成链是_。 （4）为什么基因B转录出双链mRNA就

24、能提高油脂产量?_。 （5）如果基因A的转录链为，其互补链为，想要提高氨基酸的产量，基本思路是_。 解析：不同的蛋白质在结构上的区别在于构成它们的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。由图甲可以看出，抑制酶b的合成，能促进生成油脂，抑制酶a的合成，能促进生成氨基酸。单链mRNA能够与核糖体结合，完成翻译过程，而双链mRNA不能与核糖体结合，因而也就不能翻译出蛋白质，即不能合成相应的酶。 答案： （1）构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同（答出数目和排列顺序即可），其空间结构不同 （2）转录和翻译 （3）a与 （4）形成双链后mRNA不能与核糖体结合，从而不能合成酶b；而细胞能正常合

25、成酶a，故生成的油脂比例高 （5）诱导基因A的链也转录，形成双链mRNA 28（12分）有一种菊科植物可以用“分根”的方法进行营养繁殖。这种植物生长在背阴地的叶形较大而且全缘，在向阳地生长的则叶形较小且叶缘呈缺刻状。这种差异是基因起决定作用还是环境因素所致?为此，请你完成下面的实验设计，并预测结果，得出相应结论。 （1）实验设计： 春天，从向阳地（或背阴地）生长的植株中选择若干幼芽生长状况符合要求的植株。 分根处理后，将其从_移栽到_。 移栽后，待芽萌发，枝叶展开后_。 收集实验数据，并与_植株的叶为对照。 整理数据，总结实验结果。（请写出下表中首行空格和首列空格）观测对象原地植株（阳）原地植

26、株（阴）叶缘形态 （2）预测结果，得出相应结论。 预测1：_。 结论是_。 预测2：_。 结论是_。 预测3：_。 结论是_。 解析：生物的性状受基因的控制和环境因素的共同影响。若对某种生物改变环境条件，其性状发生改变与所在环境中的同种其他生物的性状完全一致，则说明生物的性状由环境因素决定；若某种生物的基因型不同，表现型不同，改变环境条件后仍不变，则说明生物的性状由基因决定；若某种生物的环境改变后，其表现型介于原环境与改变后环境的性状之间，则说明生物的性状由基因和环境因素共同控制。 答案：（1）阳地（或阴地）阴地（或阳地）观察叶的叶形和大小并记录未移栽的本地植株及原地 （见下表）移栽植株叶面大

27、小（2）预测1：移栽植株与本地植株叶的大小、形态一样，说明该植物叶的大小、形态由环境决定。 预测2：移栽植株与原地植株叶的大小、形态一样，说明该植物叶的大小、形态由基因决定。 预测3：移栽植株叶的大小、形态介于本地植株与原地植株之间，说明该植物叶的大小、形态由环境和基因共同决定。 29（10分）果蝇是做遗传实验很好的材料，在正常的培养温度25 时，经过12天就可以完成一个世代，每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组，在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，准备做遗传实验，因当时天气炎热气温高达35 以上，他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温至25 培养。不料培养的第七天停电，空调停用一天，也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。 （1）基因对性状的控制有两种情况，一些基因通过_控制来控制代谢过程，从而控制生物的性状；另一些基因是通过控制_来直接影