学籍管理系统UML建模.docx

1、学籍管理系统UML建模基于UML的学生学籍管理系统模型一、 问题概述在高校是日常管理中，对学生学籍的管理是一项非常重要的教学管理任务，苴管理模式 的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于 管理内容内过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，单纯人工管理很难跟上学校教学改革与发 展的步伐，所以需要一个便于学生信息管理的学生学籍管理系统来帮助学生信息的管理。二、 建模过程1、建立系统用例模型l.i系统描述在学籍管理过程中，主要有活动有学生对个人信息的填写与提交，学生进行选课，学生 对信息查询：教师对选课学生的课程成绩输入；教务员对学生信息的管理（包括添加、修改、 删

2、除）和对教师信息的管理（主要是账户管理）。1.2系统参与者的确定学生学籍管理系统的主要参与者有：教务员，教师和学生。1.3系统用例描述提取以下的几个用例：（1） 用户管理：为了更好地管理用户的权限及维护学生信息、系统信息的安全，在用 户进行系统进行相应的操作前，需要对用户的身份进行验证，所以有用户登录这一过程，这 时便需要对权限内的用户进行管理。（2） 选课管理：学生在学校选课期间可以进行选就选课，检查和删除课程，而在平时 可以对所选课程进行查询；而在学生选课岀现问题时，在提岀申谙后，教务员可以直接帮助 学生对选课信息进行修改，同时，教务员可根据教学需要进行一定的选课条件限制。（3） 信息管理

3、：学生可以对个人信息进行查询操作：在新生注册时，教务员要把新生 的信息录入系统，而根据教学需要，教务人员可以对学生信息进行査询，修改，删除操作。（4） 成绩管理：任课教师在考试后输入学生相应课程的分数：学生对个人历年课程成 绩的查询：同时，教务员对教师录入的成绩进行监控与核实，如果成绩出现问题后，教务员 可以对学生成绩的修改。（5） 系统管理：教务员在需要时可以对系统的服务进地启动和停止，主要是在某些特 姝情况下的操作。14用况图1.4.1系统用况图142学生角色用况图日子元素subsys学生角色信息管理include密珂修改网上选谍Xi nclud*i/7个人课表查询*课程详情查询XKinc

4、le查询成聂全詩成绩不及 勞息个人include1.4.2教师角色用况图F子元素subsystem老輔角色用户管理inclnde哎 修改密码老师incl-ude 威软录入1.4.3教务员角色用况图二孑元素Xsubsyst?n敎务员角色添加用户修改用户除用户新生信息注册学生信息修改学生信息除2 建立系统动态模型2.1活动图2.1.1学生成绩查询活动图回学生成绩查询E孑元素212学生选课活动图E孑元素回学生选课学生登录 退出教务员管理状态234用户登录状态图2.3.5学生成绩管理生命周期状态图E子元索学生成绩管理生命周期越生进入成绩管理複块-等特输入操作选项状态 学生输入操作选项2.3.6教师成绩

5、管理生命周期状态图s子元素教师成绩管理生令周期等待菜单选择状态退出教师成绫管理模块2.3.7教务员管理模块生命周期状态图一 教务员管理生命周期日子兀索护入敎务员管理複块等特教务员输入操作选项状态 退出敎务员管理状态2.4类图2.4.1人员信息类图242接口包内类图日系统设置 曰操作龜数据维护0 縫代码维护0S敕务员管理模块 日操作()日用户登录S操作編用户登录() 辔用户注销() 隔退出系统()也目目目目 JJ d RdJ 管管管管管 戶谍绩冷统 用选成日操作龜用户登录()編用户注梢()龜退出系统()日鞍务员系统管理E属性豆数务员号：long 豆日期：&缶E操作編启动杀统服势0 総停止茶统服务0日教知管理模块E操作籠用尸管理0籍成绩管理0243事务包内类图日教师威绩爸理-属性耳教师号：long 耳日期：date 豆.课程号：long 空学生学号：iong 叵L成绩：int曰操作 總录入成绩()日学生选课管理日属性星学生学号：long 叵L日期：dm 且课程号：long 叵L教师号：long日学生成绩官理 曰属性旦学生学号:Long 阿日期：date 岚谍程号：long日学生信息管理日僅性旦祝限号：iM 皑日期：date三、建模总结通过建立用况图、活动图、时序图、状态图、类图来实现基于UML的学生学籍管理系 统建模。