家访记录.docx

1、家访记录学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。但是孩子心思细腻，容易受其他情绪影响，学习也不太稳定。家访内容（学生在家学习、生活等情况）在家中表现很自觉，作业方面不要家长操心，能主动做一些力所能及的家务事。家长对学校、教师的意见及建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校表现较很好，上进心很强

2、，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，经常不小心就失了分。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。家长对学校、教师的意见及建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生平时不怎么说话，但学习态度不端正，上课老是走神，不能专心地听讲，作业也完成的不及时。家访内容（学生在家学习、生活等情况）父

3、母工作忙，对他的学习也仅仅只是停留在口头上的关注，孩子平时就自己玩自己的，导致了从小很难专注于某件事。家长对学校、教师的意见及建议希望老师严加管教，多多关注孩子，家长今后会好好配合老师，进一步加强孩子的学习。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现学习大幅度下降。学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。家访内容（学生在家学习、生活等情况）父亲的工作忙，不了解孩子的情况，没有时间对孩子进行管教，同时管教的方式和方法不适合。另外就是母亲对孩子管教过于溺爱，方法欠缺。家长对学校、教师的意见及建议希望老师们对孩子不要放弃，尽可能表扬他，鼓励他，多给他表现的机会

4、。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校乖巧听话，有礼貌，乐于助人，学习很努力，但由于拼音基础较弱导致成绩比较落后。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生母亲比较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。学生在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。家长对学校、教师的意见及建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。在学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够

5、。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。家长对学校、教师的意见及建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，

6、也无暇顾及孩子的学习情况。因此该生的学习一落千丈。家长对学校、教师的意见及建议家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生性格内向，在学校不大爱说话，但是个听话的好孩子。家访内容（学生在家学习、生活等情况）家长表示孩子在家也是个听话懂事的小孩，每次放学回家还能帮家长做些家务活。家长对学校、教师的意见及建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活.家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩

7、子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。不善于表现，胆子较小，不敢主动回答问题。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父亲做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家不善于与家长沟通。家长对学校、教师的意见及建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校表现较很好，能积极主动参加各种活动，但该孩子平时学习欠踏实，因此学习也不是太稳定。家访内容（学生在家学习、生活等情况）

8、家长对孩子的学习关心程度不够。平时该生的作业完成情况、学习情况，家长都一无所知。直到老师通知了，才知道自己孩子在校学习情况。家长对学校、教师的意见及建议家长希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，因此学习成绩也不太理想。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意。家长对学校、教师的意见及建议恳请老师加强对孩子的监督，严格要求在学习及做人处事等方面予以教导，使其

9、能够健康快乐地成长。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生能主动学习，主动完成老师布置的各项任务，但性格内向，不愿与父母多交流。家长对学校、教师的意见及建议老师多利用校信通与家长沟通；建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生在学校是个文静的姑娘，有点内向，不善于表现自己，但听课认真，学习成绩很稳定，对自己要求也十分严格。家访内容（学生在家学习、生活

10、等情况）在家乖巧。能主动帮忙搞清洁，自己收拾房间。有礼貌，热情待客；对于家长和老师提出的意见能虚心接受，但学习仍欠主动。家长对学校、教师的意见及建议学校应多举行丰富多彩的活动；多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导他。家长对学校、教师的意见及建议家长对学校和老师的工作

11、很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生在班级中品德、学习全面发展，堪称楷模。家访内容（学生在家学习、生活等情况）与家长见面，互相认识之后，询问学生在家的各方面的表现，向家长说明孩子在校的学习情况。家长对学校、教师的意见及建议家长希望能及时得到与老师的沟通，希望老师对孩子能严格。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。家访内容

12、（学生在家学习、生活等情况）孩子能帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，完成作业有点被动，需要家长监督提醒。家长对学校、教师的意见及建议家长希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现在班级中品德、学习全面发展，这个孩子在平日的学习、生活中情绪也是有波动的。每当孩子有消极情绪产生，就开始钻牛角尖。家访内容（学生在家学习、生活等情况）求助他的父母，他父母就

13、会和他交流，纠正他思想中一些偏激的想法，让他以积极的心态投入到学习中。家长对学校、教师的意见及建议多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。针对孩子的特点，帮助他、督促他。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。家访内容（学生在家学习、生活等情况）通过谈话发现，父母比较宠溺孩子，孩子需要的、想要的父母都会给予满足。家长对学校、教师的意见及建议家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。家访记录表学生姓名家长

14、姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生性格活泼、开朗，尊重老师、团结同学。在学习方面，学习态度端正。学习基础较好，课外知识水平相对高于其他学生。不过课堂的表现较为让老师不满意，喜欢做小动作，爱说话，注意力很容易分散。家访内容（学生在家学习、生活等情况）该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。生活中的性格敢作敢当，不拘小节。从该生在家做作业的情况，家长比较担心，该生没有时间观念，边做边玩，甚至玩够再做，学习习惯较差。家长对学校、教师的意见及建议督导他能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；指导学习方法；对不良习惯要严格要求并有所改进。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访

15、交流在校表现该生是一个非常聪明的孩子，能踏踏实实学习，表现非常出色，是同学们的榜样。从孩子平时表现和思维的状况来看，有很大的发展潜力。家访内容（学生在家学习、生活等情况）孩子在家比较听话懂事，学习主动性非常好，没事就自己在屋里看书，有时会帮家长做家务，但更多地是专注于自己的学习。家长对学校、教师的意见及建议家长表示感谢学校的培养，希望老师进一步严格要求孩子，让她养成更好的品格，多参加学校的活动以锻炼卓越的能力。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生在学校能尊敬师长，团结同学，对学习一丝不苟，上课思维灵活，能积极主动地回答问题，乐于参加各种活动。家访内容（学生在家

16、学习、生活等情况）该生的家长很注重对孩子的教育，工作再忙也会抽时间陪伴孩子，和孩子一起学习，孩子因此养成了良好的学习习惯。家长对学校、教师的意见及建议家长对学校的各项工作很满意，感谢老师们的悉心教导，希望孩子能参加更多的活动来增长见识，锻炼能力。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩子在校表现较很好，学习成绩优异，上课能积极回答问题，能积极主动参加各种活动，在活动中有不俗的表现。但该孩子常有骄傲情绪，平时学习欠踏实，因此学习也不是太稳定。家访内容（学生在家学习、生活等情况）孩子在家表现很好，但参加各种社会实践活动的机会相对较少，在家中孩子看了不少书，能较为自觉地

17、完成作业。孩子的主要玩伴也是本班附近的同学。家长对学校、教师的意见及建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望学校能继续严格管理，狠抓孩子的行为习惯的培养。让孩子养成更良好的各种习惯。家访记录表家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生在校非常地尊重老师和同学，集体荣誉感强，乐于助人。家访内容（学生在家学习、生活等情况）孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科暑假作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼活动。家长对学校、教师的意见及建议作为家长看着孩子发生如此大

18、的变化：学习方法的改进、生活自理能力的增强、个人品质的提升。作为家长真的非常地高兴和放心。感谢学校、感谢老师！家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现活泼好动，人很机灵，脑袋瓜子也很聪明，就是课堂上注意力不集中，作业完成不及时，在学习上经常偷懒，不喜欢学习。家访内容（学生在家学习、生活等情况）向父母了解孩子在家长的情况，找到问题的根源，和父母一起纠正他思想中一些偏激的想法，让他以积极的心态投入到学习中。家长对学校、教师的意见及建议希望老师能经常开导孩子，能多帮助孩子改掉坏习惯（多看电视，少学习等）。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该孩

19、子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访内容（学生在家学习、生活等情况）家长耐心辅导了孩子的家庭作业，但由于孩子基础和记忆力太差，所以要求积累和背诵的没能完成，孩子在家长比较听话，能帮助家长做一些力所能及的事，参加了一些有意义的活动。家长对学校、教师的意见及建议家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落

20、后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。家访内容（学生在家学习、生活等情况）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。家长对学校、教师的意见及建议家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该学生学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的辅导教育，但是效果仍不明显。家访内容（学生在家学习、生活等情况）从家长口中得知，孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。家长对学校、教师的意见及建议对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。家访记录表学生姓名家长姓名联系方式家庭住址家访形式走访交流在校表现该生平日表现优秀，思维活跃，个人能力强，课上能够积极发言，对自己充满自信。家访内容（学生在家学习、生活等情况）家长平日很注重对孩子的教育，孩子在家很懂事，能主动学习、自己管理自己的生活。家长对学校、教师的意见及建议家长对学校工作十分满意，希望孩子能再接再厉，在学习上更上一层楼，同时个人能力也能得到锻炼。家访记录表