关于阿凡达的作文.docx

1、关于阿凡达的作文关于阿凡达的作文 The Feeling after Watching Avatar Avatar, a science fiction movie with a more than five million dollars budget which is the highest in history, used 3D techinique. The film presets in Pandora pla in 2154 where the man on the earth are planning a conspiracy of greed. Earth people fin

2、d that in Pandora pla there are rich valuable ore, therefore they attempt to drive those local natives. Therefore, they use the scientific research. In the research the pure scientific research value is not exist. Scientists including scientific research achievements all bee strategical conquerors.

3、The actor Jack. Sally participates in the project Pandora because of a sudden chance, thus he bees a special member of it. Jack takes special mission into local aboriginal clans and he is aepted as a local ethnic recognition by the aboriginal peoples, Daniel alves, after his great endeavours . As Ja

4、ck is dreaming that he can persuade local aboriginal people to migrate to satisfy the earth people who have a brutal greed through peaceful negotiation, the war started. As the earth people believe their high-tech weapons than any negotiations, so the general gives a order that the tanks and the tro

5、ops attck the soul of Daniel, the trees. Although earth people are confident and proud, they are also very despicable, very evil. Daniel are not of this kind of people. People believe all things. Daniel alves is harmonious. Energy conversion between each other is also harmonious. Although they are k

6、illing other species to survive, they repent for their behaviors. “Alva” is the father of their prayer. They use “link” to establish the relationship with other races. Here human to human all thought with his arms and with his own intelligency he can conquer all things. So there are more war instead

7、 of harmony. Now we human are suffering from earths punishment such as global warming, greenhouse effect, abnormal weather, atmospheric pollution, nuclear and frequent earthquakes and tsunamis nuclear pollution and so on. Its the time for human reflection! The end of the story is very interesting. T

8、he earth is lost and the native return; actor Jack changes the distinguishing features the earth peope have and gets Daniel alves conversion and in the happiness of life through the energy conversion metamorphosis . Here the human should awaken if we dont stop the greedness, human will someday to ru

9、in our mon homeland and at that time we may also degenerate into primitive races. 我家有一个大鱼缸，里面住着四条鱼，其中“阿凡达”是最特别的，一双大眼睛长在身体的两侧，眼睛下方有许多条蓝色中透着绿莹莹光的斑纹，肚子上、身上，也有许多排列整齐、蓝绿色的圆点，每次我看到它就会让我联想到电影里的阿凡达，这就是 * 叫它“阿凡达”的原因了。“阿凡达”的尾鳍上有一圈橙色的条纹。看！它长得多么神奇有趣呀！“阿凡达”不仅长得神奇，它还很机灵。其他几条鱼都不敢去惹它，对于它这个“机灵鬼”，它们从来都斗不过。在我给它们喂食时，它吃

10、得最多。瞧！“争食大赛”又开始了。我抓了一些鱼食，停在鱼缸上空，不动。“红牡丹”急了，一个飞跃，跃出了水面，想要吃食。我便把鱼食撒入水中。两条“小黑黑”左右夹击，想要吃到最多的鱼食，只见“阿凡达”从鱼食下方极速向上游。命中！“阿凡达”把大多鱼食一口吞入腹中。“小黑黑”们一共只吃到四五颗鱼食。第二次撒食开始了。三条较大的鱼在下边争地盘，想等一下在自己的地盘里开怀畅饮。下边斗得起劲，上边吃的开心。当第一名“红牡丹”得意的上来吃食时才发现，鱼食早被“阿凡达”吃掉了。我真的怀疑，“阿凡达”好像读过：三十六计。凶猛时，“阿凡达”还真是凶。有一天“红牡丹”一不小心，闯到了“阿凡达”的地盘，“阿凡达”先使用

11、吓唬，想把“侵略者”吓走。但“红牡丹”不领情，还主动向“阿凡达”攻击，这一击被“阿凡达”灵巧闪过，结果，“红牡丹”被“阿凡达”反咬一口，便落荒而逃了。因为有了“红牡丹”这个事例，其它鱼都不敢越雷池半步。介绍了这么多“阿凡达”的趣事，我都忘了介绍它的真实名字。“阿凡达”的真名叫做“地图鱼”又称“星丽鱼”。它们性格十分凶猛。你经常能看见它们自相残杀。不过你还能看到它们平日深藏不露温顺可爱的样子。经过这半年的相处，“阿凡达”已经成为我生活中的好朋友。 日本节假日中的中国文化 040xxxxx xxx 摘要：xx年10月9日晚王志功教授面向信息科学与工程学院学生的演讲“阿凡达之手射频、光电与通信集成电

12、路设计与应用”的讲座，不仅向我们展现了团结、合作的精神，面对困难的孜孜进取和严谨的实验思想，更是向我们展现了科技人员对社会的关心，以及奉献社会的高尚品质。对我们当代大学生来说，这不仅是对我们学习态度的积极指导，也是对我们人生观、价值观的一次启迪。 关键字：讲座、 * 、奉献社会、科研精神、学习态度、人生观和价值观。 China culture in Japanese holidays Abstract: on October 9, xx WangZhiGong late professor oriented to information science and engineering coll

13、ege students speech photoelectric and munication integrated circuit design and application personnel social concern, and noble qualities of contributing to society. To our contemporary university students, this is not only for our learning attitude positive guidance, but also for our outlook on life

14、, the values of a enlightenment. Key word: lectures, spirit, devote the society, learning attitude, the outlook on life and values。 一讲座现场 xx年10月9日晚18：30由东南大学团委主办、信息科学与工程学院团委承办的新生文化季讲座之 “阿凡达之手射频、光 电与生物通信集成电路设计与应用”在教三105如期开展。 王志功教授的演讲分为四个部分：“学习和研究经历”，“无线通信集成电路系统”，“光纤通信集成系统”，“神经通信集成系统”。讲座伊始，王志功教授用生动的手势

15、和幽默的话语讲述了他工作中的“接线”经历，活跃了现场气氛，深深吸引了在场的我们。随后，王教授介绍了1997年建成的“东南大学射频与光电集成电路研究所”、“设计环境”、“委托加工工艺”及“射光所芯片测试”实验室，并激励同学把握时代的幸运，为安定的社会多作贡献。 接着，王志功教授就研究所研究方向重点介绍了生物神经通信与控制用电路与系统，描述了“微电子神经桥”的概念和构造，并且讨论了神经和肌电信号探测与激励用电极、放大、处理与功能电激励电路。期间还展示了应用微电子神经桥在两个独立的神经系统之间实现神经信号通信和功能控制的动物实验、人体实验和偏瘫病人瘫痪肢体运动功能重建的临床实验，和同学们探讨了生物神

16、经与电子信息混合集成系统的科学意义与应用前景。 最令同学们兴奋的环节就是观看两只蟾蜍“千里心电感应”的视频，通过视频让同学们更清楚地了解到“阿凡达之手”这项技术的神奇。目前该技术已经应用到病患手腕、手指、手抓握控制的临床实验过程。临近尾声，王志功还介绍了电话、电视、超越感官和物联网的意义，并对该领域的未来做出了展望。王教授指出：“通信就是要识别信号、处理信号和控制外部世界。”在提问环节，同学踊跃发言，提出了“病患被控制的肢体是否有感觉”等一下列问题，王教授都一 一做了详细回答。 至此，讲座圆满结束。这次讲座让同学们对“通信集成电路”有了进一步的了解，也让同学们感受到王教授严谨的专业态度和温暖的

17、人文关怀。 二日益凸显的 * 王教授在讲座中，不仅凭借优秀的科研成果让大家耳目一新，赞叹不已，更是通过对 * 的讲述，对解决 * 的迫切希望，以及将对社会的关心付诸现实的，让我们感受到了一个大师真正的人格魅力。 （1）人口老龄化。 按照 * 的新标准是65岁老人占总人口的7%，即该地区视为进入老龄化社会。 截至xx年底，全国65岁及以上人口10956万人，占全国总人口的8.3%，比上年上升了0.2个百分点。60岁及以上人口15989万人，约占全国总人口的12%，比上年上升了0.4个百分点。报告说，我国面临严重的人口老龄化趋势。 30年后，香港65岁及以上人口将达到30%，香港将真正步入严重的老

18、龄化社会。 （3）脑中风与老年人 脑中风是严重危害人类健康和生命安全的常见的难治性疾病，祖国医学将其列为“风、痨、臌、膈”四大疑难病之首，存在着明显三高（发病率高、致残率高、死亡率高）现象。根据统计中国每年发生 脑中风病人达200万。发病率高达120/10万。现幸存中风病人700万，其中450万病人不同程度丧失劳动力和生活不能自理。致残率高达75%。中国每年中风病人死亡120万。已得过脑中风的患者，还易再复发，每复发一次，加重一次。所以，更需要采取有效措施预防复发。 （2）脊椎损伤引起的疾病 在我国，每年究竟有多少脊柱脊髓损伤病例，目前尚缺乏确切的统计。据报道：在美国每年因创伤造成的急性脊髓损

19、伤约八千至一万人，主要是车祸或坠落伤所致。按此比率计算，全球每年将增加30万例以上的脊柱脊髓损伤者，而伤残者70%以上为40岁以下的青壮年，每一患者每年消耗约57万美元，呈现高发生率，高致残半，高耗费，青壮年高比例，低死亡率的特点，因而它已经成为全球性医疗和 * 。 三崇高的社会责任感和奉献意识。 人们说，大学、研究生院是“象牙塔”，但是，听了讲座之后，我才明白，即使是在象牙塔里面，也有为社会进步无私奉献的人们。而这种奉献意识，恰恰是我们中的许多人所不具备的。 这也许要从一个古老的问题说起：“理想是什么？”。 理想是什么，经过初中三年、高中三年的学习，在我们心中，已经被“庸俗成功学”所代替。竞

20、争、金钱、现实的世界容不下太多的时间去思考怎样去为社会服务，每个学生都以自保为信条。有时候我想，这样下去，我们会不会变成一个个冷漠的人，表面的好是为了掩 饰背地里的盘算？ 来到东大，我逐渐从学生团体中找到了否定的答案,“支教协会”，“红十字会”，“志愿者中心”我有时会想，也许只有大学生会这么天真地去服务社会，可这个讲座真的让我震惊了。科研，也许没那么多的只是为了科研。以前总是说“学计算机何用，学计算机何用？”以前，我的志向是学能源化学，就是开发新能源的那种行业，因为世界资源在走向枯竭，唯有能源化学能够有能力解决这方面的供求矛盾。但是因为这在中国发展的不够成熟， * 不大，于是出于比较现实的考虑

21、，就选择了信息工程这个我并不是太喜欢但是认为有良好前景的专业。这堂课，是坚定我信念的一堂课，当初我不太情愿地选择了这个专业，但是现在我为能够奉献社会而骄傲，这种久违了的感觉在我来东大一个月后终于找到了，作为一个4系人，这给了我“王牌院系”所不能给的骄傲。 来东大后，我的人生观、价值观也许一直在改变着，但是，我很庆幸，一直向着更开阔、更豁达、更本真的地方走去，这也就是我一直所向往的。 四严谨、进取、合作的科研精神 观看大师和研究生学长们的实验，我觉得有些地方我也懂，是的，我的高中教材中有一实验方法，真正去看这些杰出的实验，却发现实验步骤竟是如此的朴素，“控制变量”，“排除干扰”；而见识他们经历的

22、困难，从大白鼠到 * ，我看见了合作与交流带来的巨大成果，我们在初中和高中也有过实验，但我们的合作，就少了一点， 意见不合就吵起来，羞愧之余，自己也要学着信任他人；从同一物种同一部位到同一物种不同部位到不同物种之间 * ，我又看到了那种孜孜进取的精神，鲁迅说“不满足是向上的车轮”，他们也许还未满足，所以还在进步。也许现在我才有些明白，原来科学的精华是简约的，是朴素的，是严谨的。所谓“大音稀声”，真正的科学，是话少的，而不是花哨的。 总结：从人口老龄化到老年人中风，到脊柱脊髓损伤，这一切在科学 研究者的心里化成奋进的动力，他们为人类幸福努力，那个小巧玲珑的“阿凡达之手”带给了残疾人爱的福音，也给

23、我们带来了作为四系人的骄傲。在xx年10月9日晚，对我来说，也许对很多人来说，都是一个难忘的夜晚，这一晚，我们见识了大师的风采，了解了科学的美妙，更升华了自己的境界。对我们当代大学生来说，这不仅是对我们学习态度的积极指导，也是对我们人生观、价值观的一次启迪，我们心悦诚服地相信,不仅要成材，还要成人，这对于我们来说，还有很长的路要走，但我们满载着力量与希望，必将努力为科学带来更精彩的一页，为人类造福。 参考资源：baike.baidu./view/109749.htm news.ifeng./gundong/detail_xx_05/31/14943331 _0.shtml hm.people.

24、/GB/230533/18116585.html 阿凡达神剑 在离银河系很远，很远的地方，有个叫“香斯林”的星球，终年散发着五彩的光芒，拥有着三大卫星，是个迷人的地方，“香斯林”在这个星球里，代表着美好、和平、善美的意义。它的一切都很奇特，有绿色、粉色的海洋，有蓝色、橙色的大地，上面住着许多可爱的小动物，树木万棵，绣花茂多，河水清流澈，是个梦般的星球。 一天，这个星球变了，变成了一个可怕的星球，垃圾遍地，苍蝇纷飞，空气恶臭，仿佛受到神的诅咒，河水浑浊不堪，以往的生机毁于一刻。“香斯林”本是象征着美好的，今日却也变得十分暴燥，不断喷发岩浆，导致四处烟火，“香斯林”的总统是一位探险者，预言者看到了

25、如此悲观的情景，心如绞刀，伤心地说：“原来祖先说的千年之灾是真的有啊1作为总统，必然挽救”！他来到一座圣山，取出了皇室圣书，那本书散发无穷的金色光芒，隐藏着香斯林万年来的秘密，他把书翻到第398页，上面写着几个大字：“当香斯林星球遭到了灭顶之灾时，只有一个办法，那就是把阿凡达神剑放进那来科圣坛上，启动五行阵，记住，阿凡达神剑只有开光后才有用”。他看完后，拿出宝剑，这哪是宝剑，上面全是铁锈，如同一把烂菜刀，他拿着这把“宝剑”来到了那科圣坛上，把剑放进去，可圣坛毫无反应，他把剑握在手中，心里直想着拯救香斯林，忽然，宝剑发出一阵刺眼的金光，变成了黄金宝剑自己飞到了圣坛上，一切又恢复了，第二天，人们依

26、然欢快地生活?一切又成为了美好。 中山市广大汇翠学校五年级:张麒标 阿凡达观后感 今天，我兴致勃勃地去国家电影博物馆，想看Imax的阿凡达。用成百上千人来形容排队买票的人，一点儿也不夸张。无奈，我们只得去旁边的星美国际影院来看阿凡达。怎奈我妈百般挑剔，因为没有Imax，说了一句名言(我爸找媳妇的标准)：“宁吃鲜桃一口，不吃烂梨一筐。”然后，我们又到新东安影院，想看十月围城。但是，我爸选择就吃烂梨了。所以，我们看了没有Imax的普通3D版阿凡达。 故事情节曲折动人。此次我发现，人类确实很残忍。潘多拉星球真是太美了，真希望我们地球有一天也会变成像它一样美丽，但是，我不希望有跟电影中的人类一样的外星

27、人，来侵略这美丽的星球。要想梦想成真，我们必须从爱护每一样事物开始，少用一次性纸巾，不购买象牙制品?像纳威人一样爱护自己的家园吧！ 史家小学二年级：吴文博 阿凡达与中国教育 漫长乏味的假期已经结束，百无聊赖的我无意间观看了近来热播的美国好莱坞大片阿凡达，其炫丽的色彩，逼真的动画，曲折的故事情节以及鲜明的寓意，无不令人叹服。同时，我也不禁深思，为什么我们国内电影行业无法制造出与其匹敌的震撼大片？难道中国人天生愚鲁，还是外 * 资质本来就更胜一筹？ 不，我想不是的。中国人从来不比外国人笨，中华民族也从来就是世界上最聪明的民族。纵观历史，古今多少辉煌灿烂的文明成果留下了中华民族的烙印。从宏伟蜿蜒的万

28、里长城到气势磅礴的秦兵马俑，无不巧夺天工，纵有吞吐宇宙之势。然而，曾经纵横一世的中国人却无法在当今的电影市场中给人以耳目一新冲击，这到底是为什么呢？其实道理很简单仅仅因为一个新字。 新，即创新，正是因为创意的不足，才导致了电影产业的孱弱与文化事业的不足。投眼于国内电影市场，奢华如满城尽带黄金甲者，焕丽如十面埋伏者，庸俗如刺陵者，可谓不胜枚举。它们只是注重了视觉的渲染与一味地追求色彩，而忽视了内容与表现形式上的创新，好比拉丁舞中的旋转跳，仅仅粉饰门面而已。真正出色的电影如建国大业者，更是屈指可数。 可是，仅仅是创意的不足才造成国内电影产业的竞争力不足吗？恐怕不是的。 * 的辩证历史唯物主义哲学有

29、这么一句话：物质决定意识意识是物质的主观反映。因此，其创意不足的根本归咎于教育中国的素质教育。谈到教育，尤其是中国的教育，这似乎是一个老生常谈的问题。众所周知，中国教育是一个畸形的教育，其外为素质教育之表，内为应试教育之实，孩子走进校园的那一刹那，身上便已压上了千斤宝鼎，上学=考试成功=高分这似乎成了上学的唯一真理。刚刚进入校园便禁锢在如此沉重的枷锁之中，便使孩子的思维中存在了一中单向性定式，即教条主义。正是因为不敢大胆创新，再加上中 * 实践能力先天性不足，中 * 创新输给外国人也就不足为奇了。 创新能力的先天性不足，加上思维黄金期（青少年时期）缺乏创新能力的培养，其造成的后果是极其可怕的。

30、因此，为了防微杜渐，教育必须改革。要说中国的教育改革，每次总是雷声大雨点小，最后总是不了了之，无法突破教育的框架束缚，取得的效果也是微乎其微的。可以说，中国教育的最大悲哀不是僵化的应试教育模式，而是无知的国人明明已经认识到了当今教育的缺陷而不从根本上去改变它。国人对当今的教育逆来顺受催生了中国人口众多，不得不采取这种教育模式等一系列堂而皇之的借口，而这些借口也恰恰反应了国人对教育的心态，他们实际上也成为了中国教育改革的巨大阻力。 教育兴邦，创新立国，这是一条永恒的真理。为了实现中华民族的伟大复兴，为了促进 * 事业的蓬勃发展，国家必须重建教育模式。改革教育，必须海纳百川，吸取其他民族之精华。改

31、革教育，必须以我为主，为我所用。中国人自古就有踏实的学风以及刻苦的求学精神，这事散漫的外国人所无法企及的，若是能将中 * 勤勉与外 * 创新这两者加以糅合，做到中体西用， 那中国教育的兴盛之日必将指日可待！ 安徽省芜湖市繁昌一中高二：皮尔斯 阿凡达已经永远变成了阿凡达，他不可能变成人类了，他喜欢生活在这个美丽奇幻的潘多拉星球，那里有各种各样的杀虫菜，和“变大变小花”在阿凡达要和公主结婚的时候，阳关灿烂，百花盛开，微风轻轻的吹过大家的脸庞。 忽然，天降大雨，电闪雷鸣，所有的花全部凋谢，不幸的事情降临到阿凡达的身上，他的妻子已被穿越时空的野人占领，野人的头已经全心全意的爱上了公主，心里狠狠的想着早

32、点杀掉阿凡达。 在野人族里有一位好心的老人，他十分喜欢阿凡达的那勇往直前的精神，觉得阿凡达应该拥有他的妻子。但是，老爷爷非常厌恶野人族的首领，首领邪恶，来到了什么地方就必须让大家听他的。虽然阿凡达他们有许多人类用的武器，可是，这些武器远远低于了，野人族的那些坚硬的石器。 终于有一天，好心的老人狠狠心，咬咬牙，把他们传来几万倍的秘密告诉了英勇的阿凡达，如果他走遍了全世界，再来到银光闪烁的月球找到哪里的秘密太阳能可乐，带上神圣的蝴蝶粉手套他将永远成为一个伟大的战士，没有任何人可以抵挡阿凡达的威力。只有这样阿凡达才可以和公主结婚。 在一个秋叶和风夹杂的清晨，阿凡达悄悄地看了公主一眼，便痛苦的转身离去了，就这样阿凡达开始了他的世界周游之旅。 首先阿凡达来到了钢笔城，看到一个个漂亮的钢笔，真是眼花缭乱，他来到了钢笔城里最耀眼，最独特的“珍珠爱徒”钢笔店。呀那只钢笔使用的是贝壳的金粉，做成了银光闪烁，的钢笔“外套”。呀那支钢笔使用的是珍珠粉的精华和钻石