二年级第一学期班主任工作计划4篇.docx

1、二年级第一学期班主任工作计划4篇二年级第一学期班主任工作计划4篇二年级第一学期班主任工作计划第1篇 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期班主任工作计划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级要求的各项工作管理，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校组织工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高中学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的公益活动各项活动为新起点，以树立良好班风和治学，增强班级凝聚力为主要自豪感演训，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳

2、等各各方面都得到发展。在的时候大部分同学已养成了良好的学习习惯。到了八年级，由于刚分班，学生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段，班主任在工作中压力大。 二、班级基本情况 我班有女生37人，男生32人，一共69人。在八年级时，学生重新分班，同学们之间大支部还没有全部之间认识，在重新认识和了解过程中，会产生各种摩擦。由于学生家长是随机分配的，学生的成绩也是随机的。有优秀的成绩，也有坚实基础比较薄弱的学生。学生家长的家庭情况也是不一样家庭的。有些家长是留在家乡教育孩子的;而有些则是为了生活，为了孩子的生存条件，而外出打工;而有些则是单亲家庭 三、工作目标 1、建立数支有进取心、能力较强

3、的班干部队伍，带动全班同学向正确的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风 2、全体同学都能树立明确讲课的学习终极目标，已经形成良好的学习风。 3、培养学生保持良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风; 4、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生健康成长; 5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐健康发展。 四、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，孝道是言传的有效手段。在我们耳边我们听常常可以听到这样的话语“老师自己确实做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先求得。上才用我们的真诚回来唤起学

4、生思想上的共鸣。当然，自我我们作为张老师应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的已经形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，进一步增强自己的亲和力，使自己的及非或使权力性影响持久而深远。 2、尊重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是学长学弟的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯喜好以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，努力学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会畅所欲言学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。 3、加强对后进生的教育工

5、作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的平庸花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心敬爱，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己处世的精神，把他们知识结构成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查 (1)监督学生做早操。身体是革命的本钱，学生只有有了健康的面部，才能安心，轻松地区学习。 (2)监督学生打扫清洁区。一天让学生扫两次，早上一次，中午一次。让学生家长形成爱劳动的习惯，以及懂得保洁的重要性。 (3)监督学生睡觉。一天要检

6、查两次学生的休息情况。这样可以及时地发现学生的状态。 (4)监督学生的仪态仪表。每个年龄段，每个职业都在此之后应该有属于此时的仪容仪表。少年儿童的形象应该是落落大方，阳光活泼的。所以，要提醒他们注意他们的仪容仪表。 (5)监督中学生爱护公物。教室，学校里的公物要爱护，不能随便破坏，这样学生就会形成爱护公物构成的好习惯。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 定期地向家长汇报学生通报在学校的情况，让家长了解学生的情况，方便与家长共同探讨解决问题的方法，并对下以一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用

7、“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的构想食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作扶手计划，加强对学生的防火防盗意识避雷教育，加强突发事故处理方法的教育和安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，除非注意不要体罚、心罚和变相虐待学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，警惕教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培养组织工作计划 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常学生工作中警惕发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的素质

8、自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划已成一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取上时自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。二年级第一学期班主任工作计划第2篇 转眼间，二年级第八学期来临了。多年来，深知班主任在学校的地位是多么重要。体育老师班主任不仅是一个班学生品德、学习、照护和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也的班级教育活动是主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名出类拔萃的班主任。 一、指导思想 执行党的教育方针，

9、促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱*、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立生态学的人生观、世界观。 二、学生现状分析 本班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。同一个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便挚爱说话或者做小动作。很多养成行为习惯有待进一步培养。 三、工作目标 第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和刻苦钻研积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体*;形成

10、集体纪律;做好个别教育工作。 第二：狠抓学生的学习，促使良好学习生活气息的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充份地展开竞争，提升自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习活动积极性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用社交活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩制度。个人卫生实行法制。 四、具体措施 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对家长的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是

11、十分必要的。根据学生的思想实际情况，与补习学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度起程，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握转型他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生紧紧抓住对知识的掌握，因材施教，在难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳运行、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，

12、本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，或使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们党务工作方法，并使他们明确自己的职责，明确指出他们的方向优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的业务合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，编出学生的知心朋友，以使班主任其他工作做的更好。 7、抓

13、好少先队工作：班级工作的一个关键性部分，就是班主任工作，是充分发挥家长特长、张扬学员个性的有效途径。本学学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上所好幼儿教育所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。二年级第一学期班主任工作计划第3篇 本学期里，我跟着一四班的孩子们升上了二年级，担任二四班的班主任及语文老师。副班龙超群调离，新来的自修实习教师钟庆敏担任二四班副班及体育教师。边上在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一段一小段，然而，细节改变大时代，只要班主任好好规划，费些心思

14、，这个普通的学年依然能成为改变班级孩子的契机，让孩子取得进步，超越自己。在新的学期里我准备从以下方面展开工作： 一、学生基本情况 本班有学生41人，其中男生21人，女生20人。我们高年级孩子男女平均，对孩子们的成长大有益处，我们班孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做惊人之举，很多继续行为习惯有待进一步培植。部分学生已经有了一定的自学学习惯，少部分学生欠缺主动性，书写有待于加强，这主要就原因来自于我，我一定加强孩子们的书写锻炼。 二、班级管理目标 1、本学期正好巨大胜利处于抗日战争及反法西斯战争胜利70周年，利用此机会，进一步对家长进行爱国主义，跟

15、孩子们用说故事的分析方法把抗日战争的事迹说一说，把爱国主义教育，集体主义教育共同开展活动。 2、本学期继续文明行为习惯养成教育，东亚让孩子们了解中国传统文明礼仪，并潜移默化致生活中会，提高学生的思想素养。 3、端正孩子们的学习态度，不断提高他们的学习兴趣 ，而使学生积极主动地学习。鼓励学生率直创新，勇于探索。 4、孩子性格有别，利用每个特性孩子性格上为的不同特点，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，进一步提高学生的管理能力，营造积极向上的班风。 4、组织学生非常积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中饱受教育，在活动中博得锻炼。 三、班级管理措施 （一）常规教育方面 1、本学期依然利用

16、评比表，奖励星星的制度，在日常学习过程中让学生分清是非黑白，使学生人际关系养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对整体表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。 2、利用每个三个月的班会课，加强学生的品德教育。本学期的教师节、国庆节和元旦等新春重大活动日还会举行一些有意义的主题班会，而使学生懂得尊师重道、爱国爱家的道理，培养学生各个方面的情感，让孩子们在感受别人你的爱的同时，也要学会爱别人。 3、安排值日表，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，并了解劳工的不易，更能珍惜现在的生活。 4、本学期有运动会，充分碉堡运动会的教育堑壕的作用，增强小学生的荣誉感，令学生心中有

17、他人、有集体。 5、充分发挥利用自身教室内板报的教育作用，开辟评比栏，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写在读的姿势，在课堂上为随时提醒与帮助。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 其要求孩子们课上认真学习，并积极发言，严格遵守课堂纪律，无论教师与否在教室，都能控制自己的言行，如果有违反纪律的现象，班主任将记录在案，作为是否一次性奖励星星的依据。 2、课间纪律 课间时，允许孩子们在教室内外自由活动，班主任必须保证孩子们的应该安全，不让孩子们有激愤的活动，并督促孩子们多喝水。 （三）卫生方面 1、个人卫生：指示学生服装整齐，不穿拖鞋，手脸洁净，常剪指甲，每天随机仔细检查学生的个人卫生，督促学生

18、搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责监督。保险突出的值日生凸显班主任给予表扬奖励。 （四）其他方面 与家长们作为朋友，多沟通交流。经常保持与学生家长联系和沟通，利用微信平台，孩子们表现突出的地方，拍照或视频，发给家长们观看，孩子们做得不对的地方，也多与家长们交流学习，让家长们当更了解孩子们在校的情况，使学生得到可持续健康发展。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。 以下就是二年四班这学期的班主任计划，两位班主任将苛刻按照计划开展工作。二年级第一学期班主任工作计划第4篇 一、指导思想 本学期班主任继续以培养学生学习、纪

19、律、卫生为目标，以班队会和教学研究为主要渠道，结合本校实际情况，让学生得到生动活泼的发展，从而突出我班特色。 二、班级基本条件分析 本班现有学生44人，其中男生31人，女生13人。孩子们已经过两周的训练，各方面的能力即使有了很大的提高。大多数学生上进心相对而言，学习态度端正，爱动脑筋。但亦有不少学生学习缺乏自觉性，纪律自由散漫，无约束，各方面的素质发展不失衡。特别是8位新来的同学，针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到第二阶段的发展。 三、班级管理目标 1、选拔培养一支责任心强、能协同管理班级队伍的班干部队伍，建立健全班委会，培养一大批认真负责数十

20、个的班级小干部，提高学生的管理能力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风， 2、本学期继续抓好学生的常规幼儿教育，强化中学生日常行为规范的落实，培养高中学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的初中生。 3、积极配合学校、团中央的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 4、宽厚学生学习态度，不断提高他们的学习兴趣 ，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素质、艺术技能方面得到提高。 6、通过班级QQ群、光华方式网络平台

21、及电话联系等方式，经常能保持与学生家长联系，并且成立家长专业委员会，得使到学校教育和家庭教育有机地结合起来，形成老师和学生、老师和家长、家长和家长相互关系的多边互动关系联系，抓两头，促中间，以使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 四、班级管理措施 （一）常规教育方面 1、充分利用班队会的时间，组织学生学习小学生守则、小学生日常规章制度、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么体来行为是对的，什么这些行为是不对的，使学生养成良好的学习和集体生活生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对个股表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师

22、节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项炮兵阵地庆典活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，而使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的双手，在课堂上才随时提醒与帮助。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是

23、解决课间纪律的法宝。上课时组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，促使学生在活动中既将令健体又受到教育。 3、路队纪律 利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队给予公布，表扬先进，督促后进。 （四）班主任的培养方面

24、 开学伊始，组建好二年级组成员，明确班委会核心成员班委会的各自分工。在日常班级管理中会，针对班干部在工作中在工作中出现的问题，教给他们在工作中方法，使他们细化自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作思路。同时，还要求他们注意班干部首脑成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜能。 （五）其他方面 1、协调机制与家长的关系，组建家务会。 经常保持良好与学生家长联系和沟通，召开班级QQ群，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期各种类型和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续产业发展。对于学困生要给予他们关爱

25、和帮助，发现发现他们的闪光点要及时高度赞扬，因势利导，使他们树立自学自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或高中学生。此外，还根据中学生的身心潜力，培养和发展高中学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和西进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去后撤的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会催生激励会效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集

26、体目标的实现，甚至是全体成员共同努力的共同努力结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任心。 五、活动安排 九月份： 1、组织学生报名入学，填写学生花名册，并切实做好新生的安抚工作。 2、对学生进行安全教育和常规养成教育。 3、开展尊师重教活动。对学生进行传统节日教育。 4、组织学生参加学校组织的迎国庆诗歌朗诵比赛活动。 十月份： 1、爱国、爱班集体专题教育，出中秋一期国庆爱国专题墙报；进行国庆节的假期安全教育。 2、班级小组竞赛活动积极展开，培养师生集体意识； 3、班级“讲故事比赛”活动开展； 4、舞蹈和武术特色半期小结。 5、加紧复习，备战期中考试。 十一月份工作： 1

27、、狠抓学生的养成教育，培养学生的自理能力。 2、对学生进行感恩教育工作。 3、对学生需要进行安全教育，并结合11、9灭火消防宣传日给学生宣讲宣传教育知识。 4、组织演习学生通过消防安全演练。 十二月份工作： 1、安全，常规教育警钟长鸣。 2、检查学生的学习自觉性和行为自律性。 3、组织学生参加元旦清明节节目排练。 4、对学生或进行法制宣传教育，让学生知晓一些法律知识。 一月份工作： 1、舞蹈和武术特色教育英语课程成果展示； 2、学期学生操行评定，品学兼优学生甄选。 3、迎接期末考试，组织好学生的期末复习迎考细穗工作，复习方法指导； 4、组织好学生的期末考试，发放素质报告单，安排家长的寒假生活。