支教保研面试问题 (共4篇).docx

1、支教保研面试问题（共4篇）支教保研面试问题1、在市场经济条件下，很多大学生选择利 用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样 看待？答：假期打工赚钱这是纯粹的为赚钱而赚钱，然而选择支教是一 笔无价的财富，一方面他会让我们在经验上面有所收获另一方面 在我们的心理是一种爱心的传递方然而被我们帮过的孩子们也 会懂得如何去传递他们的爱心去帮助需要帮助的每一个人。那 样世界将会变成美好人间。2、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种社 团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生 时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓

2、急，合理坚定地分配时 间是我们应该具有的能力;其次，学习固然重要，责任和义务也是 我们大学生的必修课。3、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出 在哪里？此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析 等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很 容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者 认为没有不足（显而易见这是不可能的）;或者空乏而谈，没有价值。4、如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有 选上，你怎么看待？此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那 样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。

3、我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会?”、“我还可以用其他 方式支持团队，比如?”等回答，5、如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？ 会尽心尽力坚持到最后，做事要有始有终坚持才会有价值，付出才会杰出。6、你认为支教的意义是什么？答：考察报名者最基本的方面。去奉献爱心、给孩子们带去一些 帮助7、你认为作为一名支教老师最重要的素质是什么，并简述理由 你认为成为一名研究生支教团队员应具备哪些素质?如何快速成 为一名优秀的支教教师?作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管 理经验是必然的。那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷 呢？答：命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心。8、你是如何

4、理解志愿者精神的？答：（奉献、友爱、互助、进步）9、突发事件的处理：孩子上课生病了，孩子上课打架了，自己 在外面生病了，东西丢了等等答：此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力,部分同 学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上 课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。10、组织一次活动?你参加（组织）过哪些重要活动?效果如何？四人 一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。答：此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年 开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子 班主任的队员了解孩子基本情况;家访中两人负责交谈，一人负责 记录，一人负责拍

5、照，之外大家注意了解学生家庭实际情况;返回 后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。11、组织一次开阔学生视野的活动，校领导已经批准，但是有一 个班的班主任以影响学生成绩为理由，拒绝让其班上的同学参加， 你会怎么做，如何说服他们？答：如果这名班主任能讲理，就试图说服他，说明开阔学生视野 对学生的意义与好处，可以转化为学生学习的动力；12、队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎样处理? 如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？答：此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加 深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的 特殊情形，遇到过的

6、实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。13、工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学 任务，你会怎么做?会不会有思想的抵触！答：此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可 以理解的，但需服从组织的安排，并要认真完成各项工作。14、支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上 的优秀班级，你打算怎样实现这一目标?你将如何处理与其他班级 之间的关系？答：命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力15、教学的核心理念是民-主平等，你认为在教学中要特别尊重 学生的哪些学习行为？爱好、特长16、在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学 生与志愿者的安全？

7、学校制度、学生安全防卫意思。自我保卫意思17、有哪些优势?你主要的优点、缺点有哪些?你认为自己在这项 选拔中的竞争优势是什么?有那些特长？答：优点：此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家 选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同 学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；#2楼回目录支教队面试问题支教保研面试问题| 2015-11-0711:36问题1：留守儿童因长期孤独、缺乏父母保护、家庭经济较差等 原因，容易产生自卑的心理障碍，有的甚至自暴自弃，丧失信心, 学习上降低要求，上进心不强。针对此现象，开展一次心理活动 或主题班会。问题2：如何组织一次读书分享会？问题3： a学生厌

8、学，沉迷网络游戏，长期在网吧夜不归家，到 了您的课堂又开始呼呼大睡。请谈谈解决办法。问题4：如何组织一场趣味运动会？问题5：南方沿海某省一项调查显示，19.6%的留守儿童觉得自 己不如人，11.4%觉得自己受歧视，9.5%有过被遗弃的感觉。请分 析原因并开展一次心理活动或主题班会。问题6：如何帮助支教地的群众维权及增强法律意识？问题7：农村留守孩子由于监护责任不落实，监护人缺乏防范意 识，儿童防护能力弱，容易受到各种伤害。近年来，农村留守儿 童被性侵的事件屡见不鲜。针对此现象，开展一次心理活动或主 题班会，引导孩子正确保护自我和防范侵害。#3楼回目录支教志愿者面试问题支教保研面试问题|2015

9、-11-07 19:431.你为什么参加支教工作？2.你对支教工作有什么认识？3.你是如何理解志愿者精神的？4.你认为支教的意义是什么？5.你有什么特长？6.可否请你自我描述一下你自己的性格？7.你认为对于支教工作而言，你最大的缺点是什么？你会怎样克服？8.你认为对支教志愿者而言，最重要的素质是什么？9.在规定的时间内，你将如何安排你的支教内容？10.如果你的支教对象对你有排斥情绪，你将如何解决这一问 题？11.你认为在教学中特别要尊重学生的哪些学习行为？12.作为一个几乎毫无教学经验的人，你将如何使自己尽快成为 一名合格的支教教师？13.设想一下，你正在上课，两个学生突然发生了矛盾或冲突，

10、你将如何处理？14.你如何认识对学生的品德行为引导和文化知识教授之间的关 系？15.人都会有个人情绪，如果你因遇到不好的事情而情绪低落， 你会怎样继续你的支教工作？#4楼回目录支教志愿者面试问题全部支教保研面试问题|2015-11-07 10:381、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义 在哪里？）这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察 报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一 些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对 自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获 得这些，但不合适因为这些才前去支教。2.你以前参加过

11、什么志愿者活动？（举例说明）3.在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择 支教就意味着清贫与奉献。对此，你怎样看待？你如何使自已尽 快成为一名合格的支教教师？（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学 生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时 候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急, 能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是 第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择 真正愿意投身于支教这项事业的同学。5.如

12、果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题 出在哪里？此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析 等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很 容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者 认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价 值。7、如果领队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎 样处理？如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？ 此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深 沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特 殊情形，

13、遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展 的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主 任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记 录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回 后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。 当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回 答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的 家访流程，即“我认为家访应该先，然后，然后” 这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。9、你正在上

14、课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们 支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分 开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后 处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主 题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心” 等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。10、你描述自己性格（）,请举个具体事例证明。此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的 事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择 合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非

15、常细致, 但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。11、谈谈你的缺点吧。此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都 有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重 就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑之类 的回答，我们不赞赏。站内搜索：支教保研面试问题看了该文章的人还看了 ：面试小主持人自我介绍老师好！我叫胡洋铭，今年8岁了，我来自小港实验学校。我很 喜欢当主持人。上小学前我主持过幼儿园的两次文艺演出，我在 青少年宫参加过三期小主持人班的学习，每单证员面试时的自我介绍graduate from a specialty college, 2015 july graduates, having english 4 class certificates, english vernacular speech certificate,single certificate特教老师面试自我介绍各位考官好，今天能来到这里参加面试，有机会向各位考官请教 和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示 给大家！我是号考生，今年27岁，汉族，中