汽车电气设备构造与维修电子教案.docx

1、汽车电气设备构造与维修电子教案授课计划汽车电气构造与维修学科 本学期课时64每周具体上课时间周一1，2周四5、6节教材名称汽车电气构造与维修教学目标掌握课本知识，培养综合运用的能力教材版本高等教育出版社周次月 日月 日课时教 学 内 容19.19.44第三章 起动系统 第五节 起动系控制电路29.79.114第六节 起动机实例39.149.184第八节 起动系统的故障诊断与排除49.219.254章末习题，复习，单元测验59.2810.24第三章 点火系 概述610.510.94第二节，半导体点火系统710.1210.164第二节，半导体点火系统810.1910.234第三节 第四节有无分电器

2、计算机控制点火系910.2610.304第五节 点火系统的故障诊断与排除1011.211.64第四章第一节，第二节，第三节周次月日月日课时教 学 内 容1111.911.134第四节，倒车 第五节 电喇叭1211.1611.204第六节 汽车仪表1311.2311.274第七节 复习 单元测验1411.3012.44第五章辅助电气第一节，第二节1512.712.114第四节 汽车空调1612.1412.184第四节 汽车空调 复习，单元测验1712.2112.254第六章全车线路，组成，汽车总线路图1812.281.14机动1911.41.84机动201.111.162期末复习备注专 业汽车维

3、修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、1第1课课 题第五节 起动系统控制电路教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握开关直接控制的起动系统的工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点类型和工作原理难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业试述起动机机的控制机构工作原理？一 、起动系控制电路的类型1、开关直接控制2、起动继电器控制3、起动复合继电器控制二、开关直接控制的起动系统1、电路图2、工作原理开关直接控制是指其动机由点火开关或起动按钮直接控制（1）接

4、通点火开关，起动机的吸拉线圈和保持线圈有电。（2）主接触盘吸合，接通地冬季的主电路，提供起动时的强大电流，起动发动机。方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分开关直接控制的起动系统的工作原理试述开关直接控制的起动系统的工作原理？学生回答听讲记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 第五节 起动系统控制电路一 、起动系控制电路的类型 二、开关直接控制的起动系统 教 学总 结重点强调： 工作原理专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、1第2课课 题第五节 起动系统控制电路教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动继电器控制的起动系统的工作原理技 能培养学生动脑思考和解

5、决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点组成、工作原理难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业试述开关直接控制的起动系统的工作原理？一 、组成电路二、工作原理1、起动继电器控制是指用起动继电器触点控制电磁开关的大电流，而用点火开关或起动按钮控制继电器线圈的小电流。2、起动继电器的作用：以小电流控制大电流，保护点火开关，减小起动机电磁开关的线路压降。3、过程：（1）闭合点火开关，起动继电器线圈有电（2）继电器触点闭合，起动机的吸拉线圈和保持线圈有电。（3）主接触盘吸合，接通地冬季的主电路，提供起动时

6、的强大电流，起动发动机。方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分起动继电器控制的起动系统的工作原理试述起动继电器控制的起动系统的组成和工作原理？学生回答听讲记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 第五节 起动系统控制电路一 、组成电路 二、工作原理 教 学总 结重点强调： 起动继电器控制的起动系统的组成和工作原理专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、3第3课课 题第五节 起动系统控制电路教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动复合继电器控制的起动系统的工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点

7、组成、工作原理难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业1、试述起动继电器控制的起动系统的组成和工作原理？2、起动继电器的作用？一 、电路组成二、工作原理1、起动复合继电器由起动继电器合保护继电器两部分组成，起动继电器的触点是动合的，控制起动机电磁开关，保护继电器的触点是动断的，控制充电指示灯合起动继电器线圈的搭铁，保护继电器磁化线圈一端搭铁，另一端接发电机的中性点，承受中性点电压。2、过程：（1）闭合点火开关，起动继电器线圈有电（2）继电器触点闭合，起动机的吸拉线圈和保持线圈有电。（3）主接触盘吸合，接通地冬季的主电路，提供起动时

8、的强大电流，起动发动机。方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分起动复合继电器控制的起动系统的工作原理试述起动复合继电器控制的起动系统的工作原理？学生回答听讲记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 第五节 起动系统控制电路一 、电路组成 二、工作原理教 学总 结重点强调： 学生掌握较好专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、3第4课课 题第六节 起动机实例（QD124型）教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握电磁控制强制啮合式起动机的组成合工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点组成、工作原理难

9、 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业试述起动复合继电器控制的起动系统的工作原理？一 、组成电路（QD124型）二、工作过程1、起动时，接通点火开关，起动继电器线圈通电，起动继电器触点闭合，接通电磁开关电路。吸拉线圈和保持线圈有电将电磁铁心吸入，拨叉使驱动齿轮啮入飞轮齿圈，起动发动机。2、发动机起动后，单向离合器打滑，松开点火开关起动继电器断电，触点断开，两线圈电流方向相反，磁力消失，铁心返回，接触盘回位，驱动齿轮脱离啮合，起动机停止工作。方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分掌握QD124型起动机的工作过程简述QD124型起动

10、机的工作过程？学生回答听讲记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 第六节 起动机实例（QD124型） 一 、组成电路（QD124型） 二、工作过程 教 学总 结重点强调： 工作过程专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、7第5课课 题电枢移动式起动机教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握电枢移动式起动机的结构和工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点组成、工作原理难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业简述QD124型起动机的工作过

11、程？一 、构造(用于大功率的柴油机)特点：1、起动机不工作时，停在磁极中心轴靠前错开的位置2、换向器长3、啮合过程是是电枢进行轴向移动来实现的4、有主副两种励磁绕组5、采用摩檫片式单乡离合器二、工作原理：第一阶段：啮入 第二阶段：起动 第三阶段：脱开方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分电枢移动式起动机的结构和工作原理试述电枢移动式起动机的工作原理？学生回答听讲记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 电枢移动式起动机一 、构造(用于大功率的柴油机) 二、工作原理教 学总 结学生在理解的基础上掌握较好专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、7第6课课 题减速起动机教 法实

12、理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握减速起动机的类型和工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点类型和工作原理难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业试述电枢移动式起动机的工作原理？一 、特点在电枢和起动齿轮之间装有减速齿轮，体积减小，转矩升高。二、类型：外啮合式、内啮合式、行星齿轮式三、工作原理1、接通起动开关时，起动继电器线圈有电，触点闭合，接通了吸拉线圈和保持线圈电路。2、在两线圈电磁里的作用下，活动铁心被吸入，拨叉使驱动齿轮与飞轮啮合，同时活动铁心推动接

13、触盘与触点接触，将主电路接通。3、以后的工作过程与电磁啮合的起动机相同。方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分掌握减速起动机的类型的工作原理试述减速起动机的工作原理？学生回答分析介绍听讲记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 减速起动机一 、特点 二、类型： 三、工作原理 教 学总 结重点强调： 减速起动机的特点和工作原理专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、10第7课课 题起动系统的故障诊断与排除1教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机不转的故障现象、原因与排除方法。技 能培养学生动脑思考和动手操作能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教

14、 材分 析重 点起动机不转的故障现象、原因与排除方法难 点原因分析关 键检修教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业1、起动机的组成？2、起动机转子总成的检测方法？一、故障现象点火开关旋至起动档时，起动机不转二、原因分析1、蓄电池亏电或内部损坏2、线路故障：断路或解除不良或连接错误3、点火开关或启动继电器故障4、起动机控制装置故障5、起动机内部故障三、诊断与排除1、检查蓄电池存电是否充足和电源线路有无故障2、判断故障在起动机还是在控制线路重点掌握：原因分析和排除方法记忆练习掌握归学生回答讲解演示加强记忆练习掌握纳总结5分25分10分5分板 书设 计 起动系统的故障诊断

15、与排除一、故障现象 二、原因分析 三、诊断与排除 教 学总 结重点强调： 共同存在的问题专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、10第8课课 题起动系统的故障诊断与排除2教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机转动无力的故障现象、原因分析和诊断与排除技 能培养学生动脑思考和动手操作能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点起动机转动无力的故障现象、原因与排除方法难 点原因分析关 键检修教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业 起动机不转的故障现象、原因与排除方法？一、转动无力的现象接通起动开关，起动机转动缓慢或不

16、能连续运转二、原因分析1、蓄电池和导线故障。蓄电池存电不足；起动机电路接头松动、脏污、接触不良。2、起动机故障（1）电枢绕组或励磁绕组局部短路，使起动机功率下降（2）电枢弯曲轴承间隙过大导致转子和定子碰檫（3）电刷磨损过多，弹簧过软，使电刷和换向器接触不良（4）换向器表面烧蚀、脏污（5）电磁开关主触点、接触盘烧蚀，电磁开关线圈局部短路（6）起动机轴承过紧，转动阻力过大。三、诊断与排除（1）检查蓄电池和连接线路是否正常，要特别注意检查蓄电池极住柱，起动和打铁电缆接头等处是否良好接触。（2）如蓄电池和线路良好，则表明起动机有故障。方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分重点掌握：鼓掌原因和排除方法

17、方法起动机转动无力的故障现象、原因与排除方法？学生回答讲解演示加强记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 起动系统的故障诊断与排除一、转动无力的现象 二、原因分析 三、诊断与排除 教 学总 结重点强调：共同存在的问题专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、14第9课 题起动系统的故障诊断与排除3教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机空转的故障现象、原因分析和诊断与排除技 能培养学生动脑思考和动手操作能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点起动机空转的故障现象、原因与排除方法难 点原因分析关 键检修教 具起动机环 节教师讲授指导内

18、容学生活动时间复习新授巩固小结作业起动机转动无力的故障现象、原因与排除方法？一 启动机空转的现象接通起动开关,启动机只是空转,不能啮入飞轮齿圈带动发动机运转.二 原因分析1 飞轮齿圈磨损过重或损坏2 单向离合器失效打滑3 电磁开关铁心行程太短,驱动小齿轮和飞轮齿圈不能啮合,拨叉连接处脱开.三 诊断与排除起动机空转有两种情况:1驱动小齿轮和飞轮齿圈不能啮合的空转2 驱动小齿轮已与飞轮齿圈啮合,由于单向离合器打滑空转.诊断方法:1 检查电磁控制式启动机接触盘的行程2 检查单向离合器是否打滑方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法起动机空转的故障现象、原因与排除方法？

19、学生回答讲解演示加强记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 起动系统的故障诊断与排除一、故障的现象 二、原因分析 三、诊断与排除 教 学总 结重点强调： 共同存在的问题专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、14第10课课 题起动系统的故障诊断与排除4教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机撞击异响的故障现象、原因分析和诊断与排除技 能培养学生动脑思考和动手操作能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点起动机空转的故障现象、原因与排除方法难 点原因分析关 键检修教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业起动机

20、空转的故障现象、原因与排除方法？一、故障的现象 接通起动开关,听到嘎嘎的响声二、原因分析 1 驱动小齿轮或飞轮齿圈牙齿损坏 2 电磁开关行程调整不当3 启动机固定螺钉松动4 电磁开关内部线路接触不良 三、诊断与排除 1 检查起动机固定螺钉是否松动2 检查啮合的齿轮副是否磨损过量3 检查起动机控制开关主电路是否接通过早4 检查电磁开关保持线圈是否短路，断路或接触不良方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法起动机异响的故障现象、原因与排除方法？学生回答讲解演示加强记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 起动系统的故障诊断与排除一、故障的现象 二、原因分析 三、

21、诊断与排除 教 学总 结重点强调：原因分析 专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、17第11课课 题起动系统的故障诊断与排除5教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机失去自动保护功能故障现象、原因分析和诊断与排除技 能培养学生动脑思考和动手操作能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点起动机空转的故障现象、原因与排除方法难 点原因分析关 键检修教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习新授巩固小结作业起动机异响的故障现象、原因与排除方法？一、故障的现象 用起动复合继电器控制的起动系统,发动机起动后,驾驶员不松开点火开关钥匙,起动

22、机不能自动停止运转,发动机运转过程中将起动开关旋至起动挡位,则发出齿轮撞击声.二、原因分析 1 充电系统发生故障,发电机中性点无电压 2 发电机接线柱至复合继电器接线柱导线断路或接触不良3 复合继电器中保护继电器的触点烧蚀,磁化线圈断路,短路或打铁4 复合继电器打铁不良三、诊断与排除 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法失去自动保护功能故障现象、原因与排除方法？学生回答讲解演示加强记忆练习掌握5分25分10分5分板 书设 计 起动系统的故障诊断与排除 一、故障的现象 二、原因分析 三、诊断与排除 教 学总 结重点强调： 共同存在的问题专 业汽车维修学 科汽车

23、电气班 级08汽1、2时 间9、17第12课课 题复习 单元测验教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机的组成、类型、工作特性以及工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点组成和工作原理，识读简单的电路难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动时间复习测验认真阅读本单元，然后教者归纳总结一 、填空题填空题1 1、起动机常用的起动方式有（ ）、（ ）、（ ）。2 电力起动系由（ ）、（ ）、（ ）组成。3 起动机俗称（ ）， 它由（ ）、（ ）、（ ）三大部分组成。4 目前起动机

24、使用的离合器主要有（ ）、（ ）、（ ）三种。5 起动机的直流电动机主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）及（ ）组成。6 电磁式的电动机按励磁绕组与电枢绕组的连接关系可分为（ ）、（ ）和复励式三种。二 选择题（18分）1 功率较小的起动机上广泛使用的离合器是 （ ）A、单向滚柱式 B、摩檫片式 C、弹簧式2 需传递较大转矩且起动机尺寸较大时，其离合器应选 （ ）B、A、单向滚柱式 B、摩檫片式 C、弹簧式3、电磁开关将起动机主电路接通后活动铁心靠下述线圈产生的电磁力保持在吸合的位置上 A、吸拉线圈 B、保持线圈 C、A和B共同作用4、在发动机已起动，刚松开起动开关瞬时电磁开关两线圈（ ）A、

25、均声磁场且方向相同 B、均产生磁场但方向相反 C、吸拉线圈不产生磁场1、减速起动机的减速装置 A2种 B、三种 C、四种6、每次接起动机 的时间不得超过 A、5秒 B、15秒 C、10 秒记忆练习掌握归纳总结5分25分10分5分板 书设 计 复习 单元测验 教 学总 结重点强调： 共同存在的问题专 业汽车维修学 科汽车电气班 级08汽1、2时 间9、21第13课课 题复习 单元测验教 法实理结合课 型综合课教 学目 标认 知掌握起动机的组成、类型、工作特性以及工作原理技 能培养学生动脑思考和解决问题能力。情 感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教 材分 析重 点组成和工作原理，识读简单的电路难 点工作原理关 键分析基本结构和原理教 具起动机环 节教师讲授指导内容学生活动测验7、 CA