小学爱国主义教育基地总结参观爱国主义教育基地.docx

1、小学爱国主义教育基地总结参观爱国主义教育基地小学爱国主义教育基地总结参观爱国主义教育基地 小学爱国主义教育基地总结:小学爱国主义教育活动总结 小学爱国主义教育活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界 观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下： 一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展

2、中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好爱国主义教育教育课 通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。 (三)我与红领巾同成长 我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有26名少先队员，在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到

3、鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 (四)多种渠道开展爱国主义教育 1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。 2、开展课前唱红歌活动。 2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会 3、开展“我爱我祖国”的绘画展和手墙报竞赛 4、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖

4、国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 小学爱国主义教育基地总结:小学校爱国主义活动总结 太平镇上江希望小学开展庆祝新中国成立六十周年 爱国主义教育活动总结 为迎接2009年新中国成立60周年的到来，我校开展了形式多样的爱国主义活动，并取得一定的成效，现作如下总结。 一、成立活动领导机构 我校成立了“庆祝活动”领导小组，主要负责检查指导，督查活动各环节的顺利推进。 组长：苏祖钰（校长） 成员：李桂兰（副校长）、黄金龙（副校长）、林最毅（数学组组长）、陆冬发（语文组组长）、黄春菊（少先

5、队辅导员） 二、启动“庆祝新中国成立六十周年中小学爱国主义教育”活动仪式，抓好宣传工作 1、9月8日上午本校利用校会时间，启动了“庆祝新中国成立六十周年中小学爱国主义教育活动”活动仪式，在活动仪式上，苏祖钰校长组织全校师生学习活动通知和本校的活动计划，并做具体的活动安排。 2、加大活动宣传工作的力度，营造活动的氛围。悬挂主题为“开展六十大庆教育活动 牢固树立爱国思想”的横额，同时还利用板报宣传栏出版相关活动的主题板报共四版。 三、按计划有步骤地开展各项活动，并爱国教育活动卓有成效。 1、组织全校师生观看“百部爱国主义教育影片”中的开国大典、一个都不能少这两部影片，由远程教育管理员黄金龙副校长上

6、网下载相关影片，并刻录成光盘，之后组织全校师生进行观看，四年级 以上的同学看完后每人还完成了一篇观后感。 2、各班利用音乐课唱“百首爱国主义教育歌曲”中的茉莉花、每当我走过老师的窗前、爱我中华、唱支山歌给党听、春天的故事。让学生在音乐中得到爱国情操的陶冶。 3、学期将本学期的第三周定为读书周，组织全校学生阅读“百种爱国主义教育图书”中的青年邓小平、中华传统美德格言（少年版）、爱我中华丛书，通过读书周活动，让学生大量进行阅读，让爱国主义精神激励全校师生发扬传统，不断前进。 4、9月8日，区团委、市团委到我校开展 ，我校第三中队在少先队辅导员黄春菊的指导下，生动活泼地进行了中队会的整个过程，使该中

7、队的少先队员在活动中得到锻炼，同时也增长了他们的见识，受到爱国主义教育的薰陶。 5、9月1622日，组织全校学生参加 活动，参与率达95%，并从中选送 比。 6、9月17日下午，举行“庆大庆.诗歌诵读.歌咏比赛”，其中五 （38）班、四年级获歌咏大合唱一等奖；韦倩倩、李运辉、等五个同学获诗歌朗诵一等奖。 在短短的三个星期里，我校开展了生动活泼的“庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动”，活动开展得深入人心，丰富多彩，并取得了一定的成效，虽然活动已匆匆结束，但在以后的学习与生活动中，我校将继续紧扣爱国教育主题，坚持不懈地对学生进行爱国教育，让每一个学生牢固树立爱国思想，长大了做一个对祖国有用的人

8、才。 征文篇征文稿参加县级参加评 小学爱国主义教育基地总结:小学爱国主义教育总结 2015年 爱国主义教育活动总结 实验小学 2015年10月10日 2015年爱国主义教育 活动总结 国庆节期间，我校在全校师生中开展了活动主题为“我爱祖国 我爱家乡”的爱国主义教育系列活动。 35年级全体学生，除了参加征文活动外，还参加了手抄报制作活动，低年级的同学参加了绘画活动。 活动从2012年9月28日持续到2012年10月9日。9月2829日，是宣传发动阶段。全校各班广泛发动,精心组织学生参加系列活动；9月30日10月7日，学生作品创作阶段，各班教师精心指导学生创作。10月8日10月9日，各班初赛阶段，

9、每班评选出8幅手抄报作品或5篇优秀征文上交到评审组老师处。 10月12日，评定作品等级。选择除了优秀文章在校园广播站分批播报；获手抄报作品将择优用于学校文化展板公开展示。 学生通过文章和画作真实地反映建国66周年以来国家日新月异的发展变化，内容积极向上、能充分反映学生热爱祖国、讴歌家乡的真情实感。 实验小学 2015-10-12 小学爱国主义教育基地总结:裴社小学爱国主义教育活动总结 裴社小学爱国主义教育活动总结 为了贯彻落实上级有关爱国主义教育的相关文件精神，我校结合纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年的有利时机，充分利用升国旗仪式对我校学生进行爱国主义教育，切实增强对伟大祖国的自豪感和归

10、属感，现就我校爱国主教育的相关工作总结如下： 1、 认真落实升降国旗制度。 坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每周一的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。 2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，

11、从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明_小学爱国主义教育基地总结。 好少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多?活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。 3、开展以主题班会为主的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校

12、坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。 4、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围_小学爱国主义教育基地总结。 9月13日，我校全体师生来到裴社村爱国主义教育基地，缅怀革命先列，继承遗志。闻喜电视台做了全程录制。学生们并做了宣誓。就连当地的百姓也受到了鼓舞，一并投入到爱国主义的氛围

13、国来。 通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效 果，我校将爱国主义教育活动不间断地进行下去。 小学爱国主义教育基地总结:学校爱国主义教育活动总结 学校爱国主义教育活动总结(一) 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，我班在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发

14、学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下： 一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成 1、 开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。 2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展言行美少年的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做言行美少年。活动中同学们相互提醒、共同进

15、步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力 1、开展读书活动，与弘扬民族精神的教育相结合。01hn.引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。l 2、开展绘画活动：我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱

16、之情。 总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。 学校爱国主义教育活动总结(二) 小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。 一、青少年读书活动 各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了

17、贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。 二、读书征文比赛 在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：略。 学校爱国主义教育

18、活动总结(三) 为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为国防献身的精神。 4月2日，我校全体师生在学校少先队大队部组织下来到_烈士墓开展以“清明扫墓 缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。 上午上完第二节课，师生们徒步来到了青松环绕的_烈士墓前，胸带白花，举行了简短而又隆重的扫墓仪式。向烈士敬献花圈后，辅导员生动地讲述了_烈士及_烈士的英雄事迹使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着，少先队员代表进行了发言，全体少先队员们在纪念碑前宣誓：争当“讲诚信，

19、树新风的文明队员”。随后，44名学生在烈士墓前举行了庄严的入队仪式，并决心在今后的学习生活中,做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，为学校争光，为队旗增辉!辅导员进行了活动的小结，最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。 此次活动，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被_和_烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。 学校爱国主义教育活动总

20、结(四) 为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。由_县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下： 一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位 我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广

21、播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。 同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。 二、活动意义深刻，流程清晰紧凑 1、爱国主义进课堂，人文教师当主力 爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国

22、，使爱国主义教育深入人心。此外，两门课的任课老师还布置作业,让学生谈理想、谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。 2、图片巡回展精彩纷呈 我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈;感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。 3、影片播放，扣人心弦 我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一

23、幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。 4、征文比赛，展杏林学子风采 为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为：探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和责任感;探索改革新形式，开创中国革命新局面;爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大

24、赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。 5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃 为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到爱国的真谛。 _县职业中专学校

25、爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中，我校老师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系列活动活动开展得非常成功，得到了校领导们的一致好评。同时，这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。 学校爱国主义教育活动总结(五) 爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(国家级2个，省级7个)。近年来，特别是

26、爱国主义教育实施纲要和公民道德建设实施纲要颁布实施以来，我市坚持以邓小平理论和“_”重要思想为指导，高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在： 一、整合资源，基地建设不断加强。 一是加强领导，形成合力。早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。爱国主义教育实施纲要下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经

27、过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。 二是整合资源，提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。 三是加大投入，重在建设。近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。_年初市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为_年十项重点工程之一，使之成为

28、集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。重建工程共筹资_万，_年动工，现已竣工开放。全市各地也采取不同的形式，多方筹资修建基地。波阳县筹资5万元建范仲淹塑像纪念馆，婺源县建詹天佑纪念室并树詹天佑铜像。玉山县筹资建黄家驷公园。铅山县筹资对鹅湖书院进行了两期大规模维修。1999年，方志敏同志诞辰100周年，德兴市一次性投入万余元，对龙头山革命烈士纪念馆进行维修;_年，省委宣传部拨款80万元，对方志敏纪念馆进行修缮，增补更新内部陈列。横峰县多方筹集资金，在纪念黄道诞辰100周年时，对众多革命旧址进行维修。 四是强化队伍，提高素质。在抓好硬件的同时，不断加强队伍建设。一方面增编配人，选调优秀干部到基地工作。另一方面通过选聘讲解员、举办培训班、讲解比赛、外出进修等多种形式，提高讲解人员的素质。婺源县博物馆常抓不懈讲解员队伍建设，先后制定讲解员学习制度、工作纪律、岗位要求、培训计划，切实提高了讲解水平，_年_同志视察该馆，成功的讲解获得_同志的高度赞赏。