春主题班会内容.docx

1、春主题班会内容小学生开学第一课：安全教育主题班会教学目标：1、 充分认识安全工作的重要意义。2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：1、 导入：列举出生活中的安全事例。2、 安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、 班级举例：学校发生的事故及后果。c、目前学校抓的几项工作。小学生应注意安全的地方：1、 学生讨论。2、 集体归纳。遵纪守法，从小做起主题班会1、活动目的：学习了解预防未成年人犯罪法，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。二、活动内容：1：我们要

2、学习的法律很多，其中预防未成年人犯罪法对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。2、未成年人犯罪，往往由一些不良行为积累而成。应做到不随便拿别人的东西，不强行向他人索要财物，不欺负小同学，不去电子游戏厅、游戏厅、舞厅等法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所，防止容易受到一些社会上丑恶现象的影响，从而走上违法犯罪的道路3、按时回家，不在外过夜，不离家出走，避免父母担心。而我们作为未成年人，应听从父母老师的正确教导，千万别任性，以免产生不良后果遗恨终生。4、学习法律知识，做守法小公民。5、遵守学生日常行为规范学雷锋活动主题班会一、活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，

3、弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三四、活动安排程序：欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会互帮互助 共创和谐校园主题班会【活动目的】为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的职中生，通过对自身的日常行为进行

4、反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼穿着得体，不盲目追求时尚心中有他人，不自私，多为他人着想后进生有进步，要不甘落后，奋起直追讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机不抽烟，不喝酒，不斗殴打架弘扬中国传统文化主题班会一、班会

5、目标：1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。二、活动形式主题班会、知识竞答、全班互动、交流七、活动内容观看百家讲坛中于丹老师讲论语的片段2、传统文化知识竞答3、诵读传统文化经典爱国主义教育主题班会教案一 、教育目的：1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图；2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。二、教育重点：了解祖国，热爱祖国，

6、培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。三、教育难点：了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。四、课前准备：收集有关祖国历史、地理、风貌的资料；了解“中国之最”，熟悉祖国版图；准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。五、教育形式：诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。融入集体，学会交友主题班会一、班会背景：开学已有一定的时间，同学间相处融洽，班级已形成较强的凝聚力，为了加强学生的互帮互助互爱，对这个班级产生更亲切的归属感，培养学生积极向上的情感倾向，故决定开展此次主题班会二、班会目标 此次班会课，目的是使学生认识集体的作用，认识他人对你的帮助，纠正不良现象倾

7、向，尽快融入集体，积极参与班集体的建设，培养学生爱校爱班爱他人的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素质（二）活动课前做好以下几项工作：1、进行优点自评、互评活动，让学生深入地挖掘自己和他人的长处；2、个别辅导有小团伙倾向的同学分析这种现象的利弊，便于在活动课更好地交流；践行核心价值观、八仪四礼教育主题班会学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观及八礼四仪内容的思路，将学习内容与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解，并付之于行动。八礼一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼五、行

8、走之礼六、言谈之礼七、待人之礼八、仪式之礼五四青年节主题班会一、活动设计背景：现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。二、活动目标：希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。三、活动过程：1、介绍五四精神2、学生交流个人的感悟3、诗歌朗诵翻开五月的日历翻开五月的日历四、活动反思感恩教育主题班会活

9、动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。消防安全主题班会活动方案活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。活动准备：1、让同学们收

10、集有关火灾事故的新闻。2、组织学生排演节目。3、选好及训练班会主持。4、了解一些防火安全知识。逆风飞扬直面挫折主题班会一活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。二、准备工作：1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料三1请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。2教师讲故事被落井下石的驴，请学生续尾四结语：引用鲁迅的一句话：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。防溺水安全教育主题班会教学内容：学习溺水

11、安全的基本常识，培养有关防范意识教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。（一）溺水原因致死原因溺水症状如何自救心理健康教育主题班会教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。二、教学过程：（一）、 谈话导入：（二）、情境表演跳皮筋 同学之间学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。我们所肩负的责任主题班会一、班会目的：

12、1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任。3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体带来不好的影响。二、教学重点难点：1、让学生明确什么是自己应尽的责任。2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。三、班会准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例。四、情景演练 诚信考试光荣，违纪作弊可耻主要从明确测试目的、严肃考风考纪、诚信对待考试三个方面对全体学生进行诚信教育。强调遵守考试纪律是每个中小学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种

13、责任；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对同学们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，考试就是一次拷问大家“诚信”的时机。 “诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的自我。 学习方法、学习经验交流主题班会 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“”悬梁刺股“、”凿壁偷光“等。首先，我为大家讲一个屈原洞中苦读的故事。教育要求：1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。准备工作：1.屈原洞中苦读的故事。2.优秀

14、作业试卷若干。【学习方法交流会主题班会活动方案】学习方法交流会主题班会活动方案。3.学习方法介绍两人。如何正确对待考试主题班会活动目的：1、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。活动过程 ：一、 启发谈话。1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好）2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂）4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？（1） 考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业 ，不懂地及时问老师。（2） 考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。（3） 考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。三、 请一些同学作经验介绍。四、 提出希望。