五年级班级管理细则.docx

1、五年级班级管理细则五年级班级管理细则一.本制度由本班班主任就一年以来，根据本班学生的实际情况和结合全班意见而拟定。二.本制度已在本班宣读，结合学生意见而修改，以后本班按本制度执行。三.本制度每人分值为100分，两周进行一次汇总，班级每次评选一组最佳表现组。四.每周扣分达15分的小组，由小组长自我检讨，并找出主要原因和主要责任人，若本组有组员一周扣6分以上，该组员写书面检讨，并在班内宣读承诺下次改进，若下次仍然无进步，则通知家长到校做工作，若第三次仍未见进步者则由家长带回家进行思想教育。五.各组组长与副组长相互配合管理好各组，同时各组在管理好本组的同时也监督其他组，而全班同学以及各组受监督员刘泽

2、春、吴婷婷和罗友杰三人监督，同时各组员也监督三位监督员，做到相互监督，团结互助，共同提高学习。扣分细则：一.早自习(由班长和纪律委员监督)1.迟到一次扣2分。2.是少先队员的未佩戴领巾一次扣2分。3.上课或早读未经允许而随意离开座位一人一次扣24分。4.干扰他人早读视情况而定一次扣25分。二.上课(由各组组长和其他组组长相互监督)1.为做好课前准备，(如未带本堂课相应的课本，或老师要求课前准备的用具或资料等)一次扣2分。2.课堂上未经老师允许随意说话，玩玩具，吃东西等一次扣2分。3.课堂上与他人动手动脚，影响他人学习视情况而定一次每人扣35分。三.课间活动(由全班同学相互监督)1.随地吐痰、乱

3、扔垃圾、说脏话、大声喧哗视情节一次扣13分。2.在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏，一人一次视情节扣48分。若引起安全事故追究责任人，由谁引起谁负责或共同承担责任，并通知家长。1.出现打架、赌博、乱拿别人东西等现象，一次扣6分，造成严重后果一次扣10分。并了解情况根据情况，追查承担相应责任人，通知家长到校。4.卫生(由劳动委员负责)1.不认真打扫卫生者，第一次3分，第二次既要重扫并扣5分。2.不倒垃圾扣2分。3.忘记值日或不值日，一次扣2分.四.作业(由组长负责)1.作业少完成一次第一次扣2分，以后扣双倍的分。2.作业不认真(作业马虎，书写不工整等)或作业拖拖拉拉者一次警告，若不知悔改

4、每次扣3分。五.出勤(由班长和纪律委员负责)1.未请假不来上学者一次扣5分。2.未病或没有事而谎骗老师请假者一次扣4分。六.扣分人员乱扣分数一次扣乱扣人员4分，若乱扣3次则撤销管理权。七.路上安全1.早上不按时到校，放学后不按时回家在路上玩耍，或聚对玩耍如吵闹、打架、赌博、在公路上玩耍嬉戏，吊车等一切违反班级，违反交通规则的活动，而影响学习或造成其他伤害，除相应人员根据情况扣37分外还要追查责任人，承担相应责任，并通报家长。2.损坏公共财物照价赔偿，乱拿公共财物或他人财物原物或照价归还，并通知家长进行教育，若无悔改再犯领回家进行思想教育。3.随意损坏别人秧苗，踩踏庄稼等给别人造成损失的，除根据

5、情节扣37分外还要追查责任人，并承担相应责任。4.周末翻围墙到校玩耍，一次扣6分，第二次请家长带回家做安全教育。5.一周内犯两次错误，根据情节和表现状况扣分，若本人不知悔改继续犯错，通知家长带回家进行安全教育。加分细则1.做好人好事根据情况加16分。2.受到老师表扬2次以上加2分。3.作业一次得“优”1分。(语文、数学得“优”次数分开，主要是同步导学和听默写4.上课回答问题积极且正确率高或有创新一次加2分。5.考试60分以下每次上升5分加4分，60-80分之间的同学若每次上升2-4分加4分，80-90分之间的同学若每次上升1-3分加3分，90分以上者保住原分数或只要有上升都可以酌情加2-3分.

6、20xx-11-91、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5、穿戴整洁，讲究卫生。6、按时完成作业，及时上交，写字工整。7、值日生按时值日，认真做好保洁工作。8、遵守课堂纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。9、不骂人，不打架，讲文明用语。10、课堂上要认真听课，不许东张西望、不许讲话，认真做作业。11、认真做眼保健操，保护视力。12、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。13、上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行

7、横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好。14、放学后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业。15、不携带刀片、火柴、打火机，尖锐物品等危险玩具到校园，不攀爬栏杆、墙壁、大门，体育器材等。16课间活动不在校园内狂奔乱跑，进出校门口不拥挤，不推搡，爱护学校公共财务。17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物。18、不扒教室门和窗户。19、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业。20、不吃不干净食物，吃水果等必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西。21、不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故。22、外出时要跟家长交代清地

8、点及大概回家的时间，不能让家长着急，并准时回家。23、不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏。24、上厕所时，要小心慢行，要注意防滑，避免摔伤。25、会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等。以上是根据班级现状制定的管理方案，还需要逐步完善。班主任：李秀仙20xx年9月6日一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报告

9、每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、

10、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件小组长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。二、学生一日常规【上学】：1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员

11、行队礼。2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。【上课】：1、课前备好一切学习用品，放在桌上。2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。4、每节课都须保持教室整洁。【下课】：1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开教室

12、。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。【活动】：1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。【放学】：1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。3、按时回家

13、，帮助家长做力所能及的家务。五、学生课堂常规1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课;班长要督促检查。2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好;下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。5、做好预习、复习和作业：做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点

14、要点。B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、概念等，该记忆的要及时背诵或默记。C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。三、养成的良好的学习习惯1、课前预习的习惯。依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。2、课前准备的习惯。预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。3、出声早读的习惯。早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。4、认真上课的习惯。专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。5、课后复习的习惯。阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。6、独立作业的

15、习惯。到校先交作业;作业保质保量，按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改，及时订正错误。7、安静自习的习惯。自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。8、勤学好问的习惯。刻苦用功，努力上进;不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过;放学后可与同学互相讨论问题。9、晚上读书的习惯。不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期四、星期六)：当天的教材要复习掌握;当天的作业要独立完成;第二天的功课要认真预习;可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。10、认真审题的习惯。作业、考试先审题再作答。11、书写工整的习惯。字迹清楚，字体工整

16、，作业整洁，格式正确。12、整理书包的习惯。每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。13、单元总结的习惯。每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。14、学习分析的习惯。每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改进的方法。15、讲究效率的习惯。学习有良好环境;按时学习;学习有计划，有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方法，注意提高学习效率。16、珍惜时间的习惯。不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】17、勤查工具书的习惯。18、阅读课外读物的习惯。19、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。猜您感兴趣：