学年度高中选修1《生物技术实践》生物课题2 胡萝卜素的提取人教版课后练习九十五.docx

1、学年度高中选修1生物技术实践生物课题2 胡萝卜素的提取人教版课后练习九十五2019-2020学年度高中选修1生物技术实践生物课题2 胡萝卜素的提取人教版课后练习九十五 第1题【单选题】下列有关实验的说法正确的是( )A、使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需要将A液和B液等量混合均匀后再加入组织样液B、紫色洋葱鳞片叶内表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料C、绿叶中色素的提取和分离实验中，将会出现滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色D、健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列有关生物学实验的叙述正确的是( )用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞盐酸在

2、“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料若转换高倍观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为95%乙醇代替直接使用A、一项B、两项C、三项D、四项【答案】：【解析】： 第3题【单选题】某研究组获得了叶黄素缺失的水稻，将其叶片红光照射时进行光吸收

3、测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是( )A、光吸收差异显著，色素带缺第2条B、光吸收差异不显著，色素带缺第3条C、光吸收差异显著，色素带缺第3条D、光吸收差异不显著，色素带缺第2条【答案】：【解析】： 第4题【单选题】只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是A、苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的油脂B、龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C、0. 3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离D、通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下图为水稻新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说

4、法正确的是( )A、在分离色素时，加入碳酸钙的目的是防止滤液挥发B、在收获季节，水稻叶片色素含量是（甲+乙）（丙+丁）C、四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D、四种色素中，丙和丁主要吸收红光【答案】：【解析】： 第6题【单选题】科学的操作过程对实验成功起着关键的作用下列实验操作正确的是( )A、分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复23次B、检测还原糖时，加入配制好的斐林试剂，溶液就立刻呈现砖红色C、检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液D、检测酒精时，加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，会出现灰绿色【答案】：【解析】： 第7题【单选题】下列有关生物学实验的叙述

5、，正确的是A、叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离B、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度C、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态D、蔗糖溶液浓度由0.3g/mL升到0.5g/mL时，植物细胞质壁分离与复原的效果都会更加明显【答案】：【解析】： 第8题【单选题】下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线据图分析错误的是( )A、图1中甲、乙主要吸收蓝紫光和红光，丙、丁主要吸收蓝紫光B、缺镁时，大豆叶片中色素的含量是（甲+乙）（丙+丁）C、图2只

6、有B点光合作用合成有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍D、从图2可以看出温室中的温度控制在20时可获得最大经济效益【答案】：【解析】： 第9题【单选题】下列有关生物学实验中的说法正确的是( )A、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察B、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察C、观察黑藻叶中叶绿体的实验制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液D、用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒【答案】：【解析】： 第10题【单选题】下列关于实验原理及实验步骤的

7、叙述中，正确的是( )A、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B、脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C、在蛋白质的鉴定实验中，若用蛋清做实验材料，可以直接使用，不用稀释D、健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料【答案】：【解析】： 第11题【单选题】图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图所示结果最有可能来自于( )A、水培的洋葱叶B、生长的柳树幼叶C、培养的衣藻D、秋冬的银杏落叶【答案】：【解析】： 第12题【单选题】下列不属于控制无关变量的相关操作是( )A、绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角B、验证温度影响酶活性的实验中

8、，先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合C、验证光合作用能产生淀粉的实验中，先将实验植物饥饿处理D、验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住【答案】：【解析】： 第13题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】： 第14题【单选题】下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是( )A、绿叶中的色素只能溶解在无水乙醇中B、层析分离时必须确保滤液细线不触及层析液C、制备滤纸条时用圆珠笔画横线更方便D、若研磨绿叶时没有加入碳酸钙，则提取不到光合色素【答案】：【解析】： 第15题【综合题】洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请

9、根据图回答下列问题。.表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有_;表示符合要求已画上色素细线的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是_。.表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是_;数染色体数目最好的是_期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为_。表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目,应将装片向_方移动。如图表示高等动物细胞的增殖和分化过程，请回答有关问题：.图A表示的是_过程，图B表示的是_过程。.若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_（“不能”或“能”）合成。.若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有_性。【答案】：【解析】：