四川省成都市大邑县学年九年级上学期期中考试语文试题.docx

1、四川省成都市大邑县学年九年级上学期期中考试语文试题大邑县20202021学年度上期期中学业质量监测九年级语文试题温馨提示：1全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。2考生必须在答题卷上作答，答在试卷上、草稿纸上无效。3试卷中横线上及括号内注有“”的地方，是需要考生在答题卷上作答的内容或问题。请按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。A卷（共100分）第卷（选择题，24分）一、基础知识 ( 共 12 分 , 每小题3分 )1下列各项中加点字注音完全正确的一项是( )A箴言（jin） 解剖（pu） 分外（fn） 好行小慧（ho）B鲜

2、妍（yn） 忧戚（q） 惊骇（hi） 鸠占鹊巢（cho）C教诲（hu） 麾下(hu) 挟持（xi） 自吹自擂（li）D瞥见(p) 赃物 （zn） 沼泽（zho） 间不容发（jin）2下列语句中书写准确无误的一项是( )A去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡的慢游。B刈草的孩子开头一句和结尾一句，寥寥几笔，形神必现，作者的情思也尽在其中。C我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。D如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮夕，在微风中就悄无声息地坍塌了。 3下列各项中加点成语运用错误的一项是( )A有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，进行失实报道。

3、B黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。C他家的墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。D小明总是言行相顾，说了不一定做，同学们都不愿意和他交朋友。4下列句子中没有语病的是（ ）A为提高节目的文化特色，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。B一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能实现。C岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。D.新一届的市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好社团的意见。二、阅读下面的文段，完成58题（每小题3分，共12分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡

4、。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心

5、旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？5. 下列加点词解释有误的一项是（ ）A连月不开 开：放晴 B.至若春和景明 景：日光C或异二者之为 或：或者 D.去国怀乡 国：国都6. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.先天下之忧而忧 山水之乐，得之心而寓之酒也B.刻唐贤今人诗赋于其上 至于负者歌于途C.然则何时而乐耶 颓然乎其间者，太守醉也。D.不以物喜，不以己悲 属予作文以

6、记之7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。A.于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的制度，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。B.于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，把属于我的文章用来记述这件事情。C.于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的制度，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，把属于我的文章用来记述这件事情。D.于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事情。8.下面对文章内容理解和分析有误的一项是（ ）A.本文虽名为“记”，

7、但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景是为了抒发“览物之情”。 B.作者锤炼字句的功夫很深，如“衔远山，吞长江”中的“衔”“吞”二字，恰切地表达了洞庭湖浩瀚的气势。C.“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），一明一暗；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。D. “噫！微斯人，吾谁与归？”一句结语，语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟，表达了作者想找到像迁客骚人那样志同道合的人。第卷（非选择题，共76分）三、古诗词默写 （6分） 9默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选两句，如三句都选，按前两句给分）（2分

8、） ，忽复乘舟梦日边。（李白行路难（其一）欲为圣明除弊事， 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） ，万古惟留楚客悲。（刘长卿过贾谊宅）（2）在杜甫月夜忆舍弟和温庭筠商山早行中任选一首，默写其颔联和颈联在横线上。（4分） ， 。 ， 。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成1012题我们需要比自我“更大的东西”刘根生有心理学家认为，人在生理、安全、社会归属、尊重、自我实现这5个层次的需求之外，还应有“第六需求”自我超越。“第五需求”给了人生奋斗动力，但以此为人生终极目标会助长自我中心倾向。欲神圣而宁静，我们需要比自我“更大的东西”。“雨花台最后一位烈士”成贻宾牺牲于南京解放前4天1949年4月1

9、9日，年仅22岁。“新生十大信条”是他生前写给未婚妻的信，信中说，一个“新生”，一定有新的人生观、一定有丰富的学识、一定是有纪律的生活、一定有果敢的毅力、一定有高尚的品格、一定是勤俭的、一定是乐群助人的、一定是朴实的、一定是爱国家的、一定是有着高贵的爱情。如此超然，就在于找到了理想信念这个比自我“更大的东西”。杨振宁曾问邓稼先，搞“两弹”得到多少奖金？邓稼先伸出两根手指，杨振宁猜：20万？2万？2000？邓稼先说，20元。原子弹10元，氢弹10元。他认为：这个事情能搞成，这辈子就是有价值的。【甲】选择决定人生，价值观决定选择。心中有比自我“更大的东西”，生命就有了不一样的意义，人生就有了不一样

10、的价值。“初心易得，始终难守。”有的人事业稍遇挫折就感叹“人生如此无趣”，沦为“受挫的理想主义者”；有的人“引爆流行却迷失于成功”，爆款而红，但其成功反孕育了他的僵化，最终输在优势；有的人对“本领恐慌”无意识，原本因本领强而受重用，后却因懈怠而本领不足，又因本领不足却不恐不慌导致懒政怠政。诸如此类，病根往往就在心中缺少“更大的东西”。生活在目标失灵状态下，不能慎终如始也就成了必然。孟子曰：“有天爵者，有人爵者。”天爵就是仁义忠信，人爵就是官位俸禄。人生的误区，如孟子所言：“修其天爵，以要人爵；既得人爵，而弃其天爵，则惑之甚者也，终亦必亡而已矣”。 【乙】古往今来，那些政治上攀附、经济上贪婪、道

11、德上败坏，既想做大官、又想发大财的人，几乎无不是把“天爵”当敲门砖，得“人爵”而弃“天爵”。足见，止步于“第五需求”，“天爵”就会成道具；一旦丢掉“更大的东西”，就失去了安身立命之本，难免由“出色”沦为“出丑”。一个人的理想信念就是与自己生命的约定，生命的奋斗过程就是奔赴这个约定的过程。以“更大的东西”为定盘星，方能在奔赴与生命的约定中不断释放生命强光，绝不会因浮躁而急功近利，绝不会因物欲膨胀而神魂颠倒，绝不会因小成即满而懈怠堕落。在对标找差中提升奋斗标杆，在见贤思齐中升华人生境界，在日常生活中磨砺理想信念，应成终身必修课。一个超越自我的个人，必定是有大抱负、大情怀的人。一个超越自我的群体，必

12、定能创造一个又一个传奇。 人民日报 （ 2018年10月15日 04 版）10.请用自己的话概括本文的中心论点。（3分）答：_11.第段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？请简要分析。（4分）答：_12.若将下面这个论据放入本文，适合放到【甲】处还是【乙】处？请说说理由。（3分）植物学家钟扬33岁时执意辞去“副厅”，因为生命科学学科建设“火烧眉毛”。 16年中，他带领团队在青藏高原艰难跋涉50多万公里，累计收集了上千种植物共4000多万颗种子。答：_五、作文（共60分）13.寻，就是寻找，探求。前朝移民张岱在大雪后的夜晚去寻觅故国之梦，毕淑敏为心灵空间寻求精神活动的三间小屋，鲁迅在失落的精神

13、家园故乡中探寻前方的路寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘；寻觅诗文雅趣，寻找人间真情。从某种意义上说，寻是人生的一种常态；有寻的人生才有意义，才会过的充实，从而明白人生的价值与追求。请以“寻”为题目，写一篇文章。（60分）要求：立意自定，文体不限（诗歌除外）；不少于600字；不抄袭，不套作。B卷（50分）一、诗词鉴赏（4分）阅读下面古诗文，完成1-2小题。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1. 全词主要运用了拟人的修辞手法，请结合全词简要赏析。（2分）答：_2. 下列诗句中，哪一句与“春无踪迹

14、谁知”所蕴含的感情最相似？请简要分析。（2分）A无可奈何花落去 B.忽如一夜春风来 C.最是一年春好处答：_二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成35题姚长子墓志铭明张岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水，断前后两桥，则死地矣，盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒

15、袽以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。 无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰：醢一人，醢百三十人，功不足以齿。醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！【注】脔（lun）：切割成小块。穴舟窒袽（r）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。蹙（c）逼近。主后：此处指继承人。去一锸（ch）：挖走一锹土。几希：很少。醢（hi）：将人剁成肉酱的酷刑。3. 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A.嘉靖间，倭寇绍兴

16、 寇：盗贼B.乡人义姚长子 义：以为义C.纵为牛羊践踏之墟 纵：听任D.旌义之后，公道大著 旌：表彰4. 将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。（3分）答：_（2）仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。（3分）答：_5. 基志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇基志铭的用意。（4分）答：_三、阅读（共22分）（一）名著阅读（共4分）6.“大堰河以养育我而养育她的家。”这里的前一个“养育”的意思是_；后一个“养育”的意思是_。（2分）7. 关于艾青，下面的表述正确的一项是( )（2分）A.艾青是我国著名的现代

17、诗人，原名蒋海澄，代表作有大堰河我的保姆我爱这土地再别康桥等。B.大堰河我的保姆是艾青写给自己老祖母的怀念之作，表达了他对亲人的深切怀念。C.在他死在第二次这首长诗中，诗人以一个在舁床上的伤员的感受，表达了对生命的渴望。D.艾青的诗歌洋溢着热爱祖国的深挚情感，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满乐观主义情绪。（二）现代文阅读（共18分）阅读下面的文章，完成811题。表 弟毛 尖 我十五岁，表弟十四岁，一人抱一本新买的笑傲江湖，天兵天将似的，飞驰回家。在弄堂口，表弟大着胆子，向美丽的邻家大姐姐吹声口哨，于是被开心地骂一声小阿飞。 那是记忆中最快乐的一段时光。我和表弟轮番跟家里申请巧立名目的各种经费，

18、今天支援西部灾区，明天帮助白血病同学，然后偷偷买来射雕英雄传，买来鹿鼎记，包上封皮，题上初中语文辅导丛书。那个年代，父母刚刚被改革开放弄得心神不宁，一直没发现我们的视力在直线下降，还有我们的成绩。 等到老师终于找上门了，父母才惊觉我们平时记诵的不是岳阳楼记，而是九阴真经天之道，损有余而补不足，是故虚胜实，不足胜有余于是，王熙凤搜大观园似的，“辅导丛书”都被充了公。 不过，事态的发展是那么令人惊喜，父母们很快也堕落为武侠迷。他们更勤奋地来检阅我们的书包，寻找第三、第四集辅导材料，有时，为了折磨他们，我们故意把悬念在饭桌上透露出来。这样，大人最终妥协了，他们自暴自弃地向我们低头，要求看第四本天龙八

19、部。同时，表弟日复一日地醉心于武侠。他花了很多力气，得到一件杭绸白色灯笼裤，穿着这条灯笼裤上学、睡觉，起早贪黑地在院子里扎马步、蹬腿，并且跟电视剧里的霍元甲、陈真一样，发出嗨哈嗨哈的声音，天天把外婆从睡梦中吓醒。那阵子，他暗暗地倾心了一个女同学，拐弯抹角地托人送了套神雕侠侣给她，只是那个扎着马尾的小姑娘看完书后又请人还给了他，表弟心灰意冷下来，从此更全心全意地投入武术。 他先是想练成一门轻功。缝了两个米袋，成天绑在小腿上，睡觉的时候也不解下来。这样过了一星期，他不无得意地跑来，轻轻一跃，坐在我的窗口，说用不了多久，他就不必从正门出入学校，他就要飞起来了。可如此一个月，还是飞不过学校围墙。后来，

20、经人介绍，他去拜了一个“武林高手”为师，拿了家里一个月的粮票，却沮丧地得知，十四岁，对于练武功，太迟了。 不过表弟没气馁，他开始研究黄药师的桃花岛，研究易经和奇门遁甲术，但那显然大难了。第二天，他宣布他开始写长篇小说了，主人公叫缪展鹏，缪是他自己的姓。最讨厌写作文的他居然在两个星期里完成了他的长篇处女作。他用空心字题写了书名，萧萧白马行，小说结尾，他的英雄死了，一起死的，还有一个扎马尾的小姑娘。平时，他喜欢说英雄应该在年轻的时候死去，乔峰那样，“视死如归地勇敢”。而就在那年夏天，他自己也勇敢了一回，在一个黄昏，江边散步的他，听到似有若无的呼叫声，看到江心隐约出没的人头，没有丝毫犹豫的扎进了湍急

21、的河流中，丝毫不顾自己完全不会游泳的事实。而从此，他再也没有回来过。 第二天，水上搜救队才找到他，白色的布覆盖着他，他的脚指头露在外面，显得特别稚嫩。我走过去，跟从前那样，挠了挠他的脚心，这回，他没躲开。天空铺满灰色云朵一言不发，偶尔一两只水鸟寂寂飞过发出几声凄异的叫声，天地沉寂，只有江水的呜咽声声远去。我的眼泪决堤而出，弟弟啊，不许走！没有一个大侠是这么年轻就走的！ 到现在，漫漫长夜里，我还是经常会去取一本金庸看，都是他从前读过几遍的书，恍惚中，我还是会听见有人敲窗户，“小姐姐，我们比武好不好？”做梦似的，我会自己答应自己的声音：“好，我凌波微步。” “降龙十八掌。” “独孤九剑” 多么孤独

22、的夜啊，单纯的八十年代已经走远，心头的江湖亦已凋零，像我表弟那样痴迷的读者渐渐绝迹，少年时代最灿烂的理想熄灭了。我们的梦想去哪儿了？金庸老了，我们大了，是分手的时候了。 不过，或许我倒可以庆幸，表弟选择那个明媚的夏日午后离开，心中一定还有大梦想和大爱，他身后的世界还熠熠生辉，有青山翠谷，有侠客，有神。8. 赏析下面句子中加点词语的表达作用。（4分）不过，事态的发展是那么令人惊喜，父母们很快也堕落为武侠迷。（2分）答：_最讨厌写作文的他居然在两个星期里完成了他的长篇处女作。（2分）答：_9. 文章第自然段在文中起什么作用？请结合文本作简要分析。（4分）答：_10.请赏析第段划线句子。（4分）答：

23、_11.“不过，或许我倒可以庆幸，表弟选择那个明媚的夏日午后离开”，表弟去世，作为亲人不应该感到“庆幸”，文中作者却感到“庆幸”？请谈谈你对此的认识。（不可摘抄原文）（6分）答：_四、语言运用（共12分）在央视播出的首期中国诗词大会上，来自四川的无臂小伙彭超过五关新六将，成为首位擂主。彭超幼年失去双臂，克服了常人难以想象的因难，学会用脚穿衣、写字、上网等;付出了数倍于常人的努力，考上了四川大学。自初中起，彭超就开始喜欢读古诗词，不如意时，读读诗，用境诗篇来励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”。“这句诗格外豪迈，这种豪迈能带给人力量。”彭超表示，未来的人生，需要“诗意的生活”，要

24、创造属于自己的未来。（1）假如你去采访彭超。针对“自强不息”这一话题，你会提出哪两个问题?（4分）答：_（2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你选出一句与彭超共勉，并说说选择的原因。（4分）答：_（3）班级邀请彭超召开了一场“自强不息，绽放青春”主题班会，下面是小刘同学写的活动心得的部分内容，其中有些问题，请将错误句番号和改后内容写在相应横线上。（4分）通过这次活动，使我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神！作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。同时，在学习上，我们应当保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，向着更快、更高、更强的目标前进，不断解决问题，发现

25、问题，开辟新境界。所以，把自强不息这一精神发扬光大。错误句： 修改为： 错误句： 修改为： 错误句： 修改为： 错误句： 修改为： 大邑县20202021学年度上期期中学业质量监测九年级语文参考答案A卷一、1. B 2. C 3. D 4. A（B句式杂糅，去掉“才能实现”或者“关键就是在于”;C“笑貌”与“在耳边回响”搭配不当;D语序不当，应改为“征求并采纳”。）5.C 6. B 7. D 8. D (像古仁人那样志同道合的人)二、（略）三、10.（3分）我们需要比自我“更大的东西”-理想信念。11.（4分）举例论证（1分），连用三个“有的人”，概括列举了生活当中一些人因为缺少理想信念，所以

26、堕落的事例（1分），具体有力论证了“初心易得，始终难守”（1分），与第三段邓稼先的言行形成正反对比，从而支撑“心中有比自我“更大的东西”，生命就有了不一样的意义，人生就有了不一样的价值“。（1分）论证严谨周密，具有说服力。12.（3分）放入【甲】处（1分）。因为第段的观点是：选择决定人生，价值观决定选择。心中有比自我“更大的东西”，生命就有了不一样的意义，人生就有了不一样的价值。第段的观点是：丢掉“更大的东西”，就失去了安身立命之本。（1分）植物学家钟扬放弃自己副厅级职务，选择艰苦跋涉收集种子，是因为他心中有比自我“更大的东西”（理想信念），可证明第段的观点，所以应该放入【甲】（1分）四、参考

27、成都市中考作文评分意见。 作文等级评分标准一等(40-36)二等(35-30)二等(29-20)四等(19一0)基础等级40分切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容具体内容较具体内容不够具体内容单薄感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整条理不够清楚语言流畅语言较通畅语言基本通顺语病多书写整洁清楚字迹清楚书写不够整洁、清楚字迹难辨符合文体要求标点符号使用规范较符合文体要求标点符号使用较为规范基本符合文体要求标点符号使用不够规范不符合文体要求标点符号使用不规范发展级20分分较深刻较丰富较有文采较有创意较能透过现象深入本质较能

28、揭示问题产生的原因观点具有启发作用材料较丰富形象较丰满较有意蕴词语生动、句式较灵活善于运用修辞手法见解较新颖，材料较新鲜,构思较精巧联想和想像较为独特表达有一定个性色彩【说明】 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据 题意和内容自选的文体的要求。 发展等级评分,依据评分点,不要求全面 ,以一点突出者按等评分,直至满分。 缺题目扣2分；不足字数,每少50个字扣1分。 三个错别字扣1分,扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣 12 分 (最高扣 2 分)。 确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。B卷一、诗歌鉴赏1.（2分）上片将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，下片写春天的踪迹难寻，于是“问取黄鹂”，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人的惜春之情、对美好事物的热爱和追寻以及对“无法与春同住”的无奈，妙趣横生。2.（2分）A。“春无踪迹谁知”写夏季的到来，作者以叹问点明春天已无踪迹，进一步表现惜春的沉痛。A项“无可奈何花落去”，写出了花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，作者心里的惋惜留连也无济于事，同样表达了惜春伤春之情。（也