学籍管理系统C语言程序设计华丽版+详细注共20页文档.docx

1、学籍管理系统C语言程序设计华丽版+详细注共20页文档 实验题目：学籍管理系统“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊

2、称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、实验目的教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 综合应用所学的C语言程序设计知识，自行设计并实现一个较为完整的小型管理信息系统。通过系统分析、系统设计、编程实现，写实验报告等环节，初步掌握软件系统的设计方法和步

3、骤，提高灵活运用程序语言进行软件开发的技能，提高程序设计水平和分析问题、解决问题的能力。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 二、实验内容 1）：熟悉C语言的开发环境，按照给定的上机步骤练习完成； 2）：熟悉C程序

4、的编辑，编译，链接和运行的过程。3）：编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。三、详细设计及运行结果1、算法设计学籍管理系统程序采用了结构化程序设计的思想，将程序分解成许多模块，再由主函数调用这些模块，实现不同的功能。1、学生信息结构体：储存学生信息。2、主菜单模块：通过利用输出函数显示输出主菜单信息。3、提示错误信息模块：通过利用输出函数输出提示错误信息。4、提示没有找到模块：通过利用输出函数输出提示没有找到该学生。5、输出中文、英文模块：通过利用输出函数输出中文提示及学生数据。6、定位模块：定位连表中符要求合的接点，并返回该指针。7、增加学生信息模块：通过指针的不断后移逐个接受学生信息并将

5、学生信息付给相应变量。8、查询学生信息模块：根据用户选择按学号或按姓名查询，分别按学号或姓名逐个比较输入的数据与结构体中的数据，有匹配的则输出，没有则提示没有找到。9、删除信息模块：根据用户选择按学号或按姓名删除，分别比对输入数据和结构体中的数据，有匹配的则删除，没有则提示无信息可删。10、修改信息模块：通过用户输入的学号找到相应学生，然后逐项修改学生信息，否则提示无此学生。11、显示信息模块：将学生信息输出。12、保存信息模块：将接受的结构体信息利用指针存入文件中。13、排序模块：按照学生的最高分进行排序，输出。14、统计学生信息模块：逐项比较相邻两项的成绩信息，得到每项最大值，并输出统计结

6、果。15、主函数：通过调用各模块来实现学生信息的管理。2、模块图设计总分3、流程图设计1、主函数2、增加学生信息模块：3删除学生信息4.查询学生信息4、修改学生信息6、显示学生信息7、保存学生信息8.按总分排序9、统计学生最高分四、调试情况，设计技巧及体会1、本系统在VC6下编译调试通过，可顺利运行，各项功能达到设计要求 本系统采用分模块调试的方法进行编译，即完成一个函数功能模块就编译一个功能模块，最后再进行整体编译并生成可执行文件honest.exe。 在调试过程中主要碰到以下问题：（1）输入函数中的取地址符即“&”不能正确使用，导致程序在输入数据时发生错误。（2）在比较两个字符串时不能正确

7、使用“strcmp”函数，导致比较结果不能输出。（3）在应用指针时没有注意头结点中的数据域中是不存放数据，导致指针指向错误。 2、在这次课程设计中我充分体会到C语言作为一门编程的基本语言它的精妙。通过这次课程设计使我了解到我有很多的不足，在程序调试的时候常常会因为几个错误而弄得心烦，这说明我对知识的掌握还不够牢，在程序设计的过程中也暴露出了我的诸多弊端，借这次课程设计的机会我会认真的加以改正，多多看书 多去图书馆学习，同时应该增强自己的实践能力，为以后的学习打下坚实的基础。五、源程序清单(略，详见电子版实验报告)#include stdio.h #include conio.h#include

8、 stdlib.h /*包含后面使用的exit等函数*/#include string.h/*包含号面使用的strcmp等函数*/ int havesave=0; /*全集变量*/ struct student char num10;/* 学号 */ char name18; char sex3; int clanguage; int math; int english; int totle; int average; typedef struct node /*使用typedef语句，简化程序后续声明定义的键盘输入*/struct student data; struct node *nex

9、t; Node,*Link; void menu() printf(n);printf( n);printf( n);printf( n);printf( n); printf( t1添加学生资料ttttt2删除学生资料 n); printf( n); printf( t3查询学生资料ttttt4修改学生资料 n); printf( n); printf( t5保存学生资料ttttt6统计最高分 n); printf( n); printf( t7按总分排名ttttt8打印学生成绩 n);printf( n); printf( t9帮助信息ttttt0退出系统 n);printf( n);pr

10、intf( n); printf( n);printf( n); printf(n);printf(n);void print_san() printf(-n); void Wrong() printf(n=提示:输入错误!n); void Nofind() printf(n=提示:没有找到该学生!n); void printchinese() /* 本函数用于输出中文 */ printf(t 学号t 姓名 性别 英语成绩 数学成绩 C语言成绩 总分 平均分n); void printenglish(Node *p)/* 本函数用于输出英文 */ printf(t%-9s%st%st%dt%d

11、t%dt %dt %dn,p-data.num,p-data.name,p-data.sex,p-data.english,p-data.math,p-data.clanguage,p-data.totle,p-data.average); void printhelp() printf(该程序为用C语言编写的学生管理程序，第一次进入该程序需要创建学生数据n); printf(以后进入可根据菜单栏显示实现各项功能，系统默认保存文件位置为D:/学生管理n); printf(按任意键返回); printf(n); getch();Node* Locate(Link l,char findmess,

12、char nameornum) /* 该函数用于定位链表中符合要求的结点，并返回该指针 */ Node *r; if(strcmp(nameornum,num)=0) /* 按学号查询 */ r=l-next; while(r!=NULL) if(strcmp(r-data.num,findmess)=0) return r; r=r-next; else if(strcmp(nameornum,name)=0) /* 按姓名查询 */ r=l-next; while(r!=NULL) if(strcmp(r-data.name,findmess)=0) return r; r=r-next;

13、 return 0; void Add(Link l) /* 增加学生 */ Node *p,*r,*s; char num10; r=l; s=l-next; while(r-next!=NULL) r=r-next; /* 将指针置于最末尾 */ while(1) printf(请你输入学号(以0返回上一级菜单:); scanf(%s,num); if(strcmp(num,0)=0) break; while(s) if(strcmp(s-data.num,num)=0) printf(=提示:学号为%s的学生已经存在,若要修改请你选择4 修改!n,num); print_san();

14、printchinese(); printenglish(s); print_san(); printf(n); return; s=s-next; p=(Node *)malloc(sizeof(Node); strcpy(p-data.num,num); printf(请你输入姓名:); scanf(%s,p-data.name); getchar(); printf(请你输入性别:); scanf(%s,p-data.sex); getchar(); printf(请你输入c语言成绩:); scanf(%d,&p-data.clanguage); getchar(); printf(请你

15、输入数学成绩:); scanf(%d,&p-data.math); getchar(); printf(请你输入英语成绩:); scanf(%d,&p-data.english); getchar(); p-data.totle=p-data.english+p-data.clanguage+p-data.math; p-data.average=p-data.totle / 3; /* 信息输入已经完成 */ p-next=NULL; r-next=p; r=p; havesave=1; void Seek(Link l) /* 查询学生 */ int sel; char findmess2

16、0; Node *p; if(!l-next) printf(n=提示:没有资料可以查询!n); return; printf(n=1按学号查找n=2按姓名查找n); scanf(%d,&sel); if(sel=1)/* 学号 */ printf(请你输入要查找的学号:); scanf(%s,findmess); p=Locate(l,findmess,num); if(p) printf(tttt查找结果n); print_san();printf(n); printchinese(); printenglish(p);printf(n); print_san();printf(按任意键返

17、回);getch(); else Nofind(); else if(sel=2) /* 姓名 */ printf(请您输入要查找的姓名:); scanf(%s,findmess); p=Locate(l,findmess,name); if(p) printf(tttt查找结果n); print_san();printf(n); printchinese(); printenglish(p);printf(n); print_san();printf(按任意键返回); getch();else Nofind(); else Wrong(); void Del(Link l) /* 删除 */

18、 int sel; Node *p,*r; char findmess20; if(!l-next) printf(n=提示:没有资料可以删除!n); return; printf(n=1按学号删除n=2按姓名删除n); scanf(%d,&sel); if(sel=1) printf(请您输入要删除的学号:); scanf(%s,findmess); p=Locate(l,findmess,num); if(p) r=l; while(r-next!=p) r=r-next; r-next=p-next; free(p); printf(n=提示:该学生已经成功删除!n); havesave

19、=1; else Nofind(); else if(sel=2) printf(请你输入要删除的姓名:); scanf(%s,findmess); p=Locate(l,findmess,name); if(p) r=l; while(r-next!=p) r=r-next; r-next=p-next; free(p); printf(n=提示:该学生已经成功删除!n); havesave=1; else Nofind(); else Wrong(); void Modify(Link l) Node *p; char findmess20; if(!l-next) printf(n=提示

20、:没有资料可以修改!n); return; printf(请您输入要修改的学生学号:); scanf(%s,findmess); p=Locate(l,findmess,num); if(p) printf(请你输入新学号(原来是%s):,p-data.num); scanf(%s,p-data.num); printf(请你输入新姓名(原来是%s):,p-data.name); scanf(%s,p-data.name); getchar(); printf(请你输入新性别(原来是%s):,p-data.sex); scanf(%s,p-data.sex); printf(请你输入新的c语言

21、成绩(原来是%d分):,p-data.clanguage); scanf(%d,&p-data.clanguage); getchar(); printf(请你输入新的数学成绩(原来是%d分):,p-data.math); getchar(); scanf(%d,&p-data.math); printf(请你输入新的英语成绩(原来是%d分):,p-data.english); scanf(%d,&p-data.english); p-data.totle=p-data.english+p-data.clanguage+p-data.math; p-data.average=p-data.to

22、tle/3; printf(n=提示:资料修改成功!n); havesave=1; else Nofind(); void Scoreone(Link l) Node *pm,*pe,*pc,*pt,*pa; /* 用于指向分数最高的接点 */ Node *r=l-next; if(!r) printf(n=提示:没有资料可以统计!n); return ; pm=pe=pc=pt=pa=r; while(r!=NULL) if(r-data.clanguage=pc-data.clanguage) pc=r; if(r-data.math=pm-data.math) pm=r; if(r-da

23、ta.english=pe-data.english) pe=r; if(r-data.totle=pt-data.totle) pt=r; if(r-data.average=pa-data.average) pa=r; r=r-next; printf(-统计结果-n); printf(总分最高者:t%st%st %d分n,pt-data.num,pt-data.name,pt-data.totle); printf(平均分最高者:t%st%st %d分n,pa-data.num,pa-data.name,pa-data.average); printf(英语最高者:t%st%st %d分

24、n,pe-data.num,pe-data.name,pe-data.english); printf(数学最高者:t%st%st %d分n,pm-data.num,pm-data.name,pm-data.math); printf(c语言最高者:t%st%st %d分n,pc-data.num,pc-data.name,pc-data.clanguage); print_san(); printf(按任意键返回n);getch();void Scoretow(Link l) Link ll; Node *p,*rr,*s; ll=(Link)malloc(sizeof(Node); /*

25、用于做新的连表 */ ll-next=NULL; if(l-next=NULL) printf(n=提示:没有资料可以排序!n); return ; p=l-next; while(p) s=(Node*)malloc(sizeof(Node); /* 新建接点用于保存信息 */ s-data=p-data; s-next=NULL; rr=ll; while(rr-next!=NULL & rr-next-data.totle=p-data.totle) rr=rr-next; if(rr-next=NULL) rr-next=s; else s-next=rr-next; rr-next=

26、s; p=p-next; free(l); l-next=ll-next;printf(n=提示:排序已经完成!n); void printscore(Link l)/打印成绩信息 Node *p; p=l; if(l!=NULL) printf(n全部成绩为:nn); printf(学号t姓名t数学t英语tC语言t平均分t总分nn); p=p-next; do printf(%st%st%dt%dt%dt%dt%dn, p-data.num, p-data.name,p-data.math,p-data.english,p-data.clanguage,p-data.average,p-da

27、ta.totle); p=p-next; while(p!=NULL); printf(n); printf(按任意键返回); printf(n); getch(); else printf(n目前数据为空，还没有任何信息,请先创建成绩信息!nn);void Save(Link l) FILE* fp; Node *p; int flag=1,count=0; fp=fopen(D:学生管理,wb); if(fp=NULL) printf(n=提示:重新打开文件时发生错误!n); exit(1); p=l-next; while(p) if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)=1) p=p-next; count+; else flag=0; break; if(flag) printf(n=提示