家长会方案.docx

1、家长会方案家长会方案【实用】家长会方案范文集合五篇家长会方案 篇1万名父母进家长学校，家庭教育提升行动。以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动主题万名父母进家长学校家庭教育提升行动1、教育当让每个孩子出彩；2、亲子活动饺子Party暨家校交流会。二、活动时间：（注：本周五下午学生不上课，家长会结束后由家长接回家）地点：学校操场、各班教室三、活动地点：学校操场、各班教室、食堂四、活动形式：1、校长作励志教育演讲，地点在操场；2、家长

2、分散到各班教室，班主任统筹安排本班主题家长会（学生节目表演）；3、亲子活动饺子Party（操场、食堂）四、前期准备（一）通知家长1、各班主任在本周一以家长会通知单形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加。2、针对我校大部分学生都为留守儿童，班主任提前做好电话联系，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。（二）开会准备1、各班主任定好家长会主题、准备好课件。提前通知课任老师做好发言准备。2、开家长会之前应布置好校园和教室的卫生工作，给家长以干净、整洁、明快之感，安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子

3、的座位，做好签到工作。3、做好活动宣传标语，迎宾标语。五、开家长会的要求：1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课教师汇报本班级班级文化和纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况等日常行为规范。4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。7、 各班有序组织家长和孩子集体到操场开展亲子活动饺子P

4、arty,班主任老师在活动期间和家长个别交流六、对老师的要求：1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。七、各班班主任做好家长会总结工作家长会方案 篇2一、指导思想经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解支持和主动参与。二、情况分析从上学期我班的家

5、长问卷情况来看，我们的家长给了我们很好的评价，家长对我们的工作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。通过两年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教育目标，使我班幼儿的身心得到全面发展。三、工作目标1、向家长宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长陈旧观念。2、收集家长提出的建议和意见，及时反馈情况，进一步推进家园一致教育。3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出

6、谋划策，做好相应记录。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。四、具体措施（一）家园宣传栏1、每周公布本班的月教育目标、周计划，育儿小常识，幼儿进步情况等，便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。2、根据本班幼儿家长实际情况，及时调整每一期“家长园地”，介绍科学与保教经验。3、向家长发放宣传资料，帮助解决家教中存在的问题。（二）家访、随访。1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。2、对一天不来园的幼儿及时上门家访，了解不来园原因。3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长联系。4、每位幼儿家访两次，与家长多交流沟通，反馈幼儿在家在园的表现。5、热情接待每位

7、家长的询问，做好家访的记录工作。（三）家长会、开放活动。1、开学初召开班级家长会，分析班级发展情况，宣传本学期教育目标，提出需家长配合关心、教育的一些工作。2、开设家长讲座，向家长宣传家庭教育的重要性及策略性。3、为家长开放常规半日活动，特色教育活动，使家长了解幼儿在园学习情况，幼儿园教育情况。4、与家长多联系沟通，做到家园教育的一致性。5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和教育孩子。6、向家长推荐学前教育杂志并指导家长阅读。五、具体安排：九月份：1、制定本学期家长工作的目标与具体内容。2、本学期来的新生进行家访，与家长一起及时稳定幼儿情绪，尽适应幼儿园学习与生活。3、对班内的体弱、

8、顽皮、超重的孩子进行登记，确定重点照顾帮助的对象。十月份：1、根据情况召开班级家长委员会会议，讨论本学期家长工作计划。2、对班内特殊孩子（如单亲家庭的孩子）进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐 十一月份：1、天气逐渐变冷，提醒幼儿合理的照顾幼儿。2、组织秋季亲子一日游。十二月份：1、召开第二次家委会。2、随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。 一月份：1、召开期末家长会，向家长汇报情况。2、评比好家长，撰写家教心得。家长会方案 篇3一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育

9、，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的.重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。二、活动目标：1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。2、进一步增进家园间的联系和交流。三、活动时间：20xx年x月x日四、活动流程：1、接待家长。2、家长签到。3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。5、教师就家长意见征询表中的有关问题进行解答。6、家长之间相互交流育儿方法、经验。7、个别交

10、流，结束会议。家长会方案 篇4一、教师介绍班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简单的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作经验了，带走过4批孩子，负责班上的所有事情，任何问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热情，孩子们也很喜欢她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老教师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。二、上学期幼儿基本情况总结本班有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名，年龄在06年2月06年8月。经过上半学期的学习，全班的各项能力都有所提高。1.通过上学期对

11、班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表达能力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐渐适应了集体生活。3.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见”当然还有许多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培养好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表达能力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关心，幼儿园的培养，更离不开家庭的熏陶。1）而培养孩子良好的生活习惯，特别需要成人在教育上要求一致，现在都是六个

12、大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪明，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：“孩子还小。动作慢，还是我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在老师的教育和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事

13、情鼓励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情督促孩子坚持做。例如在家培养幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比较多，大部分孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着老师帮助不会的，自己不动手了。假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通过短信平台告诉家长，请家长配合。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小部分孩子还不能自己脱穿，有的老师帮忙拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这部分孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支

14、持和配合，家庭教育和幼儿园教育形成合力，使幼儿才能更好更快的发展。2）不要对孩子提出的要求完全都答应，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，控制在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些计划安排。好动的孩子家长就多给他安排的静的活动。注意力是一点点培养的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。3）还应多培养孩子的倾听能力，倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人。鼓励孩子用语言来表达自己的请求与愿望（有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头。）有的孩子如果老师发现他表情不对或

15、哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的机会，多锻炼。为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。因为咱们现在在大教室，他们的注意力很容易分散，老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很需要我们家园配合，在家与幼儿说话时，一定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要答应，或培养她重复妈妈之前说的话，都可以帮助他提高注意力和倾听能力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子淘气是很正常的，而且不管在那里越淘气的孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手，玩玩具时，或上兴趣班时，还是会凑在一起，难免会有打闹的现象，所以我们老师和家长如果发现有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教育幼儿打人，抓人都是不对的。现在小班不