高一下期开学计划.docx

1、高一下期开学计划高一下期开学计划高一下期开学计划一、指导思想二、工作目标进一步强化学生良好的生活习惯和学习习惯，陶冶学生高尚的情操，练就学生强健的体魄，夯实各学科基础，逐步形成能力，为学生三年学习生活奠定坚实的基础。三、具体工作及其措施教育管理工作：染学生，去引领学生的成长。要进一步强化年级班主任每两周一次的例会制度，每次例会要做到准备充分，高效务实。班主任例会要有新的思维，新的创意，各位班主任可各抒己见，献计献策，及时交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，2、强化常规管理，提升管理水平：重温中学生守则、中学生日常行为规范。充分发挥守则规范一日常规在学生养成教育中的作用。关注学生学习生活中

2、的每一个细节，从具体小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓实过程、抓好细节、反复抓、抓反复，抓出实效、抓出水平，让学生做到“自主学习”，“自律生活”。班主任要上好每周的主题班会课，有目的、有重点地对学生进行常规教育和行为习惯教育，让学生能自觉遵守学校的各项常规制度。年级部将按照学校要求加强公物爱护、卫生保洁、文明礼仪的督促检查，加强起床、早自习、大课间、午休、晚自习、晚就寝、双休日等重要时间的学生管理。进一步强化学生的学习常规，严格按照学习常规要求，把握好学习过程的几个环节，做到认真预习、认真听课、认真作业、认真自习、认真考试。各学科要结合学科特点，加强学生的学法指导，逐步培养学生良好学习习惯，变学

3、生被动学为主动学，使学生尽快适应高中阶段的学习。3、努力打造强劲的班集体。每位班主任老师必须充分认识到：一个强有力的班集体本身就是一股巨大的教育力量，是我们各位班主任老师工作的出发点和目标，打造优秀班集体是每个班主任努力追求的目标。一个优秀的班集体必须具备明确的奋斗目标、得力的学生干部、健康的集体舆-论、健全的班级制度、良好的人际关系、高尚的班容班貌、浓厚的学习氛围。各班要营造积极向上的氛围，严格班规班纪，优化班级文化建设，构健和谐的师生关系，组织开展各项集体活动以增强班级的凝聚力，要进一步完善健全班委会，形成一种人人参与管理，人人主动管理，人人乐于管理的局面。4、强化自习课、双休日的管理，力

4、求学生自主学习效率最大化。寄宿制学校学生的自主时间较多，我们必须十分关注学生非集中学习时间的活动状况，拓展学生自主学习的时空，逐步培养学生自主学习的习惯，提高自主学习的效率。在这一问题上，年级部精心谋划，集思广益，下狠心、出猛招。努力形成学科教师、班主任、年级值日组老师齐抓共管的局面。学科教师要结合学科特点正确地指导学生的自主学习，班主任老师要加强本班自习课、双休日的管理和监督。各班要根据各班班情，落实学生自主学习的各项有效措施，及时解决学生在自主学习中所存在的一些突出问题，重点抓。值日组老师按值日要求准时到岗到位，加强学生自主学习的督促和检查。我们要求学生做到课课有目标，堂堂有内容，认真预习

5、、复习，认真完成作业。自主学习期间要保持学习场所的安静，学生学习投入，不应有迟到、早退、去厕所、打瞌睡等行为，更不能串座位、做影响他人学习的事。要进一步降低自主学习期间的“抬头率，回头率”，教育学生自主学习期间管好自己的“嘴”，为学生的自主学习营造良好的学习氛围和环境。（二）、教学工作1、提高教学质量（1）督促教师认真学习新课程目标，转变教育理念，更新教学观念，以校教学工作计划为指导，树立教学质量观，不仅积极听本校教师的好课，校外教师的优课也要积极学习，总结出改进教学的方法，提高课堂质量。（2）严格考试管理。高一年级一直重视考试管理。每次考试都要认真组织安排。通过对备课组长要求，明确出题内容、

6、难度，并做好保密工作。通过班主任会议，要求班主任做好考风考纪教育。出现问题，及时处理。并要求各班做好考场的布置工作，年级进行验收。通过教导处的考务会，强调监考制度。要求老师认真监考，不做与监考工作无关的事情。发现问题立即上报，教导处处理。在考试中，学生作弊，发现后立即处理，严肃处理，起到教育本人，警示他人的作用。在考试中。每次考试结束之后年级将对成绩进行四个层次分析。让每一位老师和学生充分认识自己教与学中存在的问题，能够及时调整，从而提高自己教与学的效率。使我们高一年级的教学质量真正能够提高。（4）提高学生学习时间利用率高一年级一直把双语晨读作为夯实学生基础的重要阵地。年级将通过年级班主任会议

7、和备课组长会议，对晨读作出要求：要求晨读必须有计划性，目标性。定内容，让学生明确早读内容。做到班班有人，天天有检查。还要求备课组开展活动来促进早读学生读背的积极性。2、抓好教学常规的管理工作做好课堂巡查。每天每一节课年级检查学生听课状态。发现问题及时处理。（3）做好教师考勤工作。督促教师遵守办公纪律。保证年级各项教学工作能够正常开展。3、通过每次考试后的红榜，表扬成绩优秀者，来激发学生学习的积极性。夯实学生基础。四、具体工作安排二月份1、召开年级班主任会议，布置落实本学期工作目标及要求。2、收缴家庭报告书、寒假作业。年级要求各备课组将对寒假作业进行检查。3、学生仪容仪表检查4、做好开学初卫生扫

8、除工作。5、做好东方绿舟的军训工作6、安排好周考出卷和监考工作三月份1、组织好月考与成绩分析工作2、高一年级教师座谈会，听取各备课组和班主任对高一后阶段工作的建议。3、配合德育处完成各项活动4、以“三八”节为教育契机召开主题班会，教育学生懂得感恩，回报父母。5、召开学生干部会，建设班风、学风,提高自治能力四月份1、期中考试及分析2、组织学生家长会3、学习方法交流会4、以名著伴我成长为主题召开班级、年级演讲比赛五月份1、组织好月考与成绩分析工作3、配合德育处完成各项活动六月份1、配合学校各处完成各项活动和工作2、期末考试动员会七月份1、配合学校抓好期末考试2、督促教师做好期末总结3、做好学年结束

9、工作及暑期工作布置高一下期开学计划篇2一、指导思想二、班级奋斗目标接手高一12班以来，我一直尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围，学期伊始，我提出我们的奋斗目标，“以学习为重，兼顾综合量化”。一个学期下来，学习成绩方面确实有了很多闪光点，平均分位于平行班前列，优质生人数有了一定提高。但是综合量化一直未能有太大改观。我们这个学期的目标是学习成绩力求更进一步，综合量化必须有明显改观。三、主要工作(一)紧抓学习1、进一步加强跟任课老师的交流，及时掌握学生各门课的学习动态。由于上学期课时设置等原因，我们的学生整体学习基础较差，学习意志薄弱，这就需要老师，特别是班主任要加强跟任课老师的交流

10、，要对学生的学习情况进行分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮助学生制定学习目标和计划，攻克学习难关，做大优势学科（物理、数学等），扬长避短。2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生健康快乐地学习、成长，要加强对学生的教育工作。既要从思想上重视学生的心理辅导教育，灵活运用“心理疗法”，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。3、加强师生对话建立师生联系制度，对学生进行一对一的学习和心理辅导。倡导师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学的学习的方法、养成更好的生活态度(二)

11、加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理，提高班级量化总分。主要从以下几方面进一步强化：1、通过值日班长，严肃班级管理。要求值日班长认真记录班级情况并将情况及时反馈给班主任。班主任及时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别事件及时跟学生交流、沟通。2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能。本学期要采用学生主持、辩论、研讨等多种形式开展主题班会。3、加大与家长的联系力度。家长的教育功能需要班主任的指导，学校的教育功能也需要家长的配合。双方的密切配合使学生健康成长的有力保证。4、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班

12、委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，继续实行值日班长负责制。高一下期开学计划篇3一、工作目标：高一年级第二学期的工作目标仍是“营造规范、和谐、自治的年级氛围，避免差班出现，尽量减少减生出现，为后两年的会考和高考工作打下坚实的学习基础和行为习惯基础”。本学期年级将在上学期工作的基础上，在立规、教学、干部培养等各方面工作更加细化、内化、成效化，并在常规工作的基础上有所创新。二、年级常规管理工作要点：1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、做操、纪律等2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考

13、试工作3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。5、落实学校各项教育教学任务，搞好第一次年级主题活动6、搞好文理分科工作的宣传与操作7、做好期末各项工作三、年级组工作重点与学生工作的主要措施保持与上学期工作的连续性，并不断创新，使常规管理更加易操作和具有实效性。为此，年级确定如下工作措施：1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、做操、纪律等A、管理标准：考勤：7：30第二遍上课铃为准开始记录；卫生：早7：30和午13：00两次检查，检查标准参见学校规定；做操：到位及时、全员参与；纪律：抓两头，促中间。B、落实人员：考

14、勤：由班长记录（迟到人员，到校时间）。每天下第一节课上报班主任，由班主任负责迟到学生和未到校学生的教育和情况落实工作。卫生：早晨7：30分之前由年级组长负责检查。中午13：00卫生智囊团进行检查和记录。注：各班卫生委员一定要在各次检查完毕后，再检查改进情况。C、反馈方法：主旨：宣传积极、健康、优秀的一面，建立正确的导向举措：每周班级进行总结；每月年级进行总结。定期检查和召开智囊团总结会。附：建立年级之星月评选制度，年级总结内容。考勤：各班全勤人员人数，发考勤红旗卫生：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班级卫生红旗做操：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班级做操红旗纪律：表彰作业、测验、

15、上课表现优秀者。2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工作A、规范作业管理。由学习委员和课代表配合完成每天作业上交情况的统计工作，每周将情况向年级组进行汇报，及时沟通问题生情况，共同探讨解决办法。月反馈作业从数量到质量均表现优异的学生名单。C、利用周一年级统一时间安排研究性学习性质的学科讲座、各类竞赛、学科小测等。D、加强期中、期末考试的组织和管理工作，规范考场要求。3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、学生会、家长会。定期召开年级组班主任会，统一思想5、开展丰富的学生课余活动，搞好第一次年级主题活动A、会同体育组、政教处，年级

16、组加强对学生课外活动的管理，课外活动形式主要有年级学生篮球赛、学生趣味运动会、拔河比赛、摄影比赛、朗诵比赛等方式。以达“丰富学生课余生活、建设和谐向上的年级文化、为各类学生提供展示的舞台、为学生干部提供锻炼和提高的机会、建立和谐的师生关系”五个目的。B、年级之星主题教育活动。主题：在学生中树立可亲、可敬、可信的楷模，让学生学有榜样、赶有目标。宗旨：以“成功教育”为指导思想，以“创星”活动为学生搭建展示特长、展示才华、体验成功的舞台。通过创星活动，努力达到人人争先进，处处有榜样，先进的榜样激励学生成长，进而提高学生的整体素质。组织：活动分三个阶段展开。宣传阶段为学期初，实施阶段为整个学期，总结阶

17、段初步定在五月底六月初，以总结表彰会为活动掀起高-潮奖项：设个人奖项和集体奖项组织：年级组长、班主任、学生智囊团6、搞好文理分科工作的宣传与操作7、做好期末各项工作四，各月活动要点：（暂定）二月：1、学生报到、收费、发放资料，进行开学教育。2、制定年级组和班级工作计划，确定学期工作重点方向，研讨措施有效性、可操作性3、做好学分不合格学生的补考工作4、做好期末成绩的分析工作，拿出具体改进措施。5、召开班主任会、年级组会，做好学期工作交流，确定工作思路，统一工作标准，研讨工作措施，切实改进工作成效。6、召开学生会、家长会，总结第一学期各方面所取得的成绩和存在的问题，研讨深层原因，拿出解决措施，沟通

18、工作思路，达到师生交流、达成共识，家校结合，目标一致的目的。三月：1、落实学生研究性学习。搞3-4次学科知识讲座，调动学生积极参与，力争在4月底完成研究性学习的全部工作。2、在上学期管理的基础上，拿出新学期日常行为管理和学习习惯管理的进一步举措，并开始按方案实施3、抓好年级智囊团建设。搞好四个智囊团的培训、使用工作。4、搞2-3次年级课外活动（篮球比赛、趣味运动会、摄影比赛、朗诵比赛等）四月：1、组织好期中考试，并做好各项准备、实施、总结工作。其中包括期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作；考试实施过程中的监考工作、学生管理、手机管理；考试后的教师总结会、班主任总结会、

19、学生会、家长会。2、周一安排：4月9日篮球比赛；4月16日学法讲座；4月23日期中考试动员；4月28日待定五月：1、搞好年级主题教育活动的筹备实施和总结工作。2、落实期中考试后的各项工作。如各类学生的思想工作，针对上半学期工作暴露出来的问题改进工作和工作的落实，各班差生的“劝退”预备工作。3、利用周一年级统一时间，加强一周学习情况反馈4、周一安排：5月7日开放日5月14日学法讲座5月21日学法讲座5月28日年级活动六月：1、协助任课教师做好信息技术、通用技术会考复习期间的各项工作。利用周一时间进行会考科目的复结工作，与家长及时沟通会考的重要性及学生会考复习期间的各项情况。2、协助任课教师做好期末复习期间的各项工作3、组织好期末考试，并做好各项准备、实施、总结工作。其中包括期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作；考试实施过程中的监考工作、学生管理、手机管理等。做好各项成绩的登统工作4、学生活动成果展示（一学期来各项成绩的总结）七月：1、期末考试、学分登记2、学期各项工作的总结3、各项评优未尽事宜，临时事宜，临时处理。高一年级组2012年2月7日