1、中等职业学校网络安防系统安装与维护专业教学标准试行精讲中等职业学校网络安防系统安装与维护专业教学标准一、专业名称(专业代码)网络安防系统安装与维护(090700)。二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业坚持立德树人,面向网络安全防范系统的安装与维护领域,培养从事网络安全防范系统基础施工、设备安装调试、系统调试、维修维护等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1网络设备调试员网络设备调试员计算机网络管理员安全防范系统安装维护员智能楼宇管理师(四级)维修电工网络与智能监控技术2计算机网
2、络管理员3计算机网络技术人员4智能楼宇管理师智能楼宇安防系统管理与维护5安全防范系统安装维护员说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:(一) 职业素养1具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2具有良好的身体素质,有积极的工作态度和创新精神,能胜任高强度的劳动。3具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。4具备网络相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。5具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。6具备正确理解合同、方案、技术支持文档,编写日志、实施计划、验收报告的能力。7.具有熟练的计
3、算机操作技能。(二) 专业知识和技能1.具有识别计算机网络及安防产品英文词汇、语句,借助翻译工具阅读英文技术资料的能力。2具有计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件的基本应用能力。3掌握电工电子技术相关知识和技能。4掌握音视频技术相关知识和技能。5掌握计算机网络技术原理与应用等的基础知识。6具有网络系统规划、安装及网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护能力。7具有计算机组装与维护技能。8掌握网络安防系统安装与维护基础知识和相关技能。9具有综合布线设计与施工的能力。10. 具有网络安防系统工程制图的能力。专业(技能)方向网络与智能监控技术1.掌握智能监控相关知识和关键技术,具有智能监控系统
4、常用网络设备的配置、调试以及简单监控网络设计规划能力。2.掌握常见智能监控设备组成原理、性能参数指标和选型方法、具有常见智能监控设备选型与设置的能力3.掌握智能监控系统施工与管理技术、具有智能监控系统(包含监控枪、电视墙、监控系统、可视对讲系统以及智能广播系统等)的安装施工与管理的相关能力。专业(技能)方向智能楼宇安防系统管理与维护1.掌握智能楼宇常见视频安防系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇视频安防系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力。2.掌握智能楼宇常见入侵报警系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇入侵报警系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力。3.掌握智能楼宇常见出入口控制系统
5、安装与调试基础知识,具有智能楼宇出入口控制系统基础施工、安装调试、维修维护等相关能力。4.掌握智能楼宇安防管理知识,具有常见智能楼宇安防系统方面相关安全工程技术和管理的相关能力。七、主要接续专业高职:计算机应用技术,计算机网络技术,计算机网络安全与管理。本科:计算机科学与技术,网络工程。 八、课程结构九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(一)公共基础课序
6、号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合322职业道德与法律依据中等职业学校经济政治与社会教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合323经济政治与社会依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据中等职业学校语文教学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1926数学依据中等职业学校数学教学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1927英语依据中等职业学校英语教
7、学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1288计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1289体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合16010公共艺术依据中等职业学校公共艺术课程教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合3611历史依据中等职业学校公共艺术课程教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合36(二)专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1电工电子技术与技能依据中等职业学校公共艺术课程教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合962常用工具软
8、件掌握计算机系统管理与维护、虚拟机、特殊文档编辑与格式转换、翻译工具、网络管理与数据传输、即时通信、信息安全、云办公、数码产品及移动设备连接和数据传输、多媒体信息处理等常用工具类软件的应用技能323音视频技术了解音视频信源编码技术、信道编码技术、调制技术、存储技术及网络传输技术;掌握音视频技术在安全防范系统、消费电子领域、广播电视领域、多媒体计算机领域及多媒体通信领域的实际应用644计算机网络技术基础了解计算机网络的类型、组成、应用等基础知识,熟悉网络工作原理、主流协议和网络规划相关知识,掌握局域网络系统构建所需的网络规划、线缆制作、网络常用设备配置、因特网接入、对等网架构、无线网络架构、网络
9、安全防护等基本技能965网络操作系统了解网络操作系统基本概念,掌握网络操作系统的安装与维护技能,能安装和维护应用软件、管理用户和磁盘、管理和配置活动目录、根据要求设置组策略。646计算机组装与维护了解装配计算机硬件,安装计算机系统软件、常用应用软件及简单网络应用工作流程;熟悉个人计算机的硬件拆装、软件安装、外设连接与配置,能诊断与排除计算机硬件简单故障。967网络安防系统安装与维护基础了解网络安防系统相关基础知识,熟悉安防系统通用图形符号相关知识,掌握智能监控安防系统、入侵报警系统以及出入口控制系统等相关基本知识。968综合布线设计与施工了解网络布线的基础知识,理解专业综合布线的工程规范,熟练
10、使用网络布线与测试工具,掌握不同网络通信物理介质在不同环境下的装配、布线与测试技能,熟悉室内(办公和家居)、专业机房、弱电井、大型楼宇、室外等网络布线场景的布线施工技能,能进行小规模布线工程设计与施工组织。1289网络安防系统制图 了解网络安防系统工程制图的基本知识,能够读懂相关工程图纸,熟悉CAD制图软件和Visio绘图软件的基本使用,掌握建筑平面、三维和网络安防系统工程图纸绘制以及建筑图形与安防施工图纸转化等相关技能962.专业(技能)方向课(1)网络与智能监控技术序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1智能监控技术基础了解智能监控基本知识,掌握智能监控行业标准规范、监控网络体系结构及其传
11、输原理,具有智能监控网络中常用路由交换设备及网络安全设备的配置调试、运动侦测与目标判别以及简单监控网络设计规划能力962智能监控设备选型与设置了解智能监控常见设备的功能和分类,熟悉常用智能监控设备的组成原理、性能参数指标和选型方法,具有摄像机、镜头、云台/支架、防护罩、控制台等相关智能监控设备选型与设置的能力963智能监控系统施工与管理了解智能监控系统施工规范,掌握智能监控系统施工与管理技术,具有视频监控设备调试、前端设备安装施工以及视频服务器软件、工控机和电视墙系统的安装配置和维护能力160(2)智能楼宇安防系统管理与维护序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1视频安防系统安装与调试了解智能
12、楼宇视频安防系统相关基础知识,熟悉智能楼宇视频安防系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标,掌握常见摄像机、镜头、云台/支架、防护罩、控制台安装与调试技术,具有智能楼宇视频安防系统(包括控制台、电视墙、监控系统以及智能广播系统等)的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力。962入侵报警系统安装与调试了解智能楼宇入侵报警系统相关基础知识,熟悉智能楼宇入侵报警系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标,掌握智能楼宇常见探测设备、控制设备、无线设备、管理软件安装与调试技术,具有智能楼宇入侵报警系统(包含智能报警系统等)的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力。963出入口控制系
13、统安装与调试了解智能楼宇出入口控制系统相关基础知识,熟悉智能楼宇出入口控制系统的组成原理和常见设备工作原理以及性能参数指标,掌握智能楼宇常见出入口控制系统安装与调试基础知识,具有智能楼宇出入口控制系统(包含对讲系统、可视对讲系统、电子门禁系统、停车场管理系统、智能考勤系统以及消防系统等)的基础施工、设备安装调试、维修维护等相关能力。1604智能楼宇安防管理技术了解智能楼宇安防管理法规、制度和安全管理体系相关的知识,熟悉智能楼宇安防管理技术,掌握安防设备、事故管理、风险和保险、安全文化等多角度管理技术,具有常见智能楼宇安防系统方面相关安防工程技术和管理的相关能力643.专业选修课(1) 物联网应
14、用技术(2) CAD网络工程制图(3) 嵌入式开发基础(4) 移动终端应用4.综合实训各学校可以根据教学要求灵活安排综合实训,建议以项目实训或校企合作的生产性实训方式进行,也可以和学生技能证书考核要求结合进行。时间安排上可以结合课程的进度,安排在每个学期,也可以统一安排的第5个学期。技能考证要在当地教育主管部门的统一要求下完成,证书要求以当地教育主管部门的统一要求为准,可以是国家相关部委(教育部、国家人力资源与社会保障部、工业与信息化部等)的职业技能证书,也可以是当地教育主管部门或行业协会统一认可的职业资格证书。序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1网络与智能监控系统综合实训 通过任务引领与
15、项目活动,运用所学的专业知识和技能,进行网络与智能监控系统(包含控制台、电视墙、监控系统、可视对讲系统以及智能广播系统等)的综合业务与技能训练2742智能楼宇安防系统综合实训 通过任务引领与项目活动,运用所学的专业知识和技能,进行视频安防系统(包括控制台、电视墙、监控系统以及智能广播系统等)、智能楼宇入侵报警系统(包含智能报警系统)、出入口控制系统(包含对讲系统、可视对讲系统、电子门禁系统、停车场管理系统、智能考勤系统以及消防系统)等方面的综合业务与技能训练2105.顶岗实习建立校企合作的顶岗实习工作机制,实行“校企联盟,以工带学”。学生走进企业,根据自身的专业特点,分成若干个项目组,由专业指
16、导老师及企业指导教师带领学生完成企业体验活动,参观企业和生产车间,观摩企业员工的工作过程,亲自体验生产过程。十、教学时间安排(一)基本要求每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周。周一般为28学时。顶岗实习一般按每周30小时(1小时折1学时)安排,3年总学时数约为30003300学时。课程开始顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。实行学分制的学校,一般1618学时为1学分,3年制总学分不得少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分,共5学分。公共基础课程学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学
17、生修完公共基础课程的必修内容和学时。专业技能课程学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知实习应安排在第一学年。课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于10%。(二)教学安排建议课程类别课程名称学分学时各学期周数、学时分配123456公共基础课职业生涯规划2 32职业道德与法律2 32经济政治与社会2 32哲学与人生2 32语文12 192数学12 192英语8 128计算机应用基础8 128体育与健康10 160公共艺术2 36历史236公共基础课小计621000 专业技能课专业核心课电工电子技术与技能696常用工具软
18、件232音视频技术464计算机网络技术696网络操作系统464计算机组装与维护696网络安防系统安装与维护基础696综合布线设计与施工8128网络安防系统制图696小计48768专业(技能)方向课网络与智能监控技术智能监控技术基础696智能监控设备选型与设置696智能监控系统施工与管理10160小计22352智能楼宇安防系统管理与维护视频安防系统安装与调试696入侵报警系统安装与调试696出入口控制系统安装与调试10160智能楼宇安防管理技术464小计26416综合实训网络与智能监控技术网络与智能监控系统综合实训18274智能楼宇安防系统管理与维护智能楼宇安防系统综合实训14210定岗实习19
19、300专业技能课小计1071694合计1692694说明:(1)“”表示建议相应课程开设的学期。(2)本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排,学校可根据实际情况灵活设置。十一、教学实施(一) 教学要求1. 公共基础课公共基础课教学要符合教育部有关教育教学的基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。2.专业技能课贯彻以就业为导向、以能力为本位的教学指导思想,根据网络安防系统安装与维护专业培养目标,结合企
20、业生产与生活实际,大力对课程内容进行整合,在课程内容编排上,合理规划,集综合项目、任务实践、理论知识于一体,强化技能训练,在实践中寻找理论和知识点,增强课程的灵活性、实用性与实践性。 (二)教学管理教学管理要更新观念,改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性,合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件;要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法,促进教师教学能力的提升,保证教学质量。十二、教学评价(一)专业技能课的考核专业技能课采用过程性考核和终结性考核相结合的考核模式,实现评价主体和内容的多元化,既关注学生专业能力,又关注学生社会能力的发展,既要
21、加强对学生知识技能的考核,又要加强对学生课程学习过程的督导,从而激发学生学习的主动性和积极性,促进教学过程的优化。 1.过程性考核 主要用于考查学生学习过程中对专业知识的综合运用和技能的掌握及学生解决问题的能力,主要通过完成具体的学习(工作)项目的实施过程来进行评价。具体从学生在课堂学习和参与项目的态度和职业素养及回答问题等方面进行考核评价。同时,从在完成项目过程中所获得的实践经验、学生的语言文字表达和人际交往及合作能力、工作任务或项目完成情况、安全意识、操作规范性和节能环保意识等方面来进行考核评价。 2.终结性考核主要用于考核学生对课程知识的理解和掌握,通过期末考试或答辩等方式来进行考核评价
22、。3.课程总体评价根据课程的目标与过程性考核评价成绩、终结性考核评价的相关程度,按比例计入课程期末成绩。(二)顶岗实习课程的考核评价成立由企业(兼职)指导教师、专业指导教师和辅导员(或班主任)组成的考核组,主要对学生在顶岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、专业技术能力和任务完成等方面情况进行考核评价。十三、实训实习环境本专业应配备校内实训实习基地和校外实训基地。1.校内实训实习基地主要设施设备及数量见下表:序号实训室名称主要实训内容设备名称设备主要功能(技术参数与要求)数量(台套)备注1计算机基础实训室公共基础课程: 计算机应用基础专业核心课程: 常用工具软件 综合布线
23、设计与施工(设计部分)专业选修课程: CAD网络工程制图学生用计算机CPU: 主流多核40-50内存:2GB硬盘:250GB 集成显卡 显示器:分辨率1024768 网卡:1个支持网络同传和硬盘保护可选多媒体教学支持系统耳机、麦克风教师用计算机同上1交换机48口+8口1机柜标准机柜1投影仪光通量3000 lm1对比度400:1配套幕布或电子白板70英寸1激光打印机分辨率:600600dpi1速度:12ppm幅面:A4软件操作系统40-50OFFICE办公软件常用工具软件数据库软件Visio制图软件电子商务应用软件CAD工程制图软件虚拟机及相关系统镜像文件2电工技术实训室专业核心课程: 电工端接
24、技术 音视频技术网络电工器材展示柜包含常用电工电子器材实物展示功能。1电工配线端接实训装置含电工端接实训装置1台、电工压接实训装置1台、电工电子端接实训装置1台、音视频端接实训装置1台、电气配电箱1台。10网络电工配线实训装置可完成机房防雷箱、等电位联接端子箱、避雷针与接地针以及电气工程用配电箱的安装与连接实训。10抗静电活动地板安装实训装置 可完成机房抗静电技术认知、演示、安装、铺设以及接地操作。10PLC宽带通信技术实训装置包含电气配电箱1套,单口二芯电力线适配器1个, 单口三芯电力线适配器2个, 四口二芯电力线交换机1个,网络交换机1台,网络摄像机2个, 笔记本电脑1个, 打印机1台,网
25、络配线架1个, 理线环1个,数码播放器1个, PDU电源插座1台。10电工工具箱包含数字万用表1台,电烙铁1把,多用途剪1把,RJ45网络压线钳1把,单口打线钳1把,数显测电笔1把,专业级剥线钳1把,电工快速冷压钳3把,4.5寸尖嘴钳1把,150mm活动扳手1把,十字螺丝刀1把等。403网络综合布线实训室专业核心课程: 计算机网络技术(网络线缆制作部分) 综合布线设计与施工综合布线实训装置全钢结构,实训装置内置各种网络设备、插座、线槽、机柜等安装M6螺母。由12模块(每个模块长1.2米,宽0.24米,高2.6米)组成12个角,每个角区域安装有楼层模拟板+支架2套,每个角区域配套三个6U实训专用
26、机柜.12网络配线架19英寸24口,机架式36通讯跳线架19英寸100对,机架式36理线环19英寸机架式36底盒+面板RJ45/RJ11口,86系列,透明240网络模块超五类RJ45 480登高梯子四阶,高1.5米12电动起子充电式,600转/分钟12线管存放架全钢结构,4层棚板,存放线槽和线管 2不锈钢操作台不锈钢面板,方钢支架12综合布线工程教学模型微缩建筑模型,真实展示智能化建筑物理结构三层,每层7个房间。全透明建筑结构,模块化组合,能够全面展示网络综合布线系统工程物理结构和布线方式。一层展示地埋布线方式,二层展示管槽布线方式,三层展示吊顶布线方式。1网络拓扑图实物展示系统网络拓扑图实物展示系统包含建筑群展示系统1套,建筑物展示系统2套,管理间展示系统2套。1多层组合桥架展示装置全钢结构,采用三层结构设计,分别展示梯级式、槽式、托盘式三种桥架。三层桥架通过立柱及托臂连接成一个整体,结构紧凑,采用螺栓连接,便于拆卸和组装。1综合布线器材展示柜由4台展柜组成,分别涉及到铜缆器材、光缆器材、配件器材、工具器材等四大类。每台展示柜包括螺丝和连杆结构以及自攻螺丝固定的透明亚克力门、带螺孔的钢板、螺丝、数字播放器、射灯和开关等组成.4光缆配线实训装置包含网络压接线实验仪1台、网络跳线测试仪1台、侧面理线桥架2套、组合式光纤配线架1套:、24口
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