人教版八年级第二学期期末测试语文试题B卷.docx

1、人教版八年级第二学期期末测试语文试题B卷人教版2020年八年级第二学期期末测试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下列病句修改不正确的一项的是（ ）A研究人员认为，估计实现冷冻人体的复活，可能要到50年后。（“估计”和“可能”删掉其一）B要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、敏捷、低碳。（把“管理”调到“建设”前面）C广州市工信委官员称，广州建设“中国制造2025试点示范城市”旨在主动探寻新时

2、期中国制造业转型升级。（在“转型升级”后面加“新路径”）D自从有了“互联网+”，“一带一路”不再是一个普通的地理概念，而且是一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。（删掉“且”）2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A奥秘云宵人声顶沸B渊博和蔼截然不同C企盼悔恨美不甚收D陋巷绅士花团紧簇3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A嬉戏（x）古刹（ch）瘦骨嶙峋（xn）B干涸（h）崛起（j）蜂蝶翩飞（pin）C阻塞（s）污垢（hu）泠泠淙淙（cng）D涟漪（y）精髓（su）迥然相异（jng）4 . 依次填人下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）“抢救民间家书，就是家书文化,亲情家园，用

3、亲情的力量家庭的和睦，和谐社会。”季羡林先生的这句话，为那些在期盼、惦念时翩然而至的书信勾勒出了一个温柔绵长的影子。A守护传承共建维系B传承守护维系共建C维系传承共建守护D守护维系传承共建5 . 下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。B乔纳森斯威夫特在格列佛游记中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党

4、。C童年的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。D小说简爱所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。5G来了！究竟能做什么4G做不了的？5G来了！让人充满想象。近日，记者搜集了一些大家对5G最感兴趣的话题，采访了10余位业内权威专家，提取干货，

5、以期大家快速、准确了解5G。（1）5G就是比4G多了1个G？。常说5G是大带宽、低时延。一部10G视频，4G下载需15分钟，5G仅需9秒；无人驾驶刹车智能控制反应距离，4G下是1.4米，5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G几代移动通信技术比作不断把路修宽，让更多车可以跑，5G则利用技术在继续修宽高速路的同时，对路进行规划，实现分流，提高利用效率。比如切片技术，大唐电信集团总工程师王映民介绍：“在一个大楼内，有人用网络进行远程医疗，有人微信聊天，5G网络设计自动会让远程医疗获得更快、更可靠的网络资源，5G可以根据不同行业、用户需求，自动实现分门别类分配网络。”再比如利用边缘计算技术，数据不

6、用再传到遥远的云端，在边缘侧就可以计算，这实现最近距离、最短时间，把网络上需要的资源推到用户面前。（2）答案是肯定的。4G手机接收不了5G信号，5G手机依然可以接收4G信号。展望5G时代的手机，造型将更多元，折叠屏、曲面屏等，在一段时间内都将成为手机厂商尝试的方向。目前，华为、小米、三星等手机厂商都已推出5G手机样机。业内预计，今年下半年，国内可能出现5000元左右的5G手机，5G手机大规模上市可能在明年。（3）5G对你有什么影响？业内常说，4G改变生活，5G改变社会。5G来了，普通人先接触到的可能是4K、8K直播，VR、AR游戏等，体验“全场景”“沉浸式”效果。目前，基于5G网络下的远程医疗

7、、自动驾驶、无人机作业等也开始探索应用。4G时代，人与人的连接已经差不多完成，5G将实现人与物、物与物的连接，也就是家庭、办公室、城市里的物体都将实现连接，走向智慧和智能。5G下物联网每平方公里连接数可超过一百万。万物互联时代将到来。“4G改变了不少服务业，5G在改变工业方面潜力巨大，尤其是工业机器人应用会进一步拓展。”曹磊说。（4）5G之后将怎样？国内已开始研究6G，共识是基于人工智能。走向智能是通信技术、网络技术的必然趋势，6G的网络构架一定是为了满足人类更深层次智能通信需求。对于未来，需要打开想象。比如，6G下的网络传感设备，可能会实时采集物品的画面、气味、温度、湿度、光线等信息。再比如

8、，北京邮电大学信息与通信工程学院教授张平等的一篇研究文章提出，6G不仅包含5G下人、机、物这三个元素，还将设计存在于虚拟世界的第四元素。这是人的人工智能超级助手，它会将客观和主观结合进行决策建议。总之，未来不远。（有删改）6 . 结合文段具体内容在第（1）部分“”写一句总括本段内容的话；模仿本文小标题的形式，给文章第（2）部分拟一小标题。_，_7 . （3）（4）两部分内容可以换顺序吗？请简述理由。8 . 文中多处引用业内权威专家的话，请你任选一处，说一说它的作用。9 . （1）如何理解结尾句“未来不远”？（2）对人工智能的发展，有人欢喜有人忧，你怎么看待人工智能的发展？请作阐述，50字左右。

9、遥远的土豆花肖复兴在北大荒，我们队的最西头是菜地。菜地里种得最多的是土豆。那时候，全队的人都得靠这片菜地吃菜。秋收土豆的时候，各家人来到菜地，一麻袋一麻袋地把土豆扛回家，放进地窖里。土豆是东北人的看家菜，一冬一春吃的菜基本就是它。土豆夏天开花，并不显眼，要说好看，赶不上扁豆花和倭瓜花。扁豆花比土豆花鲜艳，紫莹莹的，一串一串的，梦一般串起小星星，随风摇曳，很优雅的样子。倭瓜花明黄黄的，颜色本身就跳，格外打眼，花盘又大，很是招摇，常常会有蜜蜂在上面飞，嗡嗡的，很得意地为花儿唱歌。土豆花和它们一比，一下子就站在了下风头。土豆占地最多，种在菜地的最边上，外面就是一片荒原了。在半人高的萋萋荒草面前，土豆

10、花越发显得弱小、微不足道。刚来北大荒的那几年，我常到菜地里帮忙干活，但从没有注意过土豆花，甚至还以为土豆是不开花的。我第一次看到并认识土豆花，是来北大荒三年后的那个夏天，那时候，我在队上的小学校里当老师。小学校里从一年级到六年级的所有课程，都是我和校长两个人教。校长负责低年级，我负责高年级。三个年级的学生挤在一个课堂里上课，常常是按下葫芦起了瓢，闹成一团。应该说，我还是一个负责的老师，很喜欢这样一群闹翻天却活泼可爱的孩子，所以当有一天发现五年级的一个女孩子一连好多天没有来上课的时候，心里很是惦记。一问，学生七嘴八舌嚷嚷起来：她爸不让她上学了！为什么不来上学呢？在当地最主要的原因就是生活困难，家

11、里孩子多，一般的家庭就不让女孩子上学，分担家里的困难。那时候，我的心里充满了自以为是的悲天悯人的感情和年轻人涌动的激情，希望自己能够帮助这个女孩子，说服她的父母，起码让孩子多上几年学。于是，在一个没有课的下午，我前往这个女孩子的家。她是我们队菜地老李头的大女儿，家就在菜地最边上。这是荒原上开出的一片地，用拉禾辫盖起了茅草房。那天下午，老李头的女儿正在菜地里干活，大老远看见我，一边高声叫着“肖老师”，一边从菜地里跑了过来。她的身上粘着草，脚上带着泥，一顶破草帽下的脸膛挂满了汗珠。我跟着她走进菜地。老李头不善言辞，但很有耐心地听我把劝他女儿继续上学的话砸姜磨蒜地说完，而后翻来覆去地对我说：“我也是

12、没有办法呀，家里孩子多，她妈妈又有病。我也是没有办法呀！”她的女儿眼巴巴地望着我，又望着他。当地农民的生活压力，也许不是我们这些知青能够想象的，在沉重的生活面前，同情心显示不出一点份量。和老李头分手后，我有一种上场还没打几个回合就落败下来的挫败感。老李头的女儿一直在后面跟着我，把我送出菜地，我不敢回头看她，觉得有些对不起她。走出菜地的时候，她倒是安慰我说：“没关系的，肖老师，在菜地里干活也挺好的。”听她这么说，我停下来，却也不知说些什么才好，猛然看到她头上的那顶破草帽上围着一圈手编的花环，是那种极小的、不知名的淡蓝色小花，一朵朵簇拥在一起，围在她破旧的草帽上，平添了几分生气。“你草帽上戴的这是

13、什么花？”“土豆花，老师您看”说着，她指向身后，原来那大片土豆正在开花。这是我第一次看到土豆花，一簇簇，一串串，像穗子一样串在一起，淡蓝色的花朵是那么的小，小得让人注意不到，平凡得就像这片土地上的人。不知为什么，从那时候起，土豆花就在我的心里有了一种忧郁的感觉，让我总也忘记不了。记得离开北大荒调回北京的那一年夏天，我特意邀上几个朋友到队上的这片土豆地里照了几张照片留念。但是，照片上根本看不清土豆花，它们实在是太小了。前几年的夏天，我有机会回北大荒。过七星河，直奔我曾经所在的生产队，我一眼就看见了队上那一片土豆地的土豆正在开花。过去了已经几十年了，土豆地还在队上最靠边的位置上，土豆地外面还是一片

14、萋萋荒草包围的荒原。真让人觉得时光在这里定格了。唯一变化的是土豆地旁老李头的茅草房早已拆除了。我向人打听老李头和他的女儿。队上的老人告诉我：老李头还在，但他女儿已经死了。我非常惊讶，他女儿的年龄不大呀，怎么这么早就死了？他们告诉我，她嫁人搬到别的队上住，生下两个女儿，都不争气，不好好上学，老早就退学，一个早早嫁人，一个跟着队上一个男孩跑到外面，也不知去干什么，再也没有回过家，她活活地给气死了。我去看望老李头，他已经病瘫在炕上，痴呆呆地望着我，没有认出我来。出了他家的房门，我问队上的人，老李头怎么痴呆得这么严重了呀？没去医院瞧瞧吗？队上的人告诉我：什么痴呆，他闺女死了以后，他一直念叨，当初要是听

15、了肖老师的话，让孩子上学就好了，孩子就不兴死了！他好多天前就听说你要来了，他是不好意思呢！在土豆地里，我请人帮我拍张照片留念。淡蓝色的、穗状的、细小的土豆花，生长在这片辽阔得几乎到了天边的荒原上的土豆花，多少年来就是这样默默地花开花落，关心它们，或者偶尔想起它们的人会有多少呢？（有删改）10 . 阅读文章，请说出作者对土豆花的认识经历了怎样的过程以及这些认识形成的原因。对土豆花的认识形成的原因以为土豆是不开花的从来没有注意过看到女孩草帽上用土豆花编的花环和她身后大片的土豆花土豆花在“我”的心里有了一种忧郁的感觉，让“我”总也忘记不了这片辽阔的土豆花，默默开放，很少有人关心或想起它们11 . 文

16、章第段第一次出现了“土豆花”，说说第段的作用。12 . 这篇文章无论是标题还是行文中都有很多感人之处，请就感动你的一个词或一句话，结合全文，说说你的感受。三、句子默写13 . 古诗文名句填空。(1)戍鼓断人行，边秋一雁声。_，月是故乡明。(2)_，在乎山水之间也。 (3)商山早行中温庭筠用精炼的词语、绘画一样的技法，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中的句子是“_，_”。(4)总理要求党员、干部都要有“_，_”的忧乐观、幸福观，这样才能领着全体人民奔向小康。（请用范仲淹岳阳楼记中语句填空。）四、课内阅读14 . 阅读下面的文段，回答问题。曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人

17、曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）

18、解释下列加下划线词语在句子中的意思。肉食者谋之，又何间焉 小信未孚，神弗福也 彼竭我盈，故克之 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。小大之狱，虽不能察，必以情。一鼓作气，再而衰，三而竭。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是：A文中多记曹刿简短、果敢的言行：“请见”“问战”“请从”于战斗中两置可否这一系列活动表现出一名出身下层而深谋远虑的谋士的精明干练。B这是一篇记叙战争的短文，但重点不是记叙战争的经过，而是着重写曹刿的“论战”，凡是与表现主题无关的枝节就尽量省略。C在曹刿看来，战争的胜负要取决于三个条件，既要取决于贵族的支持，也要取决于神明的保佑，还要取决于“取信于民”。D曹刿的两个“

19、未可”、两个“可矣”，表现了曹刿胸有成竹，沉着思断，善于捕捉于反攻和追击的时机。五、诗歌鉴赏阅读登京口北固亭有怀(辛弃疾)，回答问题。何处望神州？ 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？ 悠悠， 不尽长江滚滚流。年少万兜鍪， 坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？ 曹、刘。 生子当如孙仲谋。15 . 16 . 这是一首抒写_的_（文学体裁）。17 . 18 . 下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）A“何处望神州？ 满眼风光北固楼。”通过一问一答，引发出作者的思古之情。B“悠悠，不尽长江滚滚流”中的“悠悠”，兼指时间之漫长久远，和词人思绪之无穷。C“年少万兜鍪， 坐断东南战未休”中的“年少”指孙策，

20、他当年十九岁就成为吴国之主，但已统率着数万大军，割据东南一方，连年抗击着敌人的进攻。D辛弃疾的登京口北固亭有怀时空纵横开阖，气势宏大，与典故合二为一，寄情委婉深沉。六、名著阅读阅读（甲）（乙）两段文字，完成下面小题。（甲）它把圆柱形修改成半椭圆形，显得优美雅致得多；它又在这个球体上加工出一个精巧的曲面，与球体仍连结在一起，这就变成了一个梨形，变成了一个带颈的葫芦。这样一来，这就是一件非常漂亮的艺术品了。圣甲虫所做的正是美学要求我们做的。（圣甲虫的梨形球粪）（乙）我看见蝎妈妈用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜，把它撕破，扯下，然后把薄膜吞下。在给小宝宝剥胎衣时蝎妈妈倍加小心，犹如温柔慈爱地舔食胎衣的

21、母羊和母猫。尽管工具很粗糙，但宝宝那细皮嫩肉上没有任何伤痕，也没有伤筋动骨。我简直是惊呆了：蝎子是最先把近乎我们人类的母爱传给自己孩子的。（朗格多克蝎的家庭）19 . 昆虫记的作者是_（国）的_（作者名）20 . 作者曾说“你们探究死亡，而我却探究生命。”阅读（甲）（乙）两段，说说作者分别有怎样的生命发现。21 . 下面选项中错误的是（ ）A昆虫记是作者花了三十年时间写的十卷本科普巨著。B昆虫记作者把昆虫放在盒子里、浸在酒精里细致地研究昆虫。C昆虫记语言诙谐，行文活泼，作者被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”D昆虫记被鲁迅先生称为“一部很有趣，也很有益的书”。七、综合性学习22 . 有些

22、事情你知道是错的，但是你接到权威的指令，或是朋友邀请你参与，你会怎么办？下图是这一问题的问卷调查统计图。(1)请对统计图表进行解说。(2)班上准备以“拒绝平庸之恶”为主题召开班会，请结合你的生活实际写一段发言稿，100字左右。(3)在“拒绝平庸之恶”为主题的班会过程中，八年级(4)班张悦的钥匙不慎丢失了，上有红色橡胶钥匙链，三把钥匙。请你以班委会会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到八年级(4)班班主任黄老师处。八、作文23 . 阅读下面材料，根据要求作文。在人生的旅途中，你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里，一定有一些事情，是你一想起来，心就怦怦直跳，就抑制不住自己的感情：或者高兴得手舞足蹈；或者愤恨得怒目圆睁；或者惊讶得目瞪口呆；或者羞愧得无地自容请自选角度，以“那一件令我的事”为题，写一篇600字左右的记叙文。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、