学年初三化学二模简答题专题汇编化学实验气体相关计算及其他学生版.docx

1、学年初三化学二模简答题专题汇编化学实验气体相关计算及其他学生版2018年化学二模专题汇编化学实验（气体相关、计算及其他）1、【2017-2018学年宝山&嘉定初三二模简答题51】利用下列提供的仪器装置回答问题：仪器名称：A为 （1） 小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为 （2） ，该反应的化学方程式为 （3） ，若使用装置G收集氧气，氧气应从 （4） （填“a”或“b”）端通入。 小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有 （5） （填写一套即可），反应的化学方程式为 （6） 。小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点

2、是 （7） ，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为 （8） （写出一种即可）；小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1mol铜，则理论上参与反应的氢气的质量为 （9） （根据化学方程式计算）。2、【2017-2018学年崇明初三二模简答题50】根据下列装置图，回答问题： A B C D E F仪器a的名称是 （1） 。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。(I)反应的化学方程式是 （2） 。(II)用装置D收集氧气，则气体应从 （3） 进（填“m”或“n”）。(III)用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能的原因是 （4） （答出一条即可）。

3、若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是 （5） 。用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。(I)发生装置可选用 （6） （在A、B、C中选）。(II)一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因是 （7） 。(III)如图F所示，探究二氧化碳与水反应时，将紫色石蕊试液浸泡过的小花，一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，观察到的现象是 （8） 。其中干燥的纸花要探究的问题是 （9） 。欲测定中稀盐酸的溶质质量分数。取10g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，逐滴加入该盐酸，溶液的pH变化如右图所示。求：(I)P点时，消耗氢氧化钠溶液中溶质的物质的量为 （10） mol。(II)该稀盐酸的溶质质量分数。 （11）

4、 （根据化学方程式列式计算）3、【2017-2018学年奉贤初三二模简答题50】根据下列装置回答有关问题。写出仪器名称：. （1） ；. （2） 。比较A、B装置，B装置的优点 （3） 。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置是 （4） 。用E装置收集满氢气后，在 （5） （选填“水下”或“水上”）用玻璃片盖住集气瓶口。若用F装置收集氢气，气体应从 （6） （选填 “a”或“b”）处通入。4、【2017-2018学年虹口初三二模简答题50】实验室制取气体的部分装置如下图所示。 写出下列编号仪器的名称： （1） ， （2） 。 用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学

5、方程式是 （3） ，应选择的收集装置是F或 （4） （选填装置编号）。 用B装置制取氧气，仪器中固体的作用是 （5） 。用装置F收集氧气，氧气由 （6） （选填“g”或“h”）进入装置。 用稀硫酸和锌粒反应制取氢气，可以选择C作为发生装置，理由是 （7） 。 请计算制取0.1 mol氢气至少需要的锌粒的质量。（请根据化学方程式列式计算） （8） 5、【2017-2018学年黄浦初三二模简答题50】某含铁和炭的黑色粉末，为测定其中铁粉的质量分数，进行以下实验：称量10.0g样品放入50.0g的锥形瓶中，再加入过量稀硫酸100g（如图一）立即开始记录读数（如图二），回答下列问题：图一中a的仪器名称

6、是 （1） 。10.0g样品转移到锥形瓶中需要使用的仪器是 （2） 。写出锥形瓶中发生反应的化学方程式 （3） 。反应生成氢气的物质的量是 （4） mol。样品中铁粉的质量分数是 （5） 。（根据化学方程式进行列式计算）根据锥形瓶中的反应绘制的图像正确的是 （6） 。6、【2017-2018学年金山初三二模简答题50】下图装置适当组合可用于H2、O2、CO2等气体的制备和收集。仪器I的名称是 (1) ，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的化学方程式为 (2) ；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接 (3) （填“b”或“c”）。实验室用A制O2的原理是 (4) (用化学方程式表示)。装置B

7、收集CO2，验满时，燃着木条应放在 （5） (填“b”或 “c”）端。 将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，作如图探究：完成填空：装置C、E中溶液变浑浊，D中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是 (6) ，装置D的作用是(7) ，E中石灰水变浑浊的原因是 (8) （用化学方程式表示）。实验室制CO2，若有0.4mol碳酸钙完全反应，求生成二氧化碳的质量。（根据化学方程式列式计算） (9) A B C D E F G H 7、【2017-2018学年静安初三二模简答题50】请用提供的药品完成氧气、二氧化碳的制取，结合下列实验装置图回答问题。写出仪器名称：a（1）、b（2）；

8、氯酸钾制取氧气的发生装置是（3）；化学方程式是（4）；有以下主要操作步骤：a.加热 b.把药品装入试管后固定在铁架台上c.检查装置的气密性d.熄灭酒精灯e.用排水集 气法收集f.从水槽中取出导管,正确的操作顺序是（写序号）（5）；用装置B制取二氧化碳，无法对反应进行控制，请从图中选取装置（6）（填序号）取代B中的单孔塞，以控制该反应，使反应随时发生随时停止。8、【2017-2018学年静安初三二模简答题51】为测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量（假设二氧化碳全部从溶液中逸出，不考虑试剂的挥发），实验如下:将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中，记录天平的示数直至充分反应（

9、如图二），天平示数与反应时间的关系如图三所示。2 分析图三可知t3时反应已停止，理由是（7）；如果5g碳酸钙粉末完全反应，产生多少摩尔的二氧化碳？（根据化学方程式列式计算）（8）；天平示数m的范围是（9）（用“、“=”、“”、“”、“”等符号表示）。9、【2017-2018学年闵行初三二模简答题50】实验室制取气体的常见装置如下，请回答有关问题。 写出仪器a的名称 （1） 。 若用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的装置组合是 （2） ，反应的化学方程式是 （3） 。 A装置试管口略向下倾斜的原因是 （4） ；收集某气体可采用E装置，由此推测该气体具有的性质是（5）。 图C是启普发生器，说

10、法正确的是 （6） 。A可以通过打开或关闭活塞e，控制反应速率B可作为常温下块状固体和液体反应制取气体的装置C实验开始时先从装置b处加液体，再从f处加固体D实验中关闭活塞e，若d内液面不下降，可能需要补充反应物 用过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合制取氧气，选择B装置，为使反应较平稳的进行，对应的操作是 （7） 。若用68g过氧化氢溶液完全反应共收集得到氧气0.05mol，则过氧化氢溶液溶质质量分数是 （8） （根据化学方程式计算）。10、【2017-2018学年普陀初三二模简答题50】实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。图中仪器“a”的名称是 （1） 。制取气

11、体的装置，放入药品前，均需对装置进行 （2） 检查。上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：分类依据装置编号反应条件加热A不加热BCDEF（3） 固体与固体A固体与液体BCDEF若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是： （4） 。如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是 （5） （选填图中装置编号）；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取CO2，若要得到较多的气体，装置宜选用 （6） （选填图中装置编号）。实验室利用大理石与稀盐酸反应制取CO2，反应中共消耗了3.65%的稀盐酸100g，计算该盐酸溶液中含HCl

12、的物质的量是多少？可以得到CO2气体的质量是多少？（请列式计算）（7）计算HCl的物质的量：（8）计算CO2气体的质量：11、【2017-2018学年青浦初三二模简答题50】某大理石样品（所含杂质不溶于水且不与酸反应）与足量的盐酸充分反应，过滤后将滤液蒸干，冷却后称量所得氯化钙固体。相关实验数据如下图所示（不计损耗）：氯化钙的质量为 （1） g。 计算该大理石样品中碳酸钙的物质的量（根据化学方程式列式计算）。 （2）12、【2017-2018学年青浦初三二模简答题51】根据下列实验装置图，回答有关问题：（）写出装置图中标号仪器的名称： （3） ， （4） 。（）实验室用装置A制取氧气的化学方程

13、式为 （5） ，选用的收集装置为（6） （填字母），检验氧气的方法是 （7） 。（）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选用的发生装置为 （8） （填字母）。点燃氢气前，一定要 （9） 。实验室制备氢气时以下装置图中，不能随时控制反应进行或停止的发生装置是 （填编号） （10） 。（）查阅资料发现，氧化铜也可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，该反应的化学方程式为 （11） 。若选用F作为氧气的发生装置，铜丝的螺旋处预先要在酒精灯上加热一段时间，目的是 （12） 。13、【2017-2018学年松江初三二模简答题50】根据下图回答问题 A B C D E仪器a的名称是 （1） 。将A装置和 （2）

14、 装置连接（填编号）可组成实验室制取氧气装置，写出反应的化学方程式是 （3） 。锥形瓶中充满二氧化碳，分液漏斗中装有氢氧化钠溶液，将装置A和B连接，打开活塞滴入氢氧化钠溶液，关闭活塞后，看到的现象是 （4） 。该现象不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，理由是 （5） 。（用化学方程式表示） 为了实验更严谨，用图一装置进行对比实验，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应，由压强传感器采集的数据如图二，其中表示二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的曲线是 （6） 。（填“a”或“b”） （图一） （图二）上述实验中4.4克二氧化碳与40克氢氧化钠溶液恰好完全反应。 I. 二氧化碳物质的量为 （7） m

15、ol。 II. 氢氧化钠溶液的溶质质量分数（根据化学方程式计算） （8） 。14、【2017-2018学年徐汇初三二模简答题50】草木灰的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰样品于烧杯中，不断滴入稀盐酸，当烧杯中的残余混合物质量为137.8g时，反应充分。反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线如右图表示，(假设草木灰的其他成分不与酸反应)请计算回答：.图中纵坐标上a点数值：a= （1） g；放出气体的物质的量为 （2） mol。.草木灰样品中碳酸钾的质量分数(要求写出计算过程)。 （3） 。 15、【2017-2018学年徐汇初三二模简答题51】结合下列装置图回答问题： .写出

16、仪器名称： （4） ， （5） 。.用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用装置 （6） （选填序号）和D组合，化学方程式为 （7） ，二氧化锰的作用是 （8） 。.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制CO2可用装置B或装置C，装置C相对于B的优点有 （9） 。. 氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室用加热固体氯化铵和消石灰的混合物制氨气(NH3)，可选用装置 （10） （选填序号），用E装置收集NH3，气体应从 （11） （选填“a”或“b”）端通入。16、【2017-2018学年杨浦初三二模简答题31】（8分）图1装置左管带孔的燃烧匙内盛有足量

17、锌粒，右管盛有稀硫酸。 图1图2图3（1）关闭K3，打开K1和K2，除了右管液面下降，还会出现的现象是_， 写出产生该现象的化学方程式_。（2）在K1的导管口处用橡皮管连接图2的_（填“a”或“b”）端收集气体。（3）按图3进行实验，用橡皮管与K1相连接并点燃尖嘴管，可观察到的现象是 _。（2分）（4）为了使反应停止，正确的操作是_，该套装置的优点是_。（5）用下列部分仪器，组装一套与上面装置具有相同优点的装置，用编号表示组装的装置_。 17、【2017-2018学年杨浦初三二模简答题34】（5分）向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应

18、后称得烧杯中剩余物质的质量为108.1g，根据关系图分析并计算：（1）稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为_。（2）该稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）18、【2017-2018学年长宁初三二模简答题50】利用下图装置探究物质的性质（部分固定装置略）。仪器a的名称 （21） ； 装置A中反应的化学方程式 （22） 。装置C的作用 （23） ；装置D中反应的化学方程式为 （24） 。 装置E中固体由黑色变成亮红色，反应化学方程式为 （25） ； 装置F是安全瓶，其作用是 （26） 。把装置A中换成酒精灯，可用于氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气。试管中固体的质量随反应时间变化的数据见下表。

19、反应时间/min0t1t2t3固体质量/g26.020.216.416.4.共制得氧气的质量是 （27） g；.参加反应的氯酸钾的物质的量是 （28） mol（通过化学方程式列式计算）。19、【2017-2018学年浦东初三二模简答题51】请根据装置回答。用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是 （20） ，发生反应的化学方程式为 （21） ；实验室制取二氧化碳，若需控制反应的发生与停止，所选装置组合是 （22） ，若制取0.01molCO2，需要 （23） mol碳酸钙与稀盐酸反应？（根据化学方程式计算）很多反应均能产生CO2，例如a2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2 bNH4HCO3NH3 + H2O + CO2在实验室制取CO2，以上两个反应哪个更合适？理由是 （24） ；