华侨大学研究生培养方案.docx

1、华侨大学研究生培养方案华侨大学攻读学位研究生培养方案（博士研究生 硕士研究生 专业学位研究生）院、系名称土木工程学院研究方向1工程结构抗震与防灾2钢结构学科专业结构工程3钢筋混凝土结构4钢混凝土组合结构5新型结构体系学习年限3年6地下结构与基础工程7材料与结构优化设计8结构耐久性与加固指导组成员学位点导师9结构风工程10土木工程新材料及其应用11施工新技术与组织管理12建筑技术经济与项目管理培养目标：培养能适应社会主义市场经济体制及科学技术发展要求的，能满足国家经济建设和社会发展需要的，德、智、体全面发展的高层次专门人才。培养的主要内容（含方式、方法、要求、教学实践、论文工作安排）：一、培养的

2、方式与方法对研究生的培养，采用系统的理论学习和参与导师科学研究实践相结合，课堂讲授和讨论相结合的方法。在培养方式上，以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合。要充分发挥导师的指导作用、教研室的集体力量和研究生的个人才能与特点，注意培养研究生的自学能力和独立进行科学研究的能力。二、要求掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”思想，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正，具有高尚的职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。在结构工程方面掌握坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实验技能，熟悉所从事的科研方向上的发展动态和最新成果。熟练掌握和运用一门外语，熟悉计算机操作

3、，具有较强的独立从事土木工程学科科学研究工作、专门技术工作和教学工作的能力。努力掌握锻炼身体的科学方法，积极参加体育锻炼，做到身心健康。在学期间，至少修满30个课程学分，其中学位课程不少于19分，通过课程考试成绩合格，至少在省级以上专业刊物发表与本专业相关的学术论文一篇（有CN号）。三、教学实践为培养研究生的文字组织能力和语言表达能力，所有研究生均需参加教学工作，内容可以是讲课、辅导、指导设计实验等。教学工作量应不少于54学时。入学前在大学本科任教两年以上的研究生，由本人申请，院、系领导考核合格者，可免于教学实践。四、学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担

4、专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。鼓励研究生参与导师承担的科研项目，论文选题应注意选择有重要理论和应用价值的课题，学位论文要有新见解。新生入学后三个月内，导师根据培养方案订出学生的培养计划，并让学生尽早地参与导师所承担的科研项目。学生应在第三学期最迟第四学期上半学期向教研室（或研究室）作论文开题报告。学生经过中期考核分流后，合格者继续进行学位论文工作。研究生完成课程学习和学位论文工作后，按华侨大学研究生学位授予工作细则有关规定进行评审和答辩。 结构工程 专业课程设置与教学计划类别课程编号课程名称学分周学时总学时开课时间(学

5、期)考试形式大纲编写（任课）教师一二三四公共学位课002001英语33108闭卷所有方向002002科学社会主义理论与实践2236闭卷002003自然辩证法2236闭卷专业学位课042001计算方法3354考试1-12042002结构动力学3354考试1-10042003有限单元法3354考试1-12042004弹塑性力学3354开卷1-10042005高级运筹学3354闭卷11，12042006工程经济学3354闭卷11，12必修课042007土木工程专业外语1118考查按专业方向选修3-4门042008高等混凝土结构理论2236开卷/课程论文042009结构优化设计2236开卷042010

6、高等钢结构理论2236考试/课程论文042011地震工程学2236考查042012高等土力学2236课程论文042013地下结构2236课程论文042014建筑施工新技术2236课程论文042015工程项目造价管理2236考查042016建设项目评估2236开卷选修课042017边界单元法2236考查按专业方向选修2-4门042018结构随机振动2236考查042019高层建筑结构设计理论2236课程论文042020结构抗震性能评定与改造技术2236课程论文042021钢结构稳定理论2236课程论文042022钢结构防火与抗火设计2236课程论文042023神经网络技术2236考查042024

7、钢-混凝土组合结构2236考查042025混凝土结构本构模型及分析2236课程论文 结构工程 专业课程设置与教学计划(续)类别课程编号课程名称学分周学时总学时开课时间(学期)考试形式大纲编写（任课）教师一二三四选修课042026高等土工试验2236考查按专业方向选修2-4门042027桩基工程2236考查042028软基处理2236考查042029深基坑工程2236考查042030弹性动力学2236考查042031爆炸力学2236考查042032材料与结构拓扑优化2236考查042033高性能混凝土基本理论2236考查042034结构试验与诊断新技术2236课程论文042035结构加固新技术2

8、236考查042036混凝土损伤与断裂2236考查042037岩土工程原位测试2236考查042038控制爆破2236考查042039粘弹性理论2236考查042040结构可靠度2236考查042041工程结构CAD2236考查042055薄壁杆件理论2236考查042042土木工程材料测试方法2236考查042043工程结构耐久性2236考查042044高等岩石力学2236考查042045板壳力学2236考查042046结构风工程2236考查042047组织经济学2236考查备注：如有老师愿意，也可选择未安排老师的课程撰写教学大纲，每门课程1个编号。华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结

9、构工程,工程力学,防灾减灾工程与防护工程 课程名称：结构动力学教学目标：通过本课程的教学，使学生了解和掌握结构线性振动的基本概念和基本研究方法，熟悉结构在动载荷作用下的动态特性和计算方法（如自振频率及振型等），为学生将来从事结构的振动分析和安全评价打好理论基础。课程内容：单自由度系统的自由振动分析。动力荷载响应，包括叠加法和逐步积分法。多自由度体系运动方程列式，结构性质矩阵计算，无阻尼自由振动，动力响应分析和矩阵迭代法振动分析。分布参数系统运动偏微分方程，无阻尼自由振动和动力响应分析。教学要求：1、熟练掌握单自由度系统的振动性质和分析方法。2、握多自由系统的振型分析方法。3、理解分布参数系统求

10、解的基本思想，了解基本性质。预修课程：结构力学，计算方法适用于何方向：结构工程(不含管理类)，防灾减灾工程与防护工程和工程力学各方向适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式：考试本门课程的参考书目：1、R. W. Clough. Dynamics of Structures. McGraw-Hill Education, 19932、Anil K. Chopra. Dynamics of StructuresTheory and Application to Earthquake Engineering. 清华大学出版社, 20053、Timoshenko. Vibr

11、ation Problem in Engineering4、杨茀康. 结构动力学. 人民交通出版社, 1987华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程、防灾减灾工程与防护工程、岩土工程、工程力学 课程名称：有限单元法教学目标：掌握有限单元法基本原理, 培养能够在工程结构力学分析中运用的能力。课程内容：1、有限元基本概念; 2、杆系有限元的补充; 3、简单平面问题的有限元法;4、较精密的平面单元; 5、等参数单元; 6、薄板弯曲问题;7、轴对称空间问题; 8、简单空间问题; 9、单元形函数的分析;10、变分法单元分析; 11、变分法整体分析; 12、加权余量法 教学要求：1、掌握有限单元

12、法理论基础，平面元、板元、等参数单元等基本原理;2、基本原理在工程结构力学分析中运用 3、具有编制中型计算程序的能力预修课程： 工程力学、计算方法适用于何方向：结构工程、防灾减灾工程与防护工程、岩土工程、工程力学 所有方向适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式： 开卷笔试本门课程的参考书目：1、龙驭球，有限单元法概论(第二版)，北京：高等教育出版社,1991.10;2、王勋成、邵敏，有限单元-基本原理与数值方法(第二版)，北京：清华大学出版社，1997.03；3、王全凤，有限单元法基础，2005;4、O.C. Zienkiewicz, The Finite Elem

13、ent Method, Swansea, Department of Civil Engineering, University of Wales, 1977.华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：土木工程专业、工程力学 课程名称：弹塑性力学教学目标：弹塑性力学是土木工程专业的一门学位基础课。土木工程专业硕士生在材料力学和结构力学等课程的基础上，进一步学习弹塑性力学的基本概念、基本原理和基本研究方法，借以提高学生的工程结构分析和计算能力，为学习有关专业课打好弹塑性力学基础。课程内容：弹性力学部分 1、绪论 弹性力学的任务，研究对象的力学模型，本课程和其他课程的联系和区别。弹性力学中的外力和应

14、力、位移和应变的概念。 2、平面问题的基本理论 平面应力问题和平面应变问题。平衡微分方程、几何方程和物理方程。应力边界条件和位移边界条件。圣维南原理。按位移求解平面问题。按应力求解平面问题，相容方程，常体力情况下的简化，应力函数。 3、平面问题的直角坐标的解答 逆解法和半逆解法。多项式解答。矩形梁的纯弯曲。简支梁受均布荷载。楔形体受重力和液体压力。 4、平面问题的极坐标解答 坐标变换的转轴公式。极坐标系中的平衡微分方程、几何方程、物理方程和相容方程。轴对称问题的应力和相应位移，位移单值条件。园环或园筒受均布压力，压力隧洞。园孔的孔边应力集中。半平面体在边界上受集中力或分布力时的应力解答和相对沉

15、陷。 5、用差分法和变分法解平面问题 抛物线差分公式，应力函数的差分解。变分法的基本概念，弹性体的形变势能，位移变分方程，李兹变分法。 6、空间问题的基本理论和解答 空间问题的平衡微分方程，物体内任一点的应力状态。几何方程、物理方程和边界条件。空间轴对称问题柱坐标下的基本方程。按位移求解空间问题。半空间体在边界上受法向集中力时水平边界上一点的沉陷。按应力求解空间问题的基本思路。 7、薄板的弯曲问题薄板小挠度弯曲理论的计算假定。弹性曲面微分方程。薄板横截面上的内力、扭矩的等效剪力，几种常见支承的边界条件及角点条件。薄板弯曲问题的单三角级数解和双三角级数解。塑性力学部分1、绪论材料的塑性，塑性力学

16、的任务，塑性力学对工程实践的意义，基本假设。2、应力状态和应变状态一点的应力状态，主应力与主剪应力，应力张量的不变量，应力张量的分解，八面体应力及应力强度。一点的应变状态，主应变与八面体剪应变，应变强度。3、屈服条件简单位伸时的塑性现象，初始屈服条件和初始屈服曲面，Tresca屈服条件和Mises屈服条件。后继屈服条件及加、卸载准则，几种硬化模型。4、塑性本构关系建立塑性本构关系的基本要素，全量型本构方程，全量理论的适用范围，屈服流动法则，理想增量型本构方程，全量理论与增量理论的比较。5、简单弹塑性问题梁的纯弯曲和横力弯曲弹塑性问题，轴对称弹塑性问题，旋转圆盘的弹塑性问题，圆板的轴对称弯曲弹塑

17、性问题。6、理想刚塑性体的平面应变问题平面应变的基本方程，滑移线场的基本方程及滑移线的性质，简单的滑移线场，滑移线场理论求解的理想刚塑性体的平面应变问题。7、理想刚塑性体的极值原理扩其应用虚功率原理及上、下限定理，杆系结构的理想刚塑性体问题求解。教学要求： 1、进一步理解体力、面力和应力；位移和应变的基本概念和关系，熟悉记号和符号规定。掌握平面应力问题和平面应变问题的特点。能分清空间问题和平面问题。2、理解弹塑性力学的基本假定，这些基本假定在基本方程中的体现。熟悉弹塑性力学平面问题的基本方法。了解按应力求解和按位移求解的思路和求解基本方程的推导。能正确写出边界条件和正确应用圣维南原理。 3、理

18、解平面问题的逆解法和半逆解法的基本思路、方法和步骤，对简单的平面问题能应用边界条件确定应力函数，计算应力、应变和位移。 4、了解不同坐标系对取得解答的作用，理解极坐标基本方程与直角坐标基本方程的一致性，理解位移单值条件、叠加原理以及孔边应力集中的概念。5、了解差分法、变分法和有限单元法之间的联系和异、同点。6、了解空间问题的基本方程和边界条件，掌握薄板小挠度弯曲理论的基本假设和基本方程，会用单、双三角级数求解简单问题并能正确应用以位移分量表示边界条件。7、理解材料塑性性能，熟悉Tresca屈服条件和Mises屈服条件，能简化工程弹塑性力学问题并求解。预修课程：适用于何种研究方向：适用于何种形式

19、课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考试形式：闭卷 开卷 课程论文 其他_本门课程的参考书目：华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程 课程名称：高级运筹学教学目标：本课程是为管理类研究生开设的专业学位课。通过该门课程的学习，要求学生能较好地理解各类规划问题的数学结构，掌握在管理科学中有广泛应用的线性规划、整数规划、动态规划、非线性规划、网络模型、排队论、库存论等系统优化定理分析的理论和方法。通过本课程的学习，要求学生能够对实际问题通过抽象建立数学模型，并能够利用计算机求解决各类规划问题，同时能够分析计算结果的意义。课程内容：第一部分：线性系统优化：1、线性规划及单纯形法；2、

20、对偶理论与灵敏度分析；3、运输问题和目标规划；4、整数规划；第二部分：非线性系统优化：1、非线性规划；2、动态规划；3、图与网络分析；4、排队论；5、库存论；6、决策论；7、可靠性模型。第三部分：计算机模拟教学要求：1、掌握线性规划、整数规划、动态规划、非线性规划、排队论、库存论、决策论等基本模型的功能和特点，能够针对实际问题抽象出适当的运筹学模型；2、掌握各种模型的求解方法，并能够对结果做出分析；3、运用计算机技术来求解决各类运筹学模型；预修课程：概率统计微积分线性代数计算机基础高等数学适用于何种研究方向：施工新技术与组织管理；建筑技术经济与项目管理适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课

21、 必修课 选修课考试形式：闭卷 开卷 课程论文 其他_本课程的参考书目：1、运筹学 运筹学教材组编写 清华大学出版社，1998年2、运筹学 线性系统优化 李军，徐玖平编著，科学出版社，2003年3、运筹学非线性系统优化 李军，徐玖平编著，科学出版社，2003年4、数学建模原理与方法 蔡锁章编著 海洋出版社，2000年5、现代应用数学手册（运筹学与最优化理论卷）马振华编著，清华大学出版社，1998年6、Introduction to Operations Research（sixth Edition）Frederick S. Hillier著，机械工业出版社，1999年华侨大学硕士研究生课程教学

22、大纲学科专业：结构工程 课程名称：工程经济学教学目标：本课程是研究工程技术与经济合理性之间规律的课程，是研究工程技术与经济最佳结合、协调发展的条件、规律、效果及实现途径的一门交叉科学，具有较强的实践性和理论性。通过本课程的学习，使学生掌握工程经济分析的基本知识以及项目论证、科学决策的基本理论与经济效益的评价方法，以市场为前提，经济为目标，技术为手段，对多种技术实践方案进行经济效益比较、评价和优选，做出合理判断，最终获得满意的方案，解决实际的工程经济问题，培养学生的经济观念、市场观念、竞争观念、效益观念和可持续发展观念。课程内容：1、工程经济前沿导论2、工程经济学原理的基本理论3、折旧、通货膨胀

23、对经济分析的影响4、风险5、所得税对经济分析的影响6、资本预算、贷款、资本的机会成本和融资成本7、更新问题8、部门分析和着眼点9、价值工程的基本原理10、敏感性分析教学要求：1、掌握工程经济学的基本理论和方法2、掌握工程经济分析的基本技能及其在项目前期决策中的应用3、能够综合运用各门学科知识从事工程项目可行性研究及经济评价预修课程：经济学、管理学适用于何方向：建筑技术经济与项目管理、施工新技术与组织管理适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考核方式：本门课程的参考书目：1、刘晓君，工程经济学，中国建筑工业出版社，20032、周惠珍，投资项目评估方法与实务，中国计划出版社，

24、20033、美亨利马尔科姆斯坦纳，工程经济学原理，经济科学出版社，20004、英蒂姆奥吉尔、约翰拉格曼、露辛达斯派塞，资本成本，经济管理出版社，20055、Gerald J. Thuesen,W.J.Fabrycky,Engineering Economy(Ninth Edition)（影印版）,清华大学出版社 2005.华侨大学硕士研究生课程教学大纲学科专业：结构工程、防灾减灾与防护工程、工程力学 课程名称：高等钢筋混凝土教学目标：高等钢筋混凝土是结构工程、防灾减灾与防护工程、工程力学专业的一门重要的作业基础课程，必修课，具有较强的理论性与实践性。本课程的任务是培养研究生具有较扎实的混凝土理

25、论基础，掌握混凝土的受力机理及特性，能够独立地从事本学科方向的研究、技术开发和工程应用技术工作。课程内容：(一) 混凝土强度机理1、混凝土强度研究的层次及其方法2、混凝土强度的分析模型3、影响混凝土强度的主要因素(二) 高性能混凝土1、高性能混凝土的材料要求2、掺合物在高性能混凝土中的应用3、高性能混凝土的耐久性4、高性能混凝土的强度与断裂(三) 特种混凝土1、纤维砼的特点、机理、力学性能和应用2、轻骨料砼的机理、构件性能和应用3、劲性砼的特点、力学性能和应用4、钢管砼的特性、强度计算、长期荷载影响和刚度(四) 混凝土工程裂缝分析与控制1、砼收缩裂缝分析2、砼的钢筋锈胀裂缝分析3、砼的碱骨料反

26、应裂缝4、砼工程裂缝控制(五) 混凝土结构耐久性1、砼的碳化2、氯离子对砼的侵蚀3、砼的抗渗性与抗冻性4、砼的碱集料反应5、钢筋的锈蚀6、砼结构耐久性设计、评估和维护(六) 混凝土结构分析方法1、有限单元法2、砼结构可靠度理论3、砼力学(七) 混凝土结构的研究动向1、混凝土结构统一理论2、混凝土结构防灾、鉴定与加固3、人工智能的开发与应用教学要求：预修课程：适用于何种研究方向：适用于何种形式课程：公共学位课 专业学位课 必修课 选修课考试形式：笔试、论文本门课程的参考书目：1、陈本沛. 混凝土结构理论和应用研究的现状与发展. 大连，大连理工在学出版社，19942、董毓利. 混凝土非线性力学基础. 北京，中国建筑工业出版社，20063、Z. P. Bazant著，周氏等译. 钢筋混凝土有限元分析. 南京，河海大学出版社，19884、金伟良，赵羽习. 混凝土结构耐久性. 北京，科学出版社，20045、富文权，韩素芳. 混凝土工程裂缝分析与控制. 北京，中国铁道出版社，20096、周新刚. 混凝土结构的耐久性与损伤防治. 北京，中国建材工业出版社，20077、冯乃谦. 高性能混凝土. 北京，中国建筑工业出版社，20088、董哲仁. 钢筋混凝土非线性有限元法原理与应用. 北京，中国铁道出版社，2004