新华乡头坝寨小学开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠报告.doc

1、新华乡头坝寨小学开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠报告二一二年九月二十九日新华乡头坝寨小学开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠报告为进一步加强学校政风行风建设，提升教师素质，促进师德建设，提高工作效能，优化教育环境，提升服务质量，根据凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案（凉教监发201265号）文件精神，结合学校关于开展效能风暴行动民主评议实施方案确定的任务要求，学校成立了民主评议工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣传动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我校开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠情况报告如下。一、广泛动员，查找问题在这次民主评议活动中，学校广泛征求

2、意见，向学生家长发放征求意见表100份，向教职工发放12份，开通专线电话1部，还通过召开座谈会、个别走访等多种形式征求意见。大家对学校工作给予充分肯定，同时提出了很好的意见、建议。我们对征求到的意见和通过自查找出的问题进行归类梳理，汇总如下：（一）要严格执行国家课程标准，规范教学行为，减轻学生过重的课业负担。（二）教师要不断提高教学水平，改进教学方法，多安排拓展思维方法的教育和引导。（三）全面抓好教育、教学工作，树立、强化全员质量意识。（四）加强安全管理，治理学校周边环境。（五）加强德育工作和心理辅导工作，培养学生如何做人。二、查找原因，认真纠正我们将自己查找和征求到的意见向全体教师做了反馈，

3、认真分析了原因，提出了纠正和改进的措施。（一）规范办学行为。学校要全面贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，为学生全面发展奠定基础。要面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间。严格控制作业量，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材，教师不得擅自为学生订购其它教学资料，切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。（二）加强教师队伍建设。在教师队伍建设方面，我们首先完善制度，规范管理。制定完善了各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求；坚持贯彻中小学教师职

4、业道德规范，严格执行“师德一票否决制”；依据新华乡头坝寨小学教职工绩效考核办法，严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。二是鼓励教师全员培训，提高教师综合素质。学校制定了具体的青年教师培训培养计划和年轻教师三年培养计划，分期分批组织教师参加各级各类培训班，到帮扶学校学习取经，促进了教师综合素质的提高。（三）认真抓好教学工作。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，求得教学创新和获得最佳效益。1、完善制度措施，做到两个落实一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效，学校制定了教研工作管理制度，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每位教师

5、加强理论学习，做好“三个一”工程，即：备好一节优秀教学设计，上好一节素质教育示范课（公开课），撰写一篇高质量的教育论文。 3、采取三项措施，深化教学改革一是研究课堂教学案例。抓研究课、公开课、观摩课，推示范课，引导教师转变观念，改进教法；抓教学案例的总结和案例论文评选，推广先进经验；开展“学习杭州西湖小学办学经验，努力提高教育教学质量”活动，使素质教育真正落到实处。二是研究学生学习方法，注重学生学习过程。要求积极落实教育教学常规，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法。落实“三讲、三不讲”，就是：讲重点，讲难点，讲易错、易漏、易混的知识点；学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲也学不会的不讲

6、。探讨教学环节设计的科学性，突出方法、联系、思路的研究，构建高效课堂教学新模式，调动其学习积极性。三是开展实践活动。为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用、自我教育作用得以充分体现，身心得到和谐、健康发展，要求教师在充分掌握学情的基础上，注重培养学生个性特长，积极开展课外学科兴趣小组活动，给学生的特长发展提供了实践、展示的空间，拓展了学生的知识面，提高学生的实践活动能力。（四）加强安全管理。开校伊始，学校成立了安全工作领导小组，在8月25日的开学会议上具体安排了学校安全工作。首先制定并完善了各类安全管理制度，落实了安全工作责任书，校长与教师、班主任与学生及家长层层签定了安全管理责任书。

7、其次，学校组织全体教师对校舍、教学设备、用电、用水等进行了安全隐患排查，制定了安全隐患治理措施方案，并将排查情况书面上报学校，防患于未然。第三利用国旗下讲话对学生进行了开学第一课的安全教育。第四结合实际制定了各类安全事故应急预案，并进行了实地演练。第五开设了一定课时的安全教育课。（五）加强德育工作。班主任是学校德育工作的主要力量。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。为了消除学生校外的教育盲点，学校重视德育网络建设，由法制副校长、校外辅导员、优秀学生

8、家长、离退休教师、学校领导等组成关心下一代工作领导小组，每学期都安排有报告会、教育会，向全体师生进行传统美德、安全法制、革命传统、职业道德、立志成才教育。加强校园文化建设和环境建设，注重校园文化的熏陶感染作用，发挥环境育人功能。洁净的校园、朗朗的读书声、充满人文气息的板报、橱窗设计以及走廊标语、名言警句名人画像醒目高悬，学校每一块地方都是育人的场所，形成了健康文明的育人氛围。三、采取措施，整改提高1、积极践行“三个代表”重要思想，牢固树立宗旨意识，树立正确学风，勤于学习，坚定终身学习理念，带头用先进思想和先进理念武装头脑，进一步提高学校领导贯彻落实党的基本路线、方针、政策的能力。2、坚持以科学

9、发展观统领学校工作全局，深入调查研究，多听取群众的意见和建议。要进一步改进工作作风，合理安排工作，学校领导要抽出一定的时间深入课堂，深入班级，多听取师生的意见和建议，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。要把广大群众的愿望作为制定工作目标、计划和方案的基础，要善于总结经验，树立典型，通过典型示范的作用去带动面上的工作。3、坚决执行好民主集中制，自觉维护学校领导班子团结，努力做好工作。一切从大局出发，从党的事业出发，充分发表意见，全力组织落实。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。4、严格执行廉洁自律各项规定，落实好党风廉政责任制。学校要坚持理论联系实际，健全和完善教育、制度、监督机制，标本兼治，抓好党风廉政建设。5、进一步加强领导班子建设，解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。6、进一步深入梳理整改措施落实情况，及时发现问题，及时纠正，将整改进行到底。对好的经验和做法，形成机制，长期坚持，确保整改措施得到落实，确保整改实效。二一二年九月二十九日5