1、半命题作文写作指导,-以有_真好为例,1.语言基本顺畅,没有严重的语法错误。2.善于引用成语、古诗词、名言警句,使文章显得有深度有内涵。3.首尾呼应。4.运用多种写作手法,如比喻,排比,夸张,拟人等。5.用题记和后记,小标题等新颖写作模式。,问题集中营,1.语言不简洁,叙事过长,没有分段。2.书写潦草,错别字以及大面积涂改。3.“的、地、得”用法错误。4.内容不够深刻,写作角度单一,思路窄。5.结尾过于简单,直接以“有真好!”结束。,标题文章的眼睛,透过标题可以洞悉文章的灵魂。常言道,题好一半文。美的文题使人耳目一新,使读者一见钟情,从某种程度上说,拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。,1、拟
2、题俗套,重复雷同。,这种现象在半命题作文中十分突出,写出的作文“撞车机率”也相当高。比如,有_真好这一半命题作文,大多数同学的题目拟为有朋友真好、有你的鼓励真好有妈妈真好等。由于思维闭塞、缺乏创新,大家都是按照同样的思路去命题,这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象!这样的标题只会引起阅卷人的审题疲劳,没有任何出彩,先声夺人的效果!,错点再现,2、拟题过大,难以下笔。,有幸福真好、有和平真好这类范围过大的拟题比比皆是。显然,拟出这样的题目,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难,更不易写出自己的真情实感。,Miss yu教你如何补题:,具体事物拟题法。这种以具体事物入题
3、的方式可以以小见大,使选材新颖具体。(P.S:有电真好)抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。(P.S:有理想真好)特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。(P.S:有课间十分钟真好)特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。(P.S:有?真好),1.避生就熟 在补充半命题作文题目时,应该考虑所拟的题目能否用到自己熟悉的,印象深
4、刻的,有话可说的材料,避免自己不了解的内容。2.化大为小 化大为小就是把题目所涉及的范围由大变小,便于从一个具体的角度来写作。如果把题目拟得过大,很难写充实、写具体,更不易写出真情实感。3.联系自身 在填充半命题作文题目时,应该考虑自身的因素,比如兴趣、爱好、特长等。4.符合逻辑、内容健康 面对半命题作文,自由选择的空间大了,但要注意题目要积极向上,反映青少年时代风貌,不能填上一些消极、不健康、低级趣味的内容,降低了作文的品位。,注意,有你真好,有你真好,孤单的时候也不寂寞。有你真好,失落的时候也不彷徨。有你真好,要输的时候也不放弃。,一“明月几时有”又是一年中秋节,月亮仍旧是那个月亮,可是在
5、我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味,,夜很深,我静静的躺在床上,脑中不断闪现着以往中秋的情景,爷爷,妈妈,姐姐想到这里我的心不由的抽噎了一下“别想那么多,在外就要学会独立,亲人不在身边,但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡,是邻床的你,你也没睡,陪着我聊了很久,心中的结似乎就打开了。这一夜的月亮不再寂寞,因为还有星星陪它,二“XX,数学xxx分,物理xxx 分”望着记在草稿上的各科分数,我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学,早上第一个到教室,晚上又是最后一个走的,可成绩怎么
6、都不升反降了呢?我懊恼的捶了胸一下,心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来,我不由得将头埋入了臂弯深处。“别气馁,一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起,我抬起了头,看见了你关怀的笑容,你又语重心长的说:“这次没考好不要紧,下次再来,只要学了就一定会有进步寥寥几句,我觉得希望又回来了,我又抬起了头,沉下了心,投入学习中。,三,足球场上,下半场了,我们班对阵强队1:3落后,实力相差较大,我们都打算放弃了,跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到:“你们在做什么,在哨响前我们都还未输,要拼,拼到最后,我们才是最好的!”几句话仿佛给我们注了一支强心剂,我们比先前更积极了,拼抢也更
7、激烈了,在终场前我方一粒点球罚读入后,比分被定格在4:4。我们胜利了,操场里回旋着我们疲惫的欢呼声从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻有你真好,让我懂得了很多。有你真好,让我坚强了许多。朋友,有你真好。,有你真好(“你”指书籍),无论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,与你相伴的日子里,我那洗尽铅华的心灵,在睿智与激情的荡漾,有你真好!吾言何人也?非人也。所谓“你”乎,当指书本也。与你作伴,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧;与你作伴,我在白纸黑字中感受人性的伟大;与你作伴,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长。你教会了我中华五千年的文化,你让我明白自然界的奥
8、秘,你让我领会文字的独特魅力,有你真好!一片秋枫,一场四季春秋;一点涟漪,一万相思盘畔;一盏残灯,一座风月雪城;一本书本,一观人性世界。,当我第一次与你相遇,仅是几个简单的方块字,但这足以使我痴迷,一撇一捺,皆是前人心血所聚,而你,作为知识的承载着,目的就是将你心中的一切传授给学生,尽管有时你会被学生有意或无意的损坏,但你乐于奉献,你将心中的千言万语表现在这白纸上,让一个个人生哲理在我们心中生根发芽,即使粉身碎骨,飘散人间,但你无悔,你完成了自己的使命,造就了一代人才,你的精神将随着人类的进步而永垂不朽!有你真好!,长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。你的家族繁荣昌盛,新书本层出不穷,旧书本逐渐退
9、出社会舞台,被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本,你们的使命依旧是为人类传播文明,依旧为学生们抛头颅,洒热血,人类发展史因你们而得以延续。你为了传播知识而生,为人类献出一生,你教导了我,感染了我,伴我走过十余载,我的一切离不开你的帮助,有你真好!,凤头猪身豹尾,是对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章:开头,像凤头那样美丽、精彩;主体,像猪肚子那样有充实、丰富的内容;结尾,像豹尾一样有力。,Miss yu 教你,写作要做到:,凤头,顾名思义,就是要有凤凰的头部一样美丽、精彩,这样阅读才能吸引读者。,作文开头的方法:开门见山式:就是直接入题,不拐弯抹角,直接交代写作的内容。点文题式:就是在
10、开头直接点出作文的题目。点中心式:就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。悬念入题式:就是创设一种扣人心弦的情节,引人人胜。场面描写式:就是描写个特定的场景导入作文。,猪身,猪的身体饱满而圆实;有了精彩的开头,自然不能在文章的主体上华而不实。主体是文章的中心,要像猪的身体那样有充实、丰富的内容。切记不能出现任何的拖沓、华而不实。,人物描写,指出人物描写的方法,包括:肖像描写(外貌描写)、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等。同时,要从抓住人物特征,体现人物性格品质。,黄豆大小的汗珠额头滑到脸颊,然后滴在石阶上,转眼只剩下一个淡淡的水印。清凉的山风掠过脸颊,扫去了燥热和烦躁。,我用左
11、手挠自己腋下,假装笑了:“真冷,呵呵。”,当我握到她手的那一瞬,我出奇的觉得,这只手的触感竟如此之好。至今我都未曾忘却那份美妙的感觉。,景物描写,细致描写景物时要抓住景物的特征,并处处体现其特征。景物的特征主要表现在事物的形状、颜色、质地、以及音响,气味等方面;不同时间、不同地点,景物都有不同。而且要运用多种的描写角度,如味觉、听觉、视觉、嗅觉、触觉、感觉等等。,那本是个悠闲的下午,树木葱绿,阳光射过树林,在课桌前流下斑驳树影。不知为何,天空暗暗被乌云笼罩,我无所事事地趴在桌上,却不知厄运降至。,事件的记叙,选材要有新意或推陈出新,且要详略得当,要交代清楚记叙的要素,时间或地点。记叙必须有一定
12、的线索,并使之贯穿全文,使文章成为一个有机的整体,线索可以是人、物、景、情(可变化)。常用的记叙顺序有:顺叙,按事件的发生、发展的时间顺序去写;倒叙,先交代事件的结果,再按时间的顺序去写,结尾照应开头的结果;插叙,在事件的发展的过程中,插进另一件有关的事情的记叙;补叙,在事件发生发展的过程中,补充事件发生的背景、新出现的人物的介绍或其他等。,豹尾,豹的尾巴非常有力,比喻文章的结尾应表现力强,能做到“结尾点题”。,结尾的技巧:一、是从语言上要求简洁凝练。二、是从内容上归纳总结全文。三、是从结构上照应前文或开头。四、是从艺术特征上可点明中心,深化中心。五、是从写法上引用名人名言、诗句典故;记叙、议
13、论或抒情等。,节选优秀片段:,朋友是一缕清风;朋友是一泓清泉;朋友是一杯热茶;朋友是一颗糖果朋友能温暖你的心,能时时陪伴你与你有乐同享,有难同当。有朋友真好!有电真好并不是因为可以看电视、玩电脑,而是不用妈妈用手慢慢扇动扇子,为我们带来凉爽,自己却大汗淋漓。电让我们一起享受到凉爽的感觉,而不是让妈妈如此辛苦。有电真好!朋友,是在你开心的时候提醒你不要骄傲的人;是在你失落难过时轻声安慰的人;是在我们约定好后不论刮风下雨都守约前往的人。朋友是我们人生路上不可缺少的人,我就有一个陪我经历许多困难的她。岁月是一条一去不返的汨汨溪流。它虽带去了我们的年华,却带不走深藏在我们心中的那份回忆。,标题夺目 选材新颖 立意独特 角度巧妙 结构精美 铺展灵活 语言生动 体式丰富 个性突出 文体分明,一篇好的文章,要做到:,补题大赛,现在开始,题目:当我面对_的时候注:自己独立拟好题目,然后小组交流。每组推荐一个好题目,并简要说说这个题目好在那里?,有加分的哟,好好学习,天天向上!,
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