德育校长年度述职报告.doc

1、20*年度述职报告（20*年*月20*年*）*中学德育副校长*本人自2012年7月调任*县*中学，担任副校长职务。现将2012年8月-2013年12月期间的履职情况作如下述职.（一）个人基本情况*，仡佬族，出生于1971年8月。1995年毕业于*师范大学，同年参加工作。2012年7月，因工作需要，服从组织安排，从务川民族中学调至务川*中学担任副校长，分管德育、安全工作。二、政治思想表现情况本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，虽然不是党员，却一直以一个党员的标准来要求自己。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习

2、，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法和中小学教师职业道德规范等法律法规，以教书育人为己任。三、职责履行情况及取得的效果；（一）用先进的教育理念培育学生“让能走的孩子走得更远，让能跑的孩子跑得更快，让能飞的孩子飞得更高”，这既是我们的办学理念，同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。1、根据学生的个性，制定针对性极强的教育方案，结合学生的学习、生活特点，培养学生良好的行为习惯。关注学生身心健康教育，让学生学会学习、学会生活、学会生存。2、用悠久的传统文化熏陶学生为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分，在七年级开设专题教育课，由专职老师讲授经典传统文化作品，如三字经、弟子规等。3、建立健全各项学生

3、激励奖惩制度，扬学校正气，树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统，对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。4、建立家校联系制度班主任老师每学期必须完成规定家访任务，多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长，班主任每月至少有一次电话家访，和家长交换意见。5、建立校长谈心制度针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生，我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心，就后进生的转化收到了较好的效果。（二）用科学的管理优化政教工作本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本”的育人理念，不断改进学校政教工作方法，努力提高学校德育工作效率，使学生在德育实践中培养良好的行为习惯。

4、1、狠抓制度建设。学校建立了学生请假制度班级评比制度班主任工作考核制度等一系列制度。2、政教处工作人员分工明确，责任到人。既分工又协作，最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培训，提高他们的管理能力和基本素质，让他们在学校组织的各类活动中成长，形成了自我教育，自我管理的良好局面。（三）以良好的氛围培养班主任以提高班主任素质为重点，强化管理班级、管理学生艺术的探讨，促进了班主任队伍整体水平的提升。1、定期召开班主任工作经验交流会，推广他们成功的管理经验。2、利用每周的教职工会，组织全体老师学习优秀的班级管理论文。既提高了已任班主任的理论水平，同时也为培养新

5、班主任打下了基础。（四）用严密的防范措施确保师生安全以“增强安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化全部政教工作人员及全师生的安全意识，切实提高学校安全管理水平，为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境。1、实施安全网格化管理制度，安全工作，人人有责。每一项安全工作都具体落实到人、责任到人。2、在全体教师中实行安全事故一票否决制，提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识，每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。3、制定各类安全事故的工作预案，严格校门出入制度，为校园平安把好第一道关。4、定期组织安全教育和安全演练，提高师生应对突发事件

6、的能力，杜绝安全事故的发生。5、警校结合，齐抓共管。我们主动联系派出所，要求他们参与我们开展的一些活动，如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等，为校园的安全稳定提供了有力保障。（五）良好的文化氛围陶冶师生1、以*中学德育工作目标为核心，确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进行德育教育。2、成立校园广播站。学生踊跃投稿，广播站每天按时播放节目，既锻炼了学生的能力，又对学生进行了思想教育。在主要领导的关心下，在管理团队其他成员的支持与配合下，我校育政教工作打开了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一个新台阶。四、存在的问题与不足1、在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺

7、乏深度思考，系统性还不强。2、理论学习、工作能力和水平有待进一步加强。3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性。 总之，回顾一年来所作的工作和所取得的成绩，感到很欣慰！这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导；归功于全体教职工的理解和支持；归功于全体班子成员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神；归功于组织和校长对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供了发挥自身优势的舞台。虽然经过我的努力，也取得了点滴成绩，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少问题和不足，距组织对我的要求还有很大的差距。我恳切希望领导多提意见和建议，并给我更多的悉心指导和帮助，在未来的路上，我将继续前行、超前谋划，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。在以后的工作中，本人一定自我加压，倾情投入，为*中学的发展竭尽已力！二一*年十二月十一日4