关于元旦活动方案8篇.docx

1、关于元旦活动方案8篇关于元旦活动方案8篇 元旦活动方案 篇1一、活动目的：值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：20_年12月27日下午2:00-4:00三、活动对象 ：_小学全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。五、节目安排1、咖喱咖喱舞蹈 表演者

2、：吴x等六年级学生2、拜年快板词 表演者：程x等一年级学生3、摇啊摇葫芦丝 表演者：_、汪x等六年级学生4、我是小小兵舞蹈 表演者：孙x等四年级学生5、校园幽默小品 表演者：汪_等五年级学生6、追光者合唱 表演者：汪_等四年级学生7、我会听话合唱 表演者：二年级全体学生8、跆拳道表演 表演者：程_等等四年级学生9、卢沟谣合唱 表演者：一年级全体学生10、中华少年朗诵 表演者：_、孙x等六年级学生11、虫儿飞舞蹈 表演者：孙x等三年级学生12、四季童趣合唱 表演者：三年级全体学生13、刚好遇见你合唱 表演者：二年级全体学生14、青春修炼手册舞蹈 表演者：阳_、王_等五年级学生15、成都弹唱 表演

3、者：丁_老师16、我是一名老师 表演者：_小学老师六、活动准备：1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。七、活动过程人员具体安排总负责：x总指挥：x 负责现场布置总策划：x 负责选拔主持人现场指导：x 负责学生的进场、出场及节目间的衔接器材调试：x安全保卫：x及1-6年级班主任老师后勤服务：x元旦活动方

4、案 篇2为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会决定在_x年元旦前夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：一、报名方式：强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报：1、年级组团队。以年级组教师（或者部分代表）组队。（此方式为必报方式）2、学科组团队

5、。以学科组教师（或者部分代表）组队。3、办公室团队。以办公室教师（或者部分代表）组队。4、其他团队。几个教师共同策划，自由组队。二、节目形式：节目形式不限，只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。三、报名时间：_x年12月23日前。四、活动时间：_x年12月29日。多媒体教室五、活动地点：多媒体教室（2）六、奖项设置：根据具体报名情况确定一、二、三等奖的个数，奖励团队奖金若干元。七、其他事宜：1、节目串联词、主持负责人：_x2、场地、场景布置负责人：_3、宣传报道负责人：_x元旦活动方案 篇3一、活动目的转眼间20_年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校

6、园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行20_年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：二、活动主题：青春扬帆，辉煌思源三、活动时间：20_年12月31日19:3022:00(如遇特殊情况，另行通知)四、活动地点：足球场五、活动要求每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目58个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限

7、，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。七、领导机构(1)活动领导小组：组长：陈聂图副组长：粱明法组员：李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。(2)活动实施小组：组长：郝厚先副组长：陈文雯、崔成组员：年级长、班主任、音乐教师。八、各部门分工情况校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排

8、40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。九、注意事项1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。3、舞蹈服装、道具各

9、年级自备。4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)5、加强安全教育。十、活动奖项设置一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。德育等级分奖励：以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)十一、评委：元旦文

10、艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这幸福美好时刻。元旦活动方案 篇4一、活动目的：与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。二、活动安排：1、时 间：20_年12月25日下午2：304：002、地 点：物业二楼会议室3、主 持 人：(待定)4、参加人员：物业公司经理、副经理、客服部经理小区业主：每区2-3人左右(尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主)三、活动议程1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料;(12月12日)2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准;(12月13日)3、由

11、各区区长亲自将邀请函送至业主手中;(12月14日、15日、16日)4、会场布置;(12月17日)5、迎接来宾，并引导来宾至会场;(安排2名客服人员全程接待)(12月18日)6、茶话会开始：(1)由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员;(2)物业公司领导致辞;(3)业主代表致辞;(4)围绕“怎样才能用心为业主服务”进行自由交流，征集业主建议或意见(设一名客服人员记录);(5)物业领导总结，做结束语;(6)发放赠品(7)茶话会结束;7、由客服人员收拾会场四、需要的物品准备1、数码相机(提前将电池充满);2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份;3、食品准备：(1)茶壶一个，纸杯一袋，杯

12、托20个，茶水五壶，茶叶1盒;(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤;(3)会场布置：拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);4、赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志五、费用预算：共计约需800元左右。元旦活动方案 篇5教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受

13、新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长三、活动时间：_年12月31日上午9：00四、活动准备：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿准备一句祝福的话。3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程：(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(二)、文娱活动

14、开始请来全班幼儿为家长演节目。1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、游戏夹彩色珠子比赛：玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、家长和幼儿一起做贺年片。5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。元旦活动方案 篇6一、时间：12月31日晚上16:30-21：30。二、地点：机械学

15、院404教室三、主题：“狂欢元旦，喜迎新年”四、主办单位：五、协办单位：机械学院六、目的：为欢庆元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。七、特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。八、晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文

16、艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。九、创意阐述：1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部

17、、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。十、晚会流程：1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始2.晚会正式开始(具体内容略)3.主持人宣布整场晚会结束4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价十一、晚会组织机构晚会总策划、总负责人：管理账目：节目组：后勤保障组：宣传组：保安礼仪组：十二、各任务组主要工作安排：(1)晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负

18、责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。(2)管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。(3)节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。负责中场互动节目的策划安排。(6)后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障

19、工作。负责收齐班费，购买联欢会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。负责晚会当日准备好会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。(7)宣传组：利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。负责相关文件和节目单的制作与分发。负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责联欢会全纪录。(8)保安礼仪组：负责联欢会的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。负责安排礼仪队人员工作，做好整场晚会的服务工作。负责晚会前后组织同学和观众进出。元旦活动方案 篇7活动时间：20_年12月 31 日 星

20、期六参加人员：小（1）老师和全体幼儿活动地点：小（1）班教室活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。设计意图：在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。活动目标：1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动过程：一、开始部分1、小朋友知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。新年就要到了，

21、你们开心吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？2、和幼儿一起唱歌曲新年到。二、 基本部分：1、讨论西瓜的外形特征1）、西瓜长得什么样？2）、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？2、手拉手变成大西瓜1）、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2）、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）3、游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，

22、大家做吃西瓜状，游戏继续开始。三、结束部分：游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。元旦活动方案 篇8为响应全民健身的号召,锻炼全体教职员工的意志和体力,增强凝聚力,展现活力,树立“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的生活理念,设建小学将于20_年12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。一、参加人员:设建小学全体教职员工二、活动时间:20_年12月31日下午(星期六)三、活动地点:松台山四、工作安排:工会委员具体负责组织、协调工作。五、活动流程:老师们从各校区出发到松台广场进行登山,终点松台山顶塔前面的小广场。六、注意事项:一切以安全为重,发挥团队协作精神,相互关照,注意环保,奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。1、请大家着装简单实用,以方便登山。2、登山穿越过程中增强自我保护意识,严禁无谓的冒险攀爬行为。3、保持团队安全距离,前后带队时刻保持联络。4、注意环保,勿丢弃不能自然降解的垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹。