双减政策中小学校内课后服务工作方案小学关于开展“双减”工作实施方案.docx

1、2021年双减政策中小学校内课后服务工作方案为进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，缓解部分家 长接送和照看学生的困难，根据关于进一步做好本市小学生校内课后 服务工作的通知的精神，从本区各校实际出发，建立相关工作制度， 实施规范管理，切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求，现 就做好本区小学生校内课后服务工作，制定本实施方案：一、总体要求学习领会市教委有关xx市教育委员会关于进一步做好本市小 学生放学后看护工作的通知、XX市教育委员会关于在本市小学试行 “快乐30分”拓展活动的通知、关于进一步做好本市小学生校内 课后服务工作的通知等文件要求（以下简称“相关文件要求），把做 好校内课后

2、服务作为顺应民生需求、增强人民群众获得感的重要工 作，切实增强责任意识和担当意识。在免费提供原有至下午5点课 后服务的基础上，为确有需求的学生继续提供免费的课后服务，进一 步解决家长的实际困难。二、工作原则开展小学生校内课后服务工作须坚持以下工作原则:（一）政府主导开展小学生校内课后服务是促进学生健康成长、 帮助家长解决难以按时接孩子放学问题的重要举措，是学校主动承担 社会责任的体现。区教育局将发挥统筹协调、指导服务、支持保障等 主导作用，免费提供课后服务，切实回应民生需求。（二）学校主责学校要利用在管理、人员、场地、资源等方面的 优势，主动承担起学生课后服务的社会责任，建立健全课后服务各项

3、制度，确保学生安全。全区广大教育工作者要充分认识做好这项工作 的必要性，增强服务意识，转变工作作风，满足家长的合理诉求，提 升服务水平。（三）多方参与鼓励和支持各学校充分挖掘社区教育、社会公益 资源，建立健全社会公益资源引入和管理机制，共同做好课后服务工 作。（四）因需提供放学后看护服务的对象为家庭看护确有困难的学 生。遵循的原则为家长申请、班主任审核、学校批准、统筹安排。严 禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加，不得向参加的学生 及其家长收取任何费用，不得作为学校教学的延伸而增加学生的课业 负担。三、工作举措（一）结合校情，制定学校方案各学校要将课后服务纳入学校的整体工作之中，根据学校

4、资源状况和学生、家长的实际需求，制定实 施方案，提供相关服务，报区教育局审核备案。同时建立健全各项工 作制度，实施规范管理，切实为学生提供相关服务，提高家长对这项 服务的知晓度，满足家长的实际需求。（二）整合资源，确定服务方式学校可根据实际情况采取教职工 轮流排班、返聘退休教职工等方式提供服务，确有需求的可引入社会 教育资源、社会公益性机构。在职教职工轮流排班提供服务的，学校 可以对参与课后服务的教职工建立弹性上班制度，确保教师合法权 益。引入社区资源、社会公益性机构的，可登录XX市民办非学历教 育培训机构管理信息平台（）查询机构资质。同时，要按照有关规定 签订课后服务协议，明确服务的具体方式

5、、服务内容、安全措施、经 费支出等事项。学校无偿开放场地资源，安排学校人员跟进、协调和 管理社区教育力量、公益性机构在校内的服务工作。（三）健全机制，确保学生安全组织、落实课后服务过程中始终 把安全放在首位。区教育局将协调相关部门做好课后服务的安全保障 工作。各校在组织、落实课后服务过程中，落实安全责任，完善安全 管理制度和应急预案，加强安全知识和安全技能教育。强化安全检查 和门卫登记等管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度，切实 消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的 安全隐患。本市校方责任险已覆盖学校组织的、在学校范围内开展的 课后服务，学校要建立相应的学生伤害应

6、急处理机制。（四）规范管理，提高服务效果区教育局将加强对学校开展课后 服务的规范管理，指导和督促学校保质保量做好课后服务工作。对财 政性经费使用的规范管理，指导学校提高经费使用效益。各校要对校 外参与服务人员的品德、身心健康状况等严格把关。定期通过学生、 家长座谈会等方式收集学生、家长对课后服务的意见建议，不断提高 服务效果。四、工作要求（一）加强领导，落实责任。区教育局负责全区小学生课后服务 的统筹管理，加强对学校开展小学生课后服务工作的指导、管理和服 务。区教育局督导室加强对小学放学后看护服务工作的检查与督导， 将其纳入年度绩效评估和督导的内容。充分发挥责任督学的作用，加 强过程性检查，督

7、促各校做好相关工作。各校要落实服务责任制，由 校长全面负责，成立课后服务工作小组，明确岗位职责，建立制度， 切实落实责任，确保课后服务工作的安全与有序。对拒不承认家长真 实需求、无正当理由拒不提供课后服务的校长和教职工，批评教育， 拒不纠正的取消年度评优资格，情节严重的按照有关规定严肃处理。（二）加强保障，强化激励。区教育局将开展课后服务工作所需 经费纳入年度教育经费预算，在区财政教育经费、市对区财政教育转 移支付中予以保障落实。优化绩效工资区域统筹部分的分配，向开展 课后服务积极主动、效果突出的学校适当倾斜。各学校要积极做好课 后服务的组织动员，结合教师的业务专长，合理安排课后人员，同时 要

8、通过绩效工资分配倾斜保障参与课后服务的在职教职工的劳务所 得，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作 之中，在绩效工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。（三）加强宣传，增进共识。区教育局会通过相关平台加强对课 后服务工作的宣传，建立交流展示平台，及时总结、推广成功做法和 先进经验，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的共识，营造良 好的社会氛围。同时，积极传播科学的课外育人观念，倡导家庭课后 看护，引导家长营造良好的亲子关系、家庭关系，提升课后家庭看护、 家庭教育的能力和水平。各校要采取信息公示、召开家长会等多种方 式告知家长，提高家长对这项工作的知晓度，同时要充分发挥

9、家委会 的作用，向家长做好宣传解释工作，取得家长的理解和配合。2021小学关于开展“双减工作实施方案为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减工作， 规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，根据各级教育主 管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想进一步贯彻落实有关“双减工作的文件精神，以中共中央办公 厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见为准绳，按照市、区教育局的相关文件要 求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实 减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革 为主阵地，以强化

10、德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的 策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推进学区科学 内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。二、具体实施（一）强化责任，成立“双减工作领导小组。组长：XXX校长副组长：XXX教导主任、总务主任成员：XXXXXXXX全体教师（二）广泛宣传，正确认识“双减辩证关系。1.召开教师会议，组织学习“双减工作的有关文件，领会精神 实质，深刻理解“双减的深远意义；利用教师业务学习的时间，组 织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转 化后进生“双减，切实推进素质教育等专题研讨，辩证认识双减工 作。2.利用家长会、家访、发放传单等多种形式，

11、向家长、学生宣 讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会 的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。（三）落实“双减，严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、区有关减轻小学生过重课业负担的政策和 工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反馈。1.根据上级“双减精神，结合各学校实际情况，进一步完善现 行的奖惩制度，做到有“法可依。2.学校对“双减工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实 行奖惩兑现。3.通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双 减工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改进。（四）“增效双减，标本兼治创新推进双减工作。1.

12、构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、 英语、术科各学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织 全体教师学习各科常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各 年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。2.严格执行作息时间，落实大课间活动。保障学生睡眠时间。教 师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立 学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教导处要 严格按照学区统一制定的“作息时间表按时作息，并科学制定“课 程表和“课外活动安排表，并将其公布在学校显眼的位置上，接受 社会、家长监督。

13、每天不少于30分钟的阳光体育大课间活动让学生 在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育 锻炼不少于1小时。3.加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学 生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需 求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常 开展。教师要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况 确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查 各学校教师上课情况。4.优化作业设计，严格控制家庭作业量。各学校必须给教师一个 统一的“双减标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生 不留家庭作业，三、四、五、

14、六年级作业要适当，尽量在1小时内完 成，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层 布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实 行班主任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量。5.加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强各学科教学 质量的调研工作，促进教学质量全面提局。做好各年级各学科的差生 跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同 时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的发展。6.改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。(1)进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上 好“常态课，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足课外补。

15、要积 极学习优质中学的先进教学模式，领会其实质，争取课堂效益最大 化，逐步建立“高效课堂。(2)学校要建立由校领导和学校中层组成的“课堂教学改革指 导小组，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进行有针对性的一对 一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积累第一手资料，逐步形成白 庙学区新的课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。(3)学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作 用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，研究课，通过师徒 同上一堂课，开展“同上一堂好课的研究活动。7.进一步强化德育工作，培养学生良好的学习习惯。(1)学校要加强小学生日常行为规范和小学生守则的 学习，通过品德

16、课、晨会课以及平时的校园生活，让学生熟悉、了解小学生日常行为规范和小学生守则，并以此为指导，加强养 成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。(2)加强心理健康教育。心理健康教育已成为我学区德育工作 一项重要的工作内容，各学校要认真做好全校学生的心理健康指导并 及时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地， 充分利用黑板报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力 和适应社会的能力。8.加强教师队伍建设，提高教师对双减的执行力。（1）转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建 立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定 成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、严禁体罚和变相体罚， 把“双减工