程序课程设计报告 图书信息管理系统.docx

1、程序课程设计报告 图书信息管理系统信息科学与技术学院程序设计基础课程设计报告题目名称： 图书信息管理系统设计 学生姓名： 学 号: 专业班级： 计算机科学与技术11级(一)班 指导教师： 2012年 6 月 28 日目录1. 课程设计目的 31.1课程设计目的： 31.2课程设计题目： 31.3题目要求: 32.总体设计 52.1总体组成框图： 52.2总体流程图： 63.详细设计 73.1图书信息的增添模块 73.1.1函数功能： 73.1.2函数具体内容： 73.1.3函数流程图： 93.2图书信息的查询模块 93.2.1函数功能： 93.2.2函数介绍： 93.2.3函数流程图: 103

2、.3图书信息的删除模块 103.3.1函数功能： 103.3.2函数具体内容： 103.4 图书信息系统的主要函数 113.4.1函数功能： 113.4.2函数的流程图： 124、运行结果 134.1主界面 134.2输入图书信息 144.3查找图书信息 144.4更改图书信息 164.5删除图书信息 185、课程设计总结 196、参考文献 201. 课程设计目的 1.1课程设计目的：C+程序设计是计算机科学与技术专业的必修课。自己做一个课程设计是学习完本书后进行的一次全面的综合性练习。其目的在于加深对C+编程的理解，培养学生的实践能力，促进理论与实践的结合。通过课程设计，让学生能够熟练运用C

3、+进行面向对象编程，建立对象模型，降低软件的复杂性，改善软件的重用性和维护性，提高软件的生产效率，全面掌握面向对象编程技术。1.2课程设计题目：题目:图书信息管理系统设计1.3题目要求: 1.问题描述(功能要求):图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等.试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:(1) 系统以菜单方式工作(2) 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)-输入(3) 图书信息浏览功能-输出(4) 查询和排序功能:(至少一种查询方式)-算法按书名查找按作者名查找(5) 图书信息的删除与修改(可选项)2.问题的解决方案:根据系统功能要求,可以将解决分

4、为以下步骤:(1)分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为;(2)根据问题描述,设计系统的类层次;(3)完成类中的各个类的描述(包括类的属性和方法);(4)完成类中的各个成员的定义;(5)完成系统的应用模块;(6)功能调试;(7)完成系统总结报告以及系统使用说明书.3.其他要求:(1) 只能使用C/C+语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读(2) 至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)(3) 学生可自动增加新功能模块2.总体设计 2.1总体组成框图： 图2-1 物理模型图2.2总体流程图： 图2-2 总体流程图3.详细设计 总体上建立两个类:class Book和class

5、 BDatabase .class Book图书类，实现对图书的描述，图书的编号，书名等功能.class BDatabase 图书库类，实现对图书的维护，查找，删除等 .3.1图书信息的增添模块3.1.1函数功能：在类内建立一些小的函数,用来新增图书的的基本信息。比如,图书的书名,作者名等.使用磁盘存储数据，以便在后面的使用。3.1.2函数具体内容：1.获取类中的信息:char *getname()/获取书名 return name; 2.设置类中图书的信息:void setname(char na) /设置书名 strcpy(name,na); 3.新增图书信息:int addbook(in

6、t n,char *na,char *aa,char *sa,char *ca,int time, double price) /增加图书 Book *p=query1(n); if (NULL=p) top+; booktop.addbook(n,na,aa,sa,ca,time,price); return 1; return 0; void addbook(int n,char *na,char *aa,char *sa,char *ca,int time,double price) /增加图书 tag=0; no=n; strcpy(name,na); strcpy(author,aa

7、); strcpy(sno,sa); strcpy(cbs,ca); cbtime=time; bookprice=price; 3.1.3函数流程图： 图3-1 add()函数流程图3.2图书信息的查询模块3.2.1函数功能：通过不同的方式查询图书的基本信息3.2.2函数介绍： Book *query1(int bookid),Book *query2(char a),Book *query3(char a),通过这些函数,分别可以按登陆号查找图书,按书名查找图书,按作者查找图书.3.2.3函数流程图: 图3-2 query( )类型函数的流程图3.3图书信息的删除模块3.3.1函数功能：对

8、图书信息的删除和全删功能.3.3.2函数具体内容：void delbook() /删除图书 char i; cout确定删除吗？Y/N ?i; if(i=y|i=Y) tag=1; void clear() /全删 char i; cout确定全部删除吗？Y/N ?i; if(i=y|i=Y) top=-1; 3.4 图书信息系统的主要函数3.4.1函数功能：对条件进行判断,对图书信息进行输入,修改,查询,显示,删除等内容.3.4.2函数的流程图： 图3-3Bookdata( )函数的流程图4、运行结果4.1主界面 图4-1程序主界面4.2输入图书信息 图4-2图书信息输入4.3查找图书信息

9、图4-3-1进行查找 图4-3-2 按图书编号查找 图4-3-3 按图书作者查找4.4更改图书信息 图4-4-1 选择是否更改 图4-4-2 更改图书信息4.5删除图书信息 图4-5-1 选择是否删除 图4-5-2 删除图书信息5、课程设计总结通过这次实践，我们成功的实现了数据的输入与保存，并在程序中实现了使用类对各个图书的各参数的基本操作。该系统的难点在于不使用任何数据库，只使用磁盘文件来实现对图书的信息的存储和读取。虽然测试的图书的信息条数不够多，但是题目的要求是完全能够达到的，在现有的基础上只要稍加修改就能够满足批量数据的存储和查阅。要想增加更多图书信息，只要增加相应的对象的属性即可，前提是在拥有相似的属性的时候。若有不同的属性，可以增加相应的类就可满足需求。其中重要的是打开文件，保存文件，也就是对数据的妥善的存储和再次的调用的操作。本次的课程设计对我们也是一个很好的实践的机会，锻炼了自己，提高了自己编程的能力，为今后的项目打好基础。6、参考文献1.C+程序设计 作者：谭浩强 清华大学出版2.Visual C+程序设计技巧与实例 作者：许福 舒志 张威 等 出版社：中国铁道出版社3.Visual C+全能速查宝典作者：刘锐宁，梁水，宋坤 人民邮电出版社4.C+语言程序设计题典 作者：李春，曾平，刘斌 清华大学出版社