学年山西省大同三中高二下学期月考语文试题扫描版.docx

1、学年山西省大同三中高二下学期月考语文试题扫描版1 解析：选BB项，薄，迫近，接近。“水阴上薄”意思是水汽蒸腾。2解析：选D出寺西行少折，逾岭而北，云海豁开，杳若天外，而狼山忽焉在前。余指谓易州，亦昔游其上也。又西下，为三峰寺，所在室宇，每每可憩息3解析：选CC项，游虞山记中作者表达的隐逸思想较为婉转，并非可以明显地看出。4答案：(1)有两块石头从中间分开，叫剑门，陡峭如裂开一般屹立着，奇形怪状几乎无法形容。凭着这么好的山丘胜地，钱先生却糊涂地不能隐居在此终了一生，我和赵惠甫却快乐地不想离开啊！5解析：选B解答断句题可先粗读所给的句子，然后根据句中的标志性结构并运用排除法得出答案。“半皆老弱”点

2、明了士兵的人员结构，是对前句的补充，其后应断开。故排除C、D。“除命甫下”指任令刚刚下达，中间不可断开，排除A，选B。6解析：选A“策问”与“对策”分别指出题与应试两个部分。7解析：选B“命鼎鞫德”，省略了主语“上”，赵鼎是在皇上的命令下审讯王德的。8答案：(1)王德在外统领军队，专权杀人没有顾忌，这样如果还不治罪，还有什么不能做呢？(得分点：“总兵”“专”“治”各1分，大意2分)(2)君臣互相信任，自古以来没有第二，然而(张浚)最终遭到别人非议，以致被放逐。(得分点：“相信”“物议”“窜逐”各1分，大意2分)9解析：选BCB项，“用天幕的静反衬春水的动”错，应该是春水的“动”与天幕的“静”相

3、互映衬。C项，“白发泛指老人”错，应该是词人自指；“描绘出一幅老少同乐的热闹的春游图景”错，应该是表现出词人狂放不羁、乐而忘形的狂态。10答案：“出”字用得好。“出”字既符合秋千在围墙之上时隐时现的情状，又给人丰富的想象空间，暗中写出了秋千女的形象，使人们好像隐约听到了绿杨成荫的临水人家传出的笑语喧闹之声，仿佛看到了秋千上娇美的身影，这样就在幽美的景色中，平添出一种盎然的生意。而“荡”则无此丰富的意蕴。11解析：选CEC项，东风“浩荡”“强劲”错，“东风”句，表现的是春风的轻柔、友好。E项，“词人已经习惯于这种恬淡的生活”错，此句表达的是词人无力改变世事，只能随遇而安、自寻解脱的无奈。12解析

4、：按照题干要求，首先要抓住词句中的意象，展开联想，把这两句词所描绘的画面用优美的语言描绘出来；然后点明手法以及这种手法的艺术效果；最后阐明词句表达的思想情感。答案：这两句词描绘了一幅湖水一碧万顷，天水相连，沙鸥自由飞翔其间的辽阔深远而又充满蓬勃生气的画面。词人运用动静结合(点面结合)的手法，使画面生动、意境悠远，与词人“悠然”的情感自然相融。暗寓着词人对世路尘俗的鄙弃憎恶，对返归自然的热切期待。13解析：选AB项，“这选择是她不珍惜个人形象的体现”错误，其实小米正是想能有一个好的形象才不断地说谎的。C项，“这些说明小米胆小、懦弱”错。D项，“每个故事中小米面对的人物都不同是一个重要原因”错误，

5、重要原因是事件、场景、内容的侧重点不同。14答案：以时间为序，通过小米由小到大，再到病死的人生过程，来叙写小米的故事，线索明晰，条理清楚。围绕小米“说谎”的特点来叙事，使话题集中，不蔓不枝，突出了人物特征。以小学同学“我”的视角来叙事，使故事更显真切动人。(答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点给5分)15答案：这句话强调的是“我相信她在那儿大约是不会说谎的”，言外之意是人世间的环境迫使小米说谎，正因为在所处环境中缺乏爱，只有冷漠、歧视和侮辱，小米才想靠说谎给自己挣来一丝尊严，可她连表面的尊严也没能得到。小说以此针砭了人情的冷漠，表达了对小米被歧视、被侮辱、被伤害的处境的同情。表达了对爱心和

6、尊重的呼唤。(每点2分，共6分)16答案：刘邦知人善任，项羽刚愎自用；刘邦察纳雅言，项羽闭目塞听；刘邦深谋远虑，项羽目光短浅。无论是治军还是用人，刘邦都显得略高一筹。因此，我更喜欢刘邦。17答案：也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话，一定会言必信，行必果。18解析：答题时首先要观察与理清画面中的各要素，抓住各要素的特点，理解会徽的内涵。结合题干中的“世乒赛的会徽”，分别找到弧形乒乓球球桌、弧线运动中的乒乓球、“2015”、“SUZHOU”等要素。然后联系题干中的“中国园林城市”，思考会徽的寓意，如变形的球桌像园林中的石桥，突出园林城市特点。答案：会徽由一个弧线运动中的乒乓球、弧形球桌、“2015”和“苏州”二字的拼音“SUZHOU”组成，交代了乒乓球大赛的时间与地点，同时变形弧线球桌又像园林中的石桥，突出了苏州是园林城市这一特色。作文立意： 1做领先者，朝气勃发，不断创新进取。2做追随者，勤勉学习，不断成长。3先做追随者，再做领先者