1、2016年春期信息技术装备工作总结本学年围绕学校工作目标，以信息化应用为重心，以资源建设为基础，发挥学校信息技术设施的优势，以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，加强现代教育信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，努力为教育教学研究服务，具体做到了以下工作。一、做好了信息技术装备的管理工作精心做好网络中心、网络维护等系统的日常维护与安全管理。增加对各子网管理，加强对校园网的攻击维护，规范师生的上网行为，增强信息安全管理。二、有效提高信息技术学科教学按照课程计划落实教学内容、教学目标、进度等要求，认真备好课，扎实上
2、好每节课。开展好信息技术研讨活动、教研活动，努力提高课堂教学质量，努力提高信息技术教师素质。组织参加了信息技术与学科整合课堂教学评比活动。三、拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。1日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度。2组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。3抓住实践教育课题研究契机，组织优秀学生开展了打字、电脑绘画、课件制作等课外活动四、积极探索 重在应用制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照上级有关要求。为增强信息技术课教师和管理人员的责任性，各校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况;二查信息技术课的开设情况、实践活动的开展情况、相关档案建设情况;三查固定资产帐册登记情况;四查卫生、安全情况。同时，学校还列出了对管理人员和信息技术课教师的考核标准，并将他们的工作业绩与评优、绩效工资发放、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与积极性。
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