信息技术汇报材料.doc

1、安阳市教育信息化建设现场会经验交流材料构建数字传输平台 实现优质资源共享安阳县教育信息化建设工作汇报安阳县辖20个乡镇，571个自然村，92万人；全县中小学286所，8000多名教师，16.5万名学生。2006年，河南省农村中小学现代远程教育现场会在安阳县顺利召开，开创了我县教育信息化建设的新里程。时过九年，在“以信息化推进教育现代化”的总体思路下，全县上下同心、负重拼搏，坚持“三个突出”，做到“三个强化”， 彰显平台优势，创新传播途径，使互联网、多媒体、数字电视走进了每一所学校、每一个班级；使每一名教师都能在网络数字环境下更新理念、创新方法；使每一名学生能够与城市孩子一样共享优质教育资源。在

2、“全国义务教育发展基本均衡县”评估验收中，我县的教育信息化工作被列为总体工作的亮点之一，中国教育电视台做了独家报道。我们的主要做法是：一、突出硬件建设，三个层面强化信息化发展正能量县委县政府高度重视。近年来，县委、县政府在“科教兴县”战略指引下，高度重视信息化建设工作，把推进中小学信息化建设作为推进公平、促进均衡、提升质量的重要手段。县政府专门成立了信息化工作领导小组，制定了推进教育信息化工作的实施意见，确立了发展规划，明确了责任主体、责任目标。县人大、政协积极建言，各乡镇党委、政府大力支持，社会爱心人士慷慨解囊。全县上下齐心协力，营造了推进教育信息化建设的浓郁氛围。2011年，我县投入644

3、万元作为奖励资金，试点先行，以奖代补，学校每安装一套多媒体设备奖励一万元，在全县中小学掀起了推进信息化建设的热潮。2013年，投资440多万元购置电脑1450台，为各乡镇配备微机室，使每所初中信息技术课达到一人一机，推进了中小学信息化建设进程。乡镇党委政府大力支持。县委、县政府号召各级各部门大力支持学校信息化建设。各乡镇政府结合实际，多策并举、广泛宣传、全面动员、强力推进。洪河屯乡组织各村两委到信息化建设先进地区参观学习，更新观念，拓宽渠道，动员社会各界捐款80多万元，在经济相对困难的情况下，多方筹措资金，使全乡各中小学率先实现了优质资源“班班通”。铜冶镇、许家沟乡、安丰乡、崔家桥镇等因地制宜

4、，充分发挥当地经济、地域优势，制定激励机制，采取“立军令状”“企校联合”“村企沟通”“动员捐资”等多种措施，把推进教育信息化作为“为民办实事”的重点工程来抓，为学校安装电子白板、微机室、电子备课室等多媒体教学设施。全县各乡镇纷纷行动，在资金投入、外部环境等方面给予大力支持，加快了全县教育信息化建设进程。社会爱心人士捐资助教。近几年来，我县教育以“为学生一生的幸福奠基”为目标，坚持教育内涵发展、特色发展、均衡发展，开展特色创建活动，将每一所学校打造成孩子们成长的乐园，促进了学生的健康成长、全面发展，在群众心中树立了良好的形象。中小学信息化建设的全力推进，更加引起了社会各界和人民群众的广泛关注，许

5、多成功在外、不忘家乡的爱心人士纷纷慷慨解囊。北京中海装饰公司总经理李昌投资30多万元，为中海中学安装8套多媒体设备和一个电子备课室；商户胡俊昌捐资23万元为康宋村小学安装了多媒体教学设备；企业家蔡芳新为北郭东洋汎前街学校捐资30多万元众多的爱心人士凝心聚力，捐资助学，在全社会营造了“助推信息化、发展大教育”的浓郁氛围。截至2014年底，全县各级各方面共筹资金4000多万元，增设白板1460套。县教体局协调移动、联通、电信公司免费为学校安装宽带、光纤，每年节省经费240万元。目前，全县中小学接入开通互联网宽带达100%。小学安装多媒体教学设备“班班通”教室1657个，其中交互式多媒体设备943套

6、，展示式多媒体714套，安装率89.8%；初中安装多媒体教学设备“班班通”教室647个，其中交互式多媒体设备517套，展示式多媒体130套，安装率120%。全县小学师机比2.2:1；初中师机比1.1:1；高中师机比0.8:1。小学生机比26:1，初中生机比8.1:1，高中生机比6.8:1。为信息化发展奠定了坚实的物质基础。二、突出管理应用，四项措施强化信息技术服务能力硬件是基础，应用是关键。实现教育现代化，教师是根本。为此，我们采取了四项措施，全面提高教师的信息技术应用能力。加强现代教育技术培训。一是率先完成中小学教师多媒体课件制作全员培训，全县7000多名一线教师参加了培训。二是组建了一支4

7、0多人的现代教育技术骨干队伍作为基层培训者，每年利用暑期培训教师4800人次，学习“远教资源应用与多媒体环境下的教学设计”“多媒体课件制作”“交互式电子白板在教学中的应用”等。三是于2014年9月启动了“中小学教师信息技术能力提升”新一轮全员培训，目前正处于网络学习阶段。四是开展校本研修、名师送培、网络培训等，组织教师参加高层次的信息技术和继续教育培训；邀请上海、北京等地专家名师来我县传经送宝，送课下乡；邀请市三官庙、人民大道等当地名校名师做课，通过录制、转播等方式供全县学习、交流。建设优质教育资源库。一是建成了安阳县教育信息资源网，与河南省基础教育资源网、农村中小学远程教育网有效链接，形成了

8、本土资源与国家资源相结合的教学资源特色。二是充分发挥信息技术中心的核心作用，对信息化资源整合研发，组织教师参加“优质基础教育资源评选活动”；组织各年级、各学科优秀教师组建优质资源库，为各中小学提供独具特色的县本资源。三是组织骨干教师自编交互式电子白板在教学中的应用手册等系列培训教材，为教师开展信息技术教育提供服务。开展现代教育技术教研活动。我们将信息技术应用与课堂教学改革相结合。一是教师在信息化系统平台上，实行网上备课、教研，利用优质资源开展课堂教学。二是组织教师参加各级各类电教和信息化应用活动，开展多媒体教学软件大赛、中小学电脑制作评选、电教学术作品评选和远程教育成果应用竞赛等活动，要求教师

9、人人参与、校校评比、乡镇交流、层层推荐。三年来，共有800多人获县级奖，160多人获市级奖，50多人获省级奖。三是组织开展教师“人人过关课”“一师一优课、一课一名师” 等网上晒课活动；举行“我与远程教育”网上征文、多媒体环境下“同课异构”教学设计网上评比活动等，推动了现代教育技术在教学教研中的应用。柏庄二中利用“微课”培优补差，崔家桥三中开展白板互动，洪河屯乡利用电子屏展示教育新气象等，这些好的做法在全县推广，带动了信息技术教研水平的整体提升。开展信息技术应用评比交流活动。一是注重学习交流。每年举办全县“中小学信息技术交流周”活动，通过成果巡展、作品展示、观摩教学、报告交流、技术论坛、资源推介

10、等多种形式，加强学习交流，吸取众家之长，推广信息技术。二是加强引领示范。每年开展信息化建设先进乡镇、示范校创建和应用管理示范校创建活动，开展信息技术示范课评选活动。目前，全县已评选出11个“教育信息化建设工作先进乡镇”、60个“中小学基础信息化建设示范校”，40个“信息化应用管理示范校”，评出“信息技术优质示范课”600课时。以点带面，以示范引领带动全县整体水平的提高。三是坚持以考促学。教体局制定了相关政策，将教师信息技术能力作为绩效考核、评先评优的必备条件，列入中小学办学评估和校长考评指标体系，每半年组织一次信息技术应用能力水平测试，以考促学，进一步提升了教师的信息技术应用水平。我县被命名为

11、“河南省现代教育技术培训先进基地”。多次被评为“河南省教育技术能力培训先进单位”，连年被评为“河南省教育系统资源建设与网络管理先进单位”、“安阳市现代教育技术教研先进单位”等。目前，全县有7000余名教师在安阳市网络教研平台上注册，并开通了学习空间，占全县教师总数的95%。学生开通学习互动空间，小学占35%，初中占72%，高中占75%。在“一师一优课”活动中，我县教师上传优课资源3000多节，居全市前列。三、突出数字传输，十套节目强化优质教育资源共享安阳县教育电视台是我县的数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台，也是安阳市唯一保留的教育电视服务系统。多年来，我们把“服务教育教学、提升教

12、育质量”作为办台宗旨，不断优化教育电视台在信息化建设中的服务功能，受到了上级领导的高度重视。2013年，原中央电教馆馆长宋成栋带领上海教育电视台、南京教育电视台、新乡信息技术中心等有关领导亲临我县，对教育电视台的发展方向和教育信息化建设提出了指导意见。县教育电视台与时俱进，创新传播途径，构建了数字教育传播平台，进一步强化了优质教育资源共享。实现了数字电视进课堂。在县委、县政府和各级各部门大力支持下，教体局多方论证、克难攻坚、全力实施，投资300万元，完成了电视信号由模拟向数字化的转变，实现了“数字教育电视进课堂”。2015年，我县统筹1000余万元，计划集中招标15个录播教室，购置1300台液

13、晶大屏幕数字电视，让全县的每个教室都能接收到清晰的数字教育电视节目，让每一个孩子都能共享优质数字教育资源。开设十套数字教育电视节目。2014年，教育电视台开通十套数字教育电视节目，信号覆盖安阳市区、安阳县、内黄、汤阴等地，内容涵盖义务教育阶段1-9年级。开设了同步课堂、名师讲座、小学英语、音乐、美术、书法、学生课外手工制作、艺术展演、科普画廊、微秀生活、微秀教育、师生风采、知识解析等节目，缓解了农村专业师资短缺的问题，丰富了学生第二课堂，促进了学生的个性发展、全面发展，开辟了义务教育均衡发展的新途径。丰富了县本优质教育资源。我县教育电视台参与制作了大型科普系列专题片 身边的科学身边的奥秘，荣获

14、国务院颁发的国家科学技术进步二等奖、中国科教影视学术一等奖。该系列专题片通过教育电视台相继走进了我县中小学课堂。其中，我县制作的专题片塑料袋的自白、太行大峡谷、滑翔伞让我们跑步上蓝天正在参加三项国际、国内大奖评选。这些自制的优质视频节目，为学校教育提供了丰富的县本资源。搭建了素质教育展示平台。作为我县实施素质教育、提升教育质量的服务平台，教育电视台紧紧围绕我县实施素质教育的“九大载体”，即“课堂教学改革、节日主题活动、读书活动、阳光体育运动、校园文化艺术节、节假日学生自主实践活动、多元化评价、行为习惯养成、校园文化建设”等，克服人员少、资金缺等重重困难，开辟了“教育广角、笔飞墨舞、国学经典、创

15、新作文TV、校园情景剧、幼教特色视频展评、每周知识解析100小时”等栏目；承办了“安阳县首届汉语达人大赛”、 开展了“我爱校园”、“我与教育电视”网上征文等活动；开办了手机大家拍微秀教育“晒幸福”专栏，以小侧面，及时快速反映学校现代教育的新生活、新时尚。使教育电视台成为展示学校和师生风采的大舞台，进一步激发了全县师生开展素质教育的热情。随着我县信息化建设水平的提升，学生的综合素质也得到全面提高，在县、市、省乃至全国各类活动中崭露头角、摘金夺银。2013年，我县推选的朗诵节目老人与海，荣获全国第四届中小学生艺术展演一等奖，县一中学生郭家铭特邀主持了大会颁奖晚会；组织了第十届全国青少年才艺电视展演安阳县区选拔赛，我县5名选手进入复赛，参加了“相逢是首歌-北京之约”大型文艺晚会并获得金奖。回首过往，我们在教育信息化建设工作中作出了一些探索，取得了一些成绩，但是，与教育现代化发展的形势要求相比，与群众对现代化教育的期望值相比，我们的工作还有很大差距。展望未来，我们将以这次现场会为契机，不断加大投入，拓展途径，强化管理和应用，加速教育信息化进程，进一步推倒校园的信息屏障，实现教育资源从有限到无限的共享，努力开启农村教育现代化发展的新篇章。二一五年五月十九日9