关于学习贯彻“三会”精神的工作总结.doc

1、栗子乡教育管理中心关于学习贯彻“三会”精神的工作总结根据丰都教工委发【2014】4号关于认真学习贯彻全县“三会”精神的通知文件精神，我乡及时学习贯彻“三会”精神，在全乡掀起学习贯彻“三会”精神的热潮，现将我乡学习情况作如下总结：一、加强领导，精心组织为抓紧抓好抓实这次学习贯彻活动，确保达到预期目的，教管中心成立了冉湛祥为组长，王伦、李兴红、彭冶为成员，具体负责抓好学习贯彻活动的组织实施。组织包含各校校长、办公室人员在内的班子成员，于2012年2月6日的开学办公会上，传达学习了丰都县第十三次党代会精神，冉飞龙书记、李志坚主任在系统传达会上的重要讲话精神。2012年2月9日，召开栗子乡教育系统中层

2、以上干部中心组学习会，全文学习了罗书记的解放思想、凝心聚力、追赶跨越 为建设三峡库区明珠和实现人民幸福安康而奋斗的主题报告，传达了县十七届人大一次会议和县政协十四届一次会议精神；再次学习了关于进一步加强教育系统作风建设及工作纪律的暂行规定。这次中心组学习主要是把全体教职工的思想和行动统一到县“三会”精神上来，动员全体教职工进一步解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，努力推进教育质量的发展。布置每位教师撰写1篇学习心得，教管中心选用49篇，编辑出版了山寨教苑2012年第一期“党代会学习体会”专辑。二、学以致用，提高教育质量“三会”提出了建设三峡库区教育强县的奋斗目标，进一步强调要始终把教育摆在

3、优先发展地位，加快推进义务教育标准化、高中教育优质化、职业教育品牌化，积极引进和创办高等院校，抓好学前教育、特殊教育，使教育发展与城市拓展和人口集聚相匹配，促进城乡教育均衡发展。全乡教职工把思想和认识统一到会议精神上，把学习效果转化为加强和改进教育工作。一是以学习为抓手，努力提高理论水平。要以党代会的胜利召开为契机，始终把学习党代会精神作为今后一个时期的首要政治任务，摆在突出位置，通过认真学习，深化对县委重大决策的理解，切实提高对教育工作者自身使命、宗旨和主要工作任务的认识，在全乡积极倡导认真学习“三会”精神的浓厚氛围，努力用“三会”精神指导工作实践，掌握新技能、增加新本领、不断提高工作水平。

4、二是以贯彻为主线，不断增强敬业意识。学习“三会”精神，重在贯彻，重在落实。作为一名教育工作者，必须勤勤恳恳，扎扎实实做事，用实际行动贯彻落实“三会”精神。要把精力投入到工作中，要把心思花费到工作上，要把心血倾注到工作里，展现聪明才智，最大限度地发挥自身能力，锐意进取，勤勉敬业，用实实在在的工作成绩和业绩向党和人民汇报。三、苦练内功，提高工作水平坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。面临新形势、新任务、新挑战，必须进一步树立创新的勇气、创先的锐气、争优的志气，才能不断学习新知识 ，努力掌握新本领，与时俱进，敢为人先，不断用新观念研究新情况、用新思路落实新任务、用新办法解决新问题

5、、用新举措开创新局面，在平凡的岗位上争创一流的业绩，为教育事业的发展做出更大贡献。四、“三化”管理，创新举措通过近年的一讲二评三公示活动、创先争优提质增效活动、“三化”管理质量年活动的开展，我乡在新课改推进和学校管理方面成绩显著：全乡整体推进语文“发展性”阅读和数学521课堂教学模式，中学在英语、物理、化学等其它学科也都初步建立自主的教学模式。乡教科室拟在前两年自编零散数学导学案基础之上，编印成册，统一印制，统一使用。在“三化”管理质量年活动谋划上，中学提出“一个方案、三个单子、一个量表”来落实县教委“三化”管理质量主题年； 中心校一是着手校园环境建设，打造校园文化；二是以“三化”管理质量年为契机加大师德教育和常规管理力度；三是认真抓课题研究，整体推进“521”课改模式；大湾完小规模小，但仍坚持全面推进小组合作学习模式。一是加强学生行为习惯和学习习惯的养成教育；二是与兄弟学校结对互相观摩学习提高。建龙完小一是组织教师包片下乡家访动员学生；二是进一步抓师德师风；三是加强学生自控自理养成教育。石龙完小一是对教师课改工作实行周前检查；二是安全教育贯穿学生在校各环节。丰都县栗子乡教育管理中心二0一二年三月二十二日