上半年广西民族师范学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

1、上半年广西民族师范学院招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突【答案】D2、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识【答案】A3、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义

2、现代化强国【答案】D4、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福【答案】C5、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B6、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段【答案】B7、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

3、A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C8、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动【答案】B9、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法【答案】A10、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性【答案】C11、高校素质教育中，思想道德素质是（）。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础【答案】C12、教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。A、富有耐心B

4、、固步自封C、富有深厚D、老练持重【答案】A13、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略【答案】B14、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划【答案】A15、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度【答案】A16、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？（）A、国家助学金和勤工助学B、国家励志奖学金和勤

5、工助学C、国家奖学金和勤工助学D、国家奖助学金和勤工助学【答案】A17、反映孔子教育思想的文献是（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【答案】B18、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得【答案】D19、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得【答案】D20、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B21、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。A、

6、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友【答案】A22、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心【答案】C23、下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”【答案】C24、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答

7、案】A25、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动【答案】B26、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思【答案】B27、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D28、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上

8、的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】B29、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C30、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化【答案】A31、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A32、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标【答案】B33、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B

9、、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C34、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制【答案】A35、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度【答案】A36、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个体性因素【答案】A37、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告【答案】D38、将课程分为国家课程、地方课

10、程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度【答案】C39、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C40、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D41、普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。A、48B、58C、67D、58 【答案】D42、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄

11、子【答案】A43、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验【答案】C44、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学【答案】D45、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B46、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B47、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B48、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B49、教育的最特殊形式是

12、（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B50、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B51、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B52、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B53、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B54、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B55、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B56、教

13、育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B57、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B58、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B59、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B60、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B61、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B62、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【

14、答案】B63、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B64、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B65、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B66、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B67、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B68、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B69、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B70、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B