1、迎新杯羽毛球赛策划书迎新杯羽毛球赛策划书第一篇:迎新杯羽毛球赛策划书引言:随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球的发展和 激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好的平台,旨在娱乐第一竞技第 二的宗旨,特此策划举办一年一度的“迎新杯”赛,“迎新杯”羽毛球 赛是在丰富同学们的校园文化生活,活跃校园气氛,增进本协会新老 成员之间即其他同学之间的情谊交流。展现青春活力,激发羽毛球爱 好者运动的潜力。一、 活动目的我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛,同时锻炼同学们的组织和沟通能力。二、 活动意义本次比赛的对
2、象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举 办,将会促进羽毛球爱好者之间的交流,搭建了新老成员互动的新平 台,弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义三、 活动主题比赛为媒介,与球会友,创建和谐校园。四、 活动宗旨为了增进同学身体综合素质,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!五、 活动背景羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动,促进我院羽毛球爱好者 之间的交流,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事 业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛,让广大的
3、新 同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的激烈性。七、活动流程:1、 活动对象:大一大二羽毛球爱好者2、 报名时间:2014年11月5号至9号3、 报名须知:有一定的羽毛球技术 (不是本协会的会员,需交 5元钱)4、 比赛地点:南院主席台.健身房5、 比赛时间:2014年11月1011日(周六、周日)6、 比赛方式:(1)形式定为男单,女单。(2)比赛看人数过多将采用淘汰制,人数过少将进行循环赛。(3)、本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间 进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球 多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。7、 比赛器材要求:(1)羽毛球由羽
4、毛球协会统一供给,羽毛球板由选手自带。(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。8、 比赛规则:(1)整个比赛分为预选赛和决赛。(2)比赛采用三局两胜制。(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行 决赛。(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例,可对女生稍微宽松,由当值裁判具体操作。(5)比赛按以下规则进行,但由于场地和时间关系按 11分制。请各位选手注意!(6)以下就是国际比赛规则:羽毛球计分规则正式比赛,每场均采用三局两胜制。每一局为 11每球得分,先得11获胜,如果打到20分,任何一方要获胜必须超出2 分。羽毛球挑边规则比赛开始前,双方应通过掷挑边器决定场区或发 球,赢得
5、一方有权先选择:1.首先发球:或2.不首先发球:3.选边。输的一方选剩下的任何一项。羽毛球发球违例规则是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球 开始,至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例:1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。2.过手。击球瞬间,球拍顶端未朝下,整个拍框没有明显低于握 拍手的整个手部。3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部分。4.不正当行为。一旦开始发球,双方站好位置,这时任何运动员 不得做假动作,或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间,有企图占便宜等不正当行为 (发球队员的向前挥拍动作不得中断)。5.发球方位错误。发球时,发球队
6、员 (双打时包括接发球队员)未 站在应该站的发球区内发球或接发球。6.顺序错误。双打中发球或接发球队员,没有按照正确顺序进行 发球或接发球。7.脚违例。发球时,发球或接发球队员,不得有踩线、任何一脚 离开地面、移动等动作。发球队员违例,失去发球权。接发球队员违例,则判发球方得 分。另外,羽毛球运动的发球时,球擦球网而过落入发球区,仍为有 效球。羽毛球比赛进行时违例规则从发球结束至成“死球”为止的这一 段时间间隔,称为比赛进行时。出现下列现象为违例:1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次,或同队两名队 员连续各击球一次。2.持球。击球时,球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。3.过网击球。球拍与
7、球的接触点不在击球者一方 (如在本方击球后,则球拍允许随球过网)。4.触网。比赛进行中,运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球 的支撑物。5.侵入对方场区。比赛进行中运动员的球拍和身体任何部分侵入 对方的场区。6.妨碍。当对方运动员在靠近网前上空有机会向下击球时,将球 拍在网前举起企图拦截使球反弹过去。1.发球脚违例在整个发球时间里,发球员的任何一脚踩线、触线或移动均属违 例。当发球员准备开始发球站好位置时,发球裁判员就应该注意发球 员的任何一脚有否踩线、触线,如果有的话此时还不能宣判,因为发 球并未开始,一旦发球员的球拍开始向前挥动,发球裁判员不必等到 球被击出就应立即宣报“违例”。有些发球员
8、喜欢发球时站位贴近中 线,在开始挥拍时脚并未触线,但随着挥拍动作后脚有一个旋转致使 有半个脚明显踩在线上,这也是“发球脚违例”。也有的发球员习惯 在站好位置后,前脚向前跨出一步后再挥拍,这不应看作是脚移动, 因为发球并未开始,而一旦发球员的球拍开始向前挥动到发球结束, 在这一段时间里,发球员的任何一脚有离地或拖动就是“发球脚违 例”。2.未先击中球托发球时球拍与球的最初接触点不在球的球托上,也就是说,球拍 先击中球的羽毛部分或同时击中球的羽毛和球托都为不合法,这条规 则的主要作用是限制发球员发旋转飘球。发球时,发球裁判员要注意 仔细观看,球拍与球的最初接触点是否只在球托上,实际上有时这是 非常
9、困难的,所以发球裁判员要借助于观看发出球的飞行状态来帮助 判断,如果球拍明显是先击中羽毛,则应判该发球违例无疑 ;如果从观察中不能非常肯定是否没有先击中球托,那就要看如果发出的球飞行 中带有旋转、翻滚就可判违例,如果发出的球飞行弧线正常,就是合法发球了。但要注意,如果发球时明显是先击中球托,那么发出的球飞行时带有旋转和翻滚,则不能判违例。3.发球过腰发球时,当球拍击中球的瞬间,球的任何部分高于发球员的腰部 为“发球过腰”。这一规则规定主要是不让发球员在高击球点把球平 击过去,造成对接发球方的威胁。在判断球的任何部分是否过腰,首 先要知道腰的部位,从人体解剖分析,腰部是从第一腰椎到第五腰椎 组成
10、,而第一腰椎大约相当于人体最低一条肋骨,当击中球的瞬间, 球的任何部分如果高于最低一条肋骨的延长线,应被认为是过腰了 (过去曾有过在羽毛球比赛时要求运动员把上衣下沿,塞进裤腰里,然后 以裤腰为界来判断发球是否过腰,结果造成运动员故意把裤腰束高, 以此提高击球点的弊病)。“发球过腰”违例,一定是在球拍击中其的 瞬间才会产生,这里有两种情况值得注意:一种是发球员已经开始挥 拍,且球也已离开发球员的持球手,而这时球在远高于发球员腰部的 空中,这不属于违例;另一情况是,发球员准备发球和挥拍的开始阶 段,球保持在低于发球员的腰部,而当快要击中球时,发球员把球迅 速上提,在球体超过腰部的高处将球击出,这是
11、明显的发球过腰违 例。4.发球过手发球时,当球拍击中球的瞬间,发球员球拍的拍杆没有指向下 方,使得整个球拍拍头明显地低于发球员的握拍手部 (习惯称“发球过手”)。这一规则规定主要是不让发球员用垂直与地面的平拍面发出进 攻性的平射球,而要求发球员的球拍面只能以向上的方向击出,使球 以向上的弧线越过球网。判断这一违例时要掌握三个方面:一是球拍 击中球的瞬间;二是球拍一定要明显低于发球员的手部 ;三是如果发出 去的球的飞行弧线是平的射向接发球员的话,判发球“过手违例”不 会有错,这一点最为重要。5.延误发球发球员的挥拍不是一次性连续向前把球击出 (习惯称“发球假动作”)。发球员在开始向前挥拍后又改变
12、挥拍方向,或在挥拍的过程中 有停顿使对方受骗,这些均属发球违例。在实际中较多见的情况,一 是发球员向前挥拍中途突然停住,接发球员以为是发近网球而身体重 心向前,但发球员又突然手腕一抖把球发向对方后场,使接发球员受 骗。还有就是发球员在准备发球时,将球拍不停地抖动,幅度有大有 小,在对方无备时将球发出。这些都应判作发“延误发球”违例。羽毛球比赛连续性规则比赛从第一次发球起到比赛结束,除了规 则允许的间歇外(如交换场区、第三局开始前 5分钟休息等),应是连 续进行的,任何情况下,都不允许运动员为恢复体力或喘息或接受场 外指导(羽毛球比赛一般只有在第三局开始前 5分钟间歇时,才能接受 场外指导)而暂
13、停比赛或拖延时间,未经裁判允许,运动员也不得擅自 离开比赛场地。羽毛球干扰球速规则运动员未经对方和裁判员的许可,不得故意 干扰羽毛球的形状,以影响它击球后的飞行速度,或借此作为提出换 球的理由。羽毛球比赛发球方位规则单打时,发球运动员的分数为 0或偶数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球,如为奇数时, 则在各自的左发球区发球或接发球,再赛时也不影响这个顺序。双打时,则任何一方的每一轮发球的开始,都必须由站在右发球 区的队员先从右发球区发球。除每局比赛开始首先发的一方只有一次 发球权外,以后双方每一轮发球均都有两次发球机会。只有发球放在 得分后,才交换发球方队员的方位。发球方失误,则换
14、另一位队员进 行第二次发球或换发球,不交换方位。接发球方则一直保持原来方 位。羽毛球裁判规则羽毛球比赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司 线员和计分员组成。羽毛球裁判员规则比赛场上的控制者和比赛事实最后裁判的宣判 者。在比赛开始前,裁判员负责向裁判长 (或裁判组长)领取并填好计 分册,检查网的高度和网柱是副否正确安放,网有无破损 ;司线员和发 球裁判员的位置是否适当;召集运动员,进行挑边选择、首先发球方和 场区;带领运动员进入比赛场地;选择比赛用球。比赛随着裁判员报“ 0: 0”开始,裁判员应计分;报分(先报发球 员分数,单打-当一方失掉发球权先报“换发球”随后报分。双打 -当发球方失去第一次发
15、球权时先报“第二发球”随后报分 );兼看落在没有司线员负责看管的线附近的球是否界内;宣判发球时接发球员的违 例和比赛进行中双方的违例现象 ;注意避免发生不必要的拖延比赛时 间,并有责任警告运动员,如继续拖延,则判其违例 ;正确执行“再赛”的选择;遇有外来的羽毛球或其他人和物侵入比赛场区,影响比赛 进行时,应判“重发球”;比赛遭意外中断时,应在计分册上记下当时 的分数,发球员和双打时发与接发球方的方位,是第几发 ;正确执行和提醒运动员交换场区。9、奖项设置:男子单打、女子单打各设一等奖(一人),二等奖(一人),三等奖 (一人);四等奖一人。优秀裁判(两人),八、 宣传:活动宣传(由宣传部负责)1
16、、 粘贴海报,广播站播音。2、 班上宣传。九、 人员安排:(1)裁判:在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。(2)工作人员:运动达人羽毛球协会成员。十、注意事项:1、 裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比 赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。2、 迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。十一、安全预警:防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况 严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时处理,以免事情严重化.十二、资金预算:1、比赛用品:(1)羽毛球:80个,2.5元/个总:200元
17、(2)记分纸笔:20元(3)水:20元彩带.气球:40共计:280.00元第二篇:2014新生杯羽毛球赛策划书“2014医专杯”羽毛球比赛策划书一、活动名称:“ 2014新生杯”羽毛球赛主办方:校社团联合会承办方:羽毛球协会二、 活动目的:1、 促进我校羽毛球运动的发展;2、 增强同学们之间交流;3、 丰富我校业余文化生活三、 参加对象:长春医学高等专科学院12级学生四、 报名安排:1、 报名时间:2014-11-20 至 2014-11-272、 报名形式:以个人为单位报名参赛五、 活动安排:1、 活动时间:2014-11-282、 活动地点:活动中心羽毛球场;3、 比赛项目:男单、女单4、
18、 场地设备:校体育馆、球拍自带5、 比赛赛制:申述及流程六、 比赛流程参赛选手须提前15分钟到达比赛场地,至裁判员处签字在比赛开始时,迟到 15分钟的选手做弃权处理并判对方选手以3: 0处理附录:(一) 挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员 的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜 者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)(二) 局数和分数每场正式比赛以三局二胜制决定胜负比赛均为21分为一局,先得21分的一方胜该局。如果双方比分 打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;如果双方比分打成
19、 29比29,则率先得到第30分的一方取胜;男单,女单最终胜利者有 机会挑战上届冠亚军(三) 发球权、得分1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,之后一直由得 分方发球2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该 运动员失误,对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍判另一方得分。(4)交换场地1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛 .如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局 的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得 11分时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。每次交换场地时休息一
20、分钟2.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地 ,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.(5)发球和接发球1合法的发球有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。(1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。(2)旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开 始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发 球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。(3)在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将 球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。(4)在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整
21、个球体均要低于发球员 的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。(5)发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的 发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内 才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线 之间。双打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中 线、双打前界和双打边线之间。左区相同。 2合法的接发球。(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托 触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则 属违例。(2) 接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上 或线外
22、,否则后违例。(六) 发球和按发球的方位和顺序1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球 区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发 球。(七) 重新发球如下列情况发生时应重新发球:1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2.发球时,发球员和接发球员同时违例。3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破 损。5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。(8)比赛的连续性及对不端行为的处罚1.一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比 赛中只有裁判员有
23、权暂停比赛。但有二种情况除外:第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇一分钟的休第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据 实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起2.下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:(1)运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;(2)除第二局与第三局之间1分钟的间歇外,比赛进行中,运动员 接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;(3)运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行 为。(9)违例1.比赛中,球拍未击中球。2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。4.比赛中,
24、球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过 网击球。7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球 拍由网下侵入对方场区。8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手 连续各击中球一次。10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。七、裁判职责及申述:1裁判长对竞赛全面负责。2临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判 长负责;未
25、设裁判长时,向竞赛负责人负责。3发球裁判员负责宣判发球违例(规则11)。4司线员负责宣判界内球或界外球。5裁判员应维护和执行羽毛球比赛规则,及时地宣判“违例” 或“重发球”等。6裁判员对申述应在下一次发球前作出裁决。7裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。8裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判员。9裁判员不能推翻司线员和发球裁判员对事实的裁决。10在缺少临场裁判人员时,裁判员应就无人执行的职责作出安 排。11有临场裁判人员不能作出判断时,由裁判员执行他的职责或 “重发球”。12裁判员有权暂停比赛。13裁判员应记录与18条有关的情况并向裁判长报告。14裁判员应将所有仅与规则问题有关
26、的申述提交裁判长 (这类申述,运动员必须在下一次发球击出前提出;如在一局结尾,则应在离 开场地前提出)。策划者:校羽毛球协会2014-8-25第三篇:新生杯羽毛球赛策划书“新生杯”羽毛球赛策划书为了响应学校“阳光体育活动”的号召,我院积极准备了各方面 的体育活动,其中包括本院的传统项目一一“新生杯”羽毛球比赛。该项赛事是机械学院每年都要举办的赛事,学校和团委一直非常重 视。每年都会产生很大的影响,而且因为其持续时间达数周,因此每 次联赛开始前,学院方面都会组织很多时间很多部门来准备。渐渐也 成为在本校区影响很大的一个固定活动。每年的参加队伍是整个机械 学院大一的各个班,因此该项赛事也在学生心中
27、的知名度很高。该项 赛事一直以“新生杯”命名,已经是本学院一个影响较大的品牌活 动。此次的比赛体育部也格外重视,特制订以下计划。一、 活动时间:10月31晚上开始,持续5天二、 比赛地点:山东大学兴隆山校区体育馆三、 承办单位:机械工程学院学生会体育部四、 活动对象:大一新生(以班为单位)五、 流程安排:1、 双方队员就位后由裁判宣布比赛开始。2、 第一场为男子单打,采用三局两胜制,获胜队积一分。3、 第二场为女子单打,同样采用三局两胜制,获胜队积一分。4、 第三项为男子双打,米用三局两胜制。(注:若有一队前两场 均取胜,则该队获胜,第三场取消)5、 先进行小组赛,共四个小组,每个小组选出 1
28、只队伍晋级决赛 阶段。决赛阶段米用淘汰赛制,第一轮被淘汰的两只队伍争夺第三名,然后进行决赛。六、 活动规则:执行国家体育总局审定的最新羽毛球竞赛规程七、 奖项设置:比赛设冠、亚、季军和精神文明奖,还有 4个优秀裁判。八、 注意事项:1、比赛用球由体育部统一准备,裁判由体育部负责安排。2各参赛队员和领队必须按时到场,逾时 15分钟不到者以弃权论。3、 每班运动员自带球拍。尊重裁判,遵守规则。4、 各班如没有参赛女队员可以请外援。(必须为本学院的)5、 如遇到和课程冲突的情况,双方协调比赛时间,并报知体育 部。6、 领队职责:(1) 领队全权负责比赛全部事宜。如比赛时领队不到视为弃权。 遇特殊情况
29、领队不能到场的,请安排本班其他同学代为履行领队职 责;(2) 代表本队向裁判申请暂停,其他人申请暂停无效;(3) 监督对方场上队员;(4) 联系本班队员及时到场比赛。九、 活动预算:1、 冠、亚、季军、最佳团体奖、四名优秀裁判奖共八个奖状和油笔25元2、 羽毛球费用(比赛用球由体育部提供)4筒120元共计145元机械工程学院体育部2014年10月25日第四篇:师生杯羽毛球赛策划书师生杯羽毛球赛-因为有您,我们的世界才会五彩缤纷一、活动背景教师被人们称为“园丁”、“人类心灵的工程师”,是受到全社 会尊重的一种职业!自1984年起,每年的9月10日被定为我国的教 师节。一路走来,我们已经迎来了第
30、27个教师节,作为国家的有志青 年,我们应该更应该深刻理解“一日为师,终生为父”这句古训。同 时,要时刻尊重我们的老师。、活动主题桃李满天下,恩情似海深三、活动目的为响应学校校党委宣传部的号召,我院决定在第 27个教师节展开一次主题活动师生杯羽毛球赛,本活动旨在培养提高尊敬老师的 意识,促进大学师生间的交流,增进师生间的友谊,同时丰富大学师 生的课余生活,让大家在比赛中收获友谊,快乐和成功。四、 活动时间宣传时间:9月8 9日午饭与晚饭期间比赛时间:9月10、11日9月14日五、 活动地点宣传地点:第一、三食堂门前比赛地点:合工大新区体育馆六、 主办方合肥工业大学数学学院翡翠湖校区学生会协办方
31、合肥工业大学羽毛球协会七、 活动准备物品:哨子8个n次贴2本羽毛球20桶纯净水1桶横幅 1x6m 2x5m签名幅1x1.5m条竞赛记录表20张(打印制作)比赛秩序册9本(10页)宣传单240份矿泉水一箱纸杯2袋奖状10张获奖证书6本音响1个羽毛球拍6把签字笔4根8元5元300元6元64元6元2元9元24元25元10 元15元60元100元圆珠笔12根台布1条展板2个桌椅5套照相机3个dv1个会议:1、9月7日前开会,主要安排学生会进行分工(主要包括海报、宣传单的后期制作,奖品以及物品的选购,宣传场地的布置,场地的借用手续)2、9月8日晚对报名单进行最后核实以及安排第二天比 赛的赛制及负责人八、 宣传流程:1、 宣传部出4张高质量海报2、 新闻部写4篇宣传稿投到广播台(3篇为宣传稿,包括活动邀请同学参赛、观赛
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