新闻稿培训教程.docx

1、新闻稿培训教程附2：新闻稿培训教程一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。二、新闻六要素：五个w和一个hWho 何人 What 何事 When 何时 Where 何地 Why 何因 How 何果三、新闻的特点：特点一：内容真实，事实准确真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。特点二：内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人

2、物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。特点三：要迅速及时，有时效性。迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。特点四：简明扼要，篇幅短小。简短是新闻区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 四、新闻稿由标题、导语、主体三部分构成。1、标题新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。2、导语：

3、新闻的的导语，就是新闻的第一段或第一句话。它是由新闻中最主要的事实，主要介绍时间、地点、到场领导和事件背景等。校园新闻稿导语常采用的写法： 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。例：3月27日晚，理学院首届“优秀推销员大比拼”模拟推销大赛决赛在*成功举办，理学院分团委书记王老师，*张老师以及学生会主席团成员们都来到了比赛现场。描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象例：9月8日晚，操场上阵阵欢快的笑声打破了黑夜的深沉，理学院、文学院分团委学生会的学长学姐们带着准备的精彩节目，为大一同学们献上了一场小晚会

4、。3、主干：主干突出，内容充实。新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。强干弱枝，要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。4、结语：结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 常用的结尾方式：1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。2、指明发展趋势作结

5、，引起读者的关注。3、不把话说尽，留给读者去思索回味。 总之，结尾应当是主题的升华。五、写作原则：真、新、快、活1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写；2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写；3、要表现，不要陈述；4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话；5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。特别注意：1、领导的名字及排序绝对不能弄错；2、不能出现语病和错别字；3、用第三人称的口吻叙述，客观，不带有个人感情色彩。新闻稿写作经验一、关于标题标题是一句话；理学院“爱心彩虹”启动仪式信息不多不漏，注意用语规范12345班团日活动召开理学院第2期“爱心彩虹”志愿者活动启动仪式隆重举行正确：理学院

6、 “爱心彩虹”第2期活动启动仪式隆重举行二、关于导语时间：举例：“3月19日下午”，这样写是正确的，不要写年，不能写“3月19号”，不够正式。一般性格式：（为了），3月19日下午，_在_成功举办。，出席的有_，本次活动由_主办三、关于正文1、流程固定，气氛严肃，强调记叙；如：开幕式、启动仪式、“三好表彰”等等。写作诀窍：快速准确地记笔记抓重点，找层次，为我所用。但注意衔接，语言避免过于死板，灵活变动句式。2、文体比赛，趣味性较强的活动；如：导游之星、篮球赛、辩论赛等写作诀窍：充分发挥语言文化功底写活跃一点，描写生动。详略得当，重点突出。注意：1、针对活动本身的性质和特点来写2、避免生硬的叙述流

7、程，注意衔接词的使用四、关于结束语自然结尾例：本次开幕式在一片热烈的掌声中落下了帷幕。升华结尾这次讲座让大一同学们对未来的求职有了更深层次的了解，从精神上极大地鼓舞大家努力进取，很多同学都表示获益匪浅。注意：不要有节目预告和祝愿性的话语出现。如：希望日后的活动会越来越精彩！据悉，随着开幕式的召开，将会陆续开展，期待大家的关注。可以，预祝接下来的招新面试工作顺利进行 五、新闻稿的要求1、完整而真实地反映活动现场情况2、语言简洁有力，避免赘余3、语句通畅，无病句、无错别字发新闻稿的几点注意事项1、文件格式word2003版2、字体要求：标题宋体三号加粗居中，正文宋体小四，行距1.5倍3、在新闻结束

8、语后注明作者姓名4、照片名称是简要的文字说明，大小不超过1Mb。分类指导一、会议类新闻稿写作方法这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、导语中要体现会议的名称、举办的地点、领导、由谁主持 2、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 3、领导讲话内容的提炼 4、介绍会议的程序要有主次 5、描绘会场气氛 6、简要概括举办会议的意义二、活动类的新闻稿写作方法 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列

9、的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。写此类新闻时，必须注意以下几点：1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感 导语必须体现主办，协办，主题。 活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的

10、覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”2、活动意义要围绕校园文化建设这一方向 举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。三、竞赛类新闻稿的写作方法 竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。 竞赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。新闻采访部