1、内蒙古乌兰察布市察哈尔右翼中旗下半年教师招聘通用能力测试(教育类)试题一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。A、游戏B、交往C、活动D、玩耍【答案】A2、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C3、运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的()。A、组织策略B、精加工策略C、元认知策D、注意策略【答案】B4、幼儿观察的发展,没有表现在观察的()等方面。A、目的性B、观察方法C、直观性D、概括性
2、【答案】C5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性【答案】A6、在教师主持下全班同学都参与的活动叫()。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动【答案】C7、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶【答案】C8、“灵感或顿悟”是()。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维【答案】A9、奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。A、有意义接
3、受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习【答案】A10、德育过程的基础是()。A、提高品德认识B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往【答案】D11、下列属于56岁幼儿特征的是()。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理【答案】B12、智力发展上的差异包括()。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D13、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C14、生产力发展水平决定着()。A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的
4、的性质D、教育结构的变化【答案】D15、结构主义课程理论的代表是()。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C16、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意【答案】A17、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B18、直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长【答案】B19、直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长【答案】B20、试
5、图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【答案】B21、幼儿园的年龄对象是()。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁【答案】B22、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B23、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】D24、
6、班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【答案】A25、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】D26、教育目的的社会本位论的代表人物是()。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【答案】D27、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是()。A、学记B、论语C、理想国D、孟子【答案】A28、教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。A、
7、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规【答案】C29、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D30、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C31、中国古代“外铄论”的代表人物是()。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】B32、美国的提前开端计划的对象主要是()。A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童【答案】B33、幼儿观察的发展,没有表现在观察的()等方面。A、目的性B、观察方法C、直观性D、概括性【答案】C34、用“钱禁
8、兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是()。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想【答案】B35、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价【答案】A36、全色盲的特征()。A、不能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动【答案】A37、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的()。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则【答案】A38、从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动,()和个别活动。A、生活活动能力B、学习活动C、游戏活动D、区角(小组)
9、活动【答案】D39、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C40、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C41、教师在学生心目中具有天然的()。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【答案】C42、教师职业的特殊要求是,必须具有()。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C43、德育过程的基础是()。A、提高品德认识B、陶冶品德情感C、激发品德发展的动机D、组织学生活动和交往【答案】D44、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。A、道德认识B、道德情感C、道
10、德意志D、道德行为【答案】B45、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B46、世界上最早的教育理论著作是()。A、论语B、理想国C、学记D、大教学论【答案】C47、家长既是孩子的第一任老师,也是终身老师,指的是家庭教育的()。A、率先性B、丰富性C、终身性D、主导性【答案】C48、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A49、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B50、我国学校的教学以()为基本
11、组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C51、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识与发展能力相统一52、预防龋齿最重要的措施是()。A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳【答案】A53、对有关史地知识的领会,不能缺少()。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观【答案】C54、课外教育活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C55、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能。A、激
12、发学习兴趣,引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的56、心理健康教育的总目标为()。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【答案】A57、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B58、行为主义学习理论的主要代表人物是()。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B59、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B60、幼儿攻击性行为的最大特点是()。A、破坏
13、性B、情绪性C、目的性D、情境性【答案】D61、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是()。A、角色扮演法B、行动操练法C、发泄法D、表扬鼓励法【答案】B62、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。A、积极价值B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性【答案】D63、保育员应该具备的心理素质不包括()。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致【答案】B64、动机中最活跃的心理成分是()。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识【答案】B65、“试误说”是由()提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【答案】C66、形式教育论的倡导者是()。
14、A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞【答案】B67、儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围【答案】C68、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B69、在良好的教育环境下,56岁幼儿能集中注意()分钟。A、15 B、5 C、7 D、10 【答案】A70、日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和()。A、小测验B、考试C、练习D、成长记录袋【答案】A 71、13、1416、17岁属于人生的()。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】B72、培养全面发展的人
15、的唯一途径是()。A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【答案】A73、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【答案】B74、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?()A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B75、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B76、校本教研的核心要素是()。A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D77、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教
16、育的重要依据?()A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C78、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生()。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【答案】D79、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【答案】A80、下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异【答案】A81、角色游戏属于()。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏【答案】A82、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为()。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【答案】B83、选拔性考试一般是典型的()。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】D84、使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学【答案】B85、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【答案】C
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