山西师范大学教师招聘考试试题及答案.docx

1、山西师范大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1

2、978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大【答案】D2、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博【答案】B3、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性【答案】D4、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【答案】B5、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后【答案】C6、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设

3、计性实验D、操作性实验【答案】A7、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才【答案】C8、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。A、7B、15 C、10 D、5 【答案】D9、教育活动中最基本的人际关系是（）。A、生生关系B、师师关系C、师生关系D、教师与社会的关系【答案】C10、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突【答案】B11、我国学校的教学以（）为基本

4、组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【答案】C12、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才【答案】C13、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本【答案】B14、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会【答案】D15、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心

5、理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D16、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突【答案】B 17、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C18、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程【答案】B19、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程【答案】B20、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可

6、以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B21、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平【答案】B22、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【答案】D23、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥【答案】C24、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C25、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次

7、的幸福D、理想层次的幸福【答案】C26、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚【答案】B27、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁【答案】C28、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C29、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A、爱校教育B、专业思想教育C、基本理论教育D、理想信念教育【答案】C30、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，

8、邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设【答案】C31、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教【答案】D32、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会【答案】D33、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B34、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它

9、可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想理论【答案】B35、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B36、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定【答案】A37、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨

10、询【答案】B38、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B39、道德是调整（）的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系【答案】D40、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导【答案】D41、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级

11、教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济【答案】A42、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性【答案】C43、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部门联合作出D、教育行政部门名义作出【答案】D44、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实B、符合规范C、有创新性D、具有可行性【答案】A45、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、

12、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A46、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A47、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A48、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A49、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A50、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A51、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学

13、目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A52、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A53、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A54、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A55、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A56、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A57、学校定位的核心是（）。A、办学特色

14、定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A58、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A59、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A60、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A61、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A62、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A63、学校定位的核心是（）。

15、A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A64、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A65、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A66、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A67、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A68、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A69、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A70、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A