上半年河南中医学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

1、上半年河南中医学院招聘考试综合基础知识（教育类）试题一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应【答案】B2、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。A、独立自主、平等互利、相互尊重B、遵守国家法律C、维护国家主权和安全D、维护社会公共利益【答案】A3、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右

2、两列【答案】A4、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质【答案】A5、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实B、符合规范C、有创新性D、具有可行性【答案】A6、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求【答案】C7、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C8、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A9、教师职业义务，

3、必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A10、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳【答案】B11、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博【答案】B12、高校最基本的一项职能是（）。A、科研B、社会服务C、教学D、知识创新【答案】C13、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A、情绪B、情感C、心境D、D应激【答案】B14、学生认识的主要任务是（）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验【答案】D15、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的

4、影响为特色，主要代表人物有（）。”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克【答案】A16、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后【答案】C17、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力【答案】D18、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克【答案】A19、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏

5、发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克【答案】A20、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。A、快乐感B、轻松感C、正义感D、自我感【答案】C21、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导【答案】B22、下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B23、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B24、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂

6、约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B25、社会主义道德建设的总目的是（）。A、为人民服务B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系C、爱社会主义D、爱人民【答案】B26、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B27、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究【答案】A28、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性【答案】A29、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市

7、场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B30、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校B、中国国家举办的高等学校C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校D、中国国家举办的普通高等学校【答案】B31、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说【答案】D32、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度【答案】A33、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一

8、种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会【答案】B34、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生【答案】D35、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫【答案】C36、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求【答案】C37、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的

9、（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D38、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校【答案】A39、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B40、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C41、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴【答案】B42、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是

10、（）。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】D43、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B44、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲【答案】D45、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B46、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B47、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B48、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B49、程序教学的提出者是（）。

11、A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B50、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B51、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B52、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B53、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B54、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B55、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B56、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B57、程序教学的提出者

12、是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B58、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B59、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B60、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B61、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B62、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B63、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B64、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B65、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B66、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B67、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B68、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B69、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B70、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B