1、拉萨师范高等专科学校招聘辅导员试题及答案1、考生按规定时间参加考试,考试预备铃响后(考前15分钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。2、不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效,考生严禁携带任何通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教师管理,有违纪违规行为,按有关规定进行处罚。一、选择题1、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础
2、。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B2、教师绩效考评的首要原则是()。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A3、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 【答案】C4、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C5、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B6、高校教师的社会责任包括()。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务D、以上都是【答案】D7、教师的()对
3、个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体【答案】A8、教案常规项目的主体部分是()。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课【答案】D9、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳【答案】B10、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【答案】C11、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【答案】C12、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?()A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化【答案】A13
4、、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义【答案】D14、罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【答案】A15、取消考试资格是教育行政处罚中的()。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚【答案】B16、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B17、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。
5、A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C18、中小学教师资格由()教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【答案】A19、在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】A20、属于大学教师的一般能力的是()。A、学术能力B、管理能力C、语言表达能力D、想象能力【答案】D21、课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B22、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。A、面向全体学生B、有高
6、深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识【答案】A23、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B24、最早提出学前教育公共教育思想的是()。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B25、当代中国民族关系的科学概括是()。A、平等、团结、互助、发展B、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步【答案】C26、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是()。A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则【答案】D27、教师运用英雄人物的形象
7、对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B28、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。A、言传身教B、天人合一C、知行合一D、反求诸己【答案】C29、孔子的“中庸”思想体现了()。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求【答案】B30、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化【答案】A31、我国发展新的历史方位指的是()。A、中国特色社会主义
8、进入了新征程B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段【答案】C32、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是()。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德认识D、教师职业道德范畴【答案】B33、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特【答案】D34、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、03岁【答案】D35、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C
9、、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B36、不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。A、内在矛盾B、表现C、地位D、外在形式【答案】A37、教师道德品质的构成要素是()。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念【答案】C38、墨守成规的契约定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D39、班级工作的组织者、领导者和教育者是()。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【答案】C40、道德有助于()其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批
10、判D、产生【答案】B41、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【答案】B42、公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?()A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台【答案】A43、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现【答案】C44、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机【答案】D45、高校最基本的一项职能是()。A、科研B、社
11、会服务C、教学D、知识创新【答案】C46、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B47、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育【答案】D48、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是()。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位【答案】C49、下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣【答案】D50、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】
12、A51、我国第一个正式颁布的学制是()。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A52、学校定位的核心是()。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A53、道德把握世界的主要手段是()。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价【答案】C54、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是()。A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C55、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文
13、化趋势D、课程性质职业化趋势【答案】C56、教师绩效考评的首要原则是()。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理【答案】A57、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配【答案】C58、教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能【答案】D59、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略【答案】D60、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为
14、有稳定区别的()。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【答案】C61、在教学环节中,备课是上好课的()。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【答案】A62、教育心理学的诞生之年是()。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A63、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法【答案】C64、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【答案】
15、D65、学生主观能动性的最高表现形式是()。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C66、心理健康教育的灵魂和根基是()。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性【答案】B67、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的,()申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得【答案】D68、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C69、由父母和子女构成的家庭结构属于()。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A70、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【答案】C
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