古代作品鉴赏简析.docx

1、古代作品鉴赏简析欧阳修秋声赋赏析【写作背景】 ：本文写于作者五十三岁时。作者晚年虽身居高位，但回首往事，屡次遭贬，内心隐痛难消，面对朝廷内外的污浊、黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结，对人生短暂、大化无情感伤于怀，让作者此时处于不知如何作为的苦闷时期。所以他对秋天的季节感受特别敏感，秋声赋就是在这种背景下产生的。内容层次：文章第一层是对秋声的描绘。作者用风声，波涛，金铁，行军四个比喻，从多方面和不同角度，由小到大，由远及近地形象地描绘了秋声状态。 接着作者引出与童子对话，从浮想联翩，又回到现实，童子的回答，质朴简明，意境优美、含蓄。作者的“悚然”与童

2、子的若无其事，作者的悲凉之感与童子的朴拙稚幼形成鲜明对比，对秋声的两种不同的感受相映成趣，富于意味。 作者在第一层通过悬念式的对声音的生动描绘，点明了文章主题即秋声。 第二层是对秋声的描绘和对秋气的议论。首先，作者概括了平日观察所得，运用骈偶句式和铺张渲染的赋的传统手法，抓住烟云、天日、寒气、山川等景物，分别就秋的色、容、气、意，描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画。接着，作者又从社会和自然两个方面，对秋声进行了剖析和议论。“丰草”四句，通过对比，指出草木之所以摧败零落，是秋气施加强大威力的结果。“夫秋，刑官也”到这一段结束，极力铺张，突出秋对万物的强大摧残力量，说明万物盛衰的自然之理。这

3、是宇宙生成的哲学思考，写出了秋声中永恒的悲伤，为下文进入本文主题起了铺垫作用。 第三层是全文的题旨所在，作者由感慨自然而叹人生，百感交集，黯然神伤。这一段，作者在极力渲染秋气对自然界植物摧残的基础上，着力指出，对于人来说，人事忧劳的伤害，比秋气对植物的摧残更为严重。 第四层是全篇的结束，作者从这些沉思冥想中清醒过来，重新面对静夜，只有秋虫和鸣，衬托着作者悲凉的心境。【结构特点】 这篇赋以“有声之秋”与“无声之秋”的对比作为基本结构框架，精心布局，文势一气贯串而又曲折变化，作者从凄切悲凉的秋声起笔，为下文铺写“有声之秋”蓄势；然后由草木经秋而摧败零落，写到因人事忧劳而使身心受到戕残，由自然界转到

4、社会人生，这是“无声之秋”；最后归结出全篇主旨：“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”【文章主旨】 此文借赋秋声告诫世人：不必悲秋、恨秋，怨天尤地，而应自我反省。这一立意，抒发了作者难有所为的郁闷心情，以及自我超脱的愿望。代表作戏答元珍：春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。再和明妃曲：汉宫有佳人，天子初未识。 一朝随汉使，远嫁单于国。 绝色天下无，一失难再得。 虽能杀画工，於事竟何益。 耳目所及尚如此，万里安能制夷狄。汉计诚已拙，女色难自夸。 明妃去时泪，洒向枝上花。 狂风日暮起，飘泊落谁家。红颜胜人多薄命，

5、莫怨春风当自嗟。 苏舜钦淮中晚泊犊头：春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 韦应物的滁洲西涧：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 王安石答司马谏议书原文某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒(gu )，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以

6、兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，视而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。译文：我王安石说：昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的

7、政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要（向您）硬罗嗦几句，（但）终究一定（是）不能蒙受（您）考虑（我的意见），所以（我）只是简单地给您写了封回信，不再一为自己辩解了。再三考虑君实对我的重视厚遇，在书信往来上不应该粗疏草率，所以现在详细地说出我所以这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。有学问的读书人所争论的问题,特别注重于名义和实际（是否相符）。如果名义和实际的关系已经明确了，那么天下的大道理也就清晰了。现在君实您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺了官吏们的职权，制造了事端，争夺了百姓的财利，拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨恨和诽谤。我却认为从皇帝那里接受命令，议订法令制度，又在朝廷

8、上修正（决定），把它交给负有专责的官吏（去执行），（这）不能算是侵夺官权；实行古代贤明君主的政策，用它来兴办（对天下）有利的事业、消除（种种）弊病，（这）不能算是制造事端；为天下治理整顿财政，（这）不能算是（与百姓）争夺财利；抨击不正确的言论，驳斥巧辩的坏人，（这）不能算是（与百姓）争夺财利；抨击不正确的言论，驳斥巧辩的坏人，（这）不能算是拒绝接受（他人的）规劝。至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，那是我本来早就料到它会这样的。 人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当做好事，（因而）皇上才要改变这种（不良）风气，

9、那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助皇上来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动；认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。如果君实您责备我是因为（我）在位任职很久,没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。没有机会（与您）见面，内心实在仰慕到极点。 答司马谏议书写作背景北宋中叶以

10、后，内政方面，政府官员数目持续膨胀激涨，保守主义盛行，朝廷不得不与豪强地主妥协，土地兼并日益严重 。熙宁二年（1069年）二月，王安石开始推行新法，采取一系列改革措施。第二年，司马光给王安石写了一封长信与（王）介甫书责难王安石，列举实施新法“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”、“致怨”等弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石则写了此文回复 。后来两人完全绝裂，司马光向皇帝辞职，隐居洛阳专心撰写资治通鉴。 答司马谏议书结构内容第一层主要阐明写这封信的原因和目的。因为两人之间有分歧，所以写信表明自己的立场和态度。第二层是全文驳斥的重点部分，作者以“名实已明，而天下之理得矣”为论证的立足点，分

11、别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。第三层进一步明确自己的立场和态度。第四层结束全文，说一些礼仪性的客套话。答司马谏议书主题全文立论的论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，指出“儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣”，从而说明变法是正确的，司马光的攻击名实不符，全是谬论。文章逐条驳斥司马光的指斥，揭露出他保守、腐朽的本质，表示出作者坚持改革，绝不为流言俗语所动的决心。 答司马谏议书写作特点第一，行为简洁，结构严谨，没有枝蔓。全文紧紧扣住保守派几个主要论点进行驳斥，只驳论点不涉及其它事情，结构非常严谨，驳斥时针对其要害，言简意明，使文章短小精悍。第

12、二个特点，论证方法多样。第一直接反驳，（征利）。第二举出根据进行反驳（侵官），第三举出史实进行反驳。（怨诽之多） 第三个特点，是气势磅礴，寓刚于柔。第一立足于理，理足则气势。二，擅于排比，连用排比驳斥对方，则势如破竹，无可阻挡。第三，擅用反语。 河北民写作背景河北民是王安石古诗中的代表作，作于宋仁宗庆历六年（1046）。当时，辽和西夏结成联盟，经常侵扰中原，所到之处，“俘掠人民，焚荡村舍，农桑废业，闾里为墟”。而北宋政府却采取苟安政策，搜刮民脂民膏献于辽和西夏，以求得暂时的安宁。广大人民尤其是黄河以北的平民百姓深受边患、赋税、徭役等压榨之苦。这首诗便是当时黑暗社会的真实写照。河北民内容诗的开篇

13、写道：“河北民，生近二边长苦辛。”这里，“河北民”是白居易新乐府诗“首句标其目”的写法；“二边”，指当时北宋王朝与两个少数民族政权辽和西夏相毗邻的地区。这两句诗突出“近”与“长”二字，概述黄河以北边地的人民因“生近二边”而长期饱尝辽和西夏的侵扰之苦，暗写北宋王朝实行“守内虚外”政策造成了严重的边患，总领全诗。接下去，诗人选取了一组典型材料，具体描写“河北民”的“长苦辛”：一是赋税之苦。二是饥馑加徭役之苦。三是流亡之苦。诗的最后两句委婉地表现了诗人对北宋王朝的不满和对理想世界的向往，深化了诗的主题。晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台只身一人，新词“一曲”，清酒“一杯”，孤单冷寂，引起对往事

14、的回忆。新是唱新词，旧是喝酒唱词的环境旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。夕阳西下几时回？既写景，又是对心情的反映，倾吐了满腔的沉郁，抒发不尽的幽思。无可奈何花落去，似曾相识燕归来“花落”是伤春，“似曾相识”是伤别，“去”是花落去，“来”是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。小园香径独徘徊一个“独”字写出了词人的落寞孤独。思想感情：这首词是珠玉词中具有代表性的作品之一，首尾两句写人，中间四句写景。词的内容是惜春伤时，抒发了春光易逝、人生易老、富贵难久的感伤惆怅之情，典型反映了北宋前

15、期达官显贵们的精神状态。格式:浣溪沙 双调四十二字，前段三句三平韵，后段三句两平韵中仄中平中仄平韵中平中仄仄平平韵中平中仄仄平平韵 中仄中平平仄仄句中平中仄仄平平韵中平中仄仄平平韵 蝶恋花槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！此为晏殊写闺思的名篇。词之上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。古诗词中的明月苏轼水调歌头： “转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆。”李白静夜思： 举头望明月，低

16、头思故乡。? 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ?我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。古诗词中的燕子李白双燕离诗：“双燕复双燕，双飞令人羡。” 晏几道临江仙：“落花人独立，微雨燕双飞”古典诗词中的高楼温庭筠的望江南过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白苹洲。 欧阳修踏莎行候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。王国维人间词话中的三层境界：第一层境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”出于晏殊的蝶恋花，谈立志。第二层境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出于柳永的凤栖梧，谈执著。第三层境界“众里寻

17、他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”出于辛弃疾的青玉案，谈欣喜 。蝶恋花格式双调，上下片同调，押仄声韵。共六十字，前后片各四仄韵，其规范格律如下： 中仄中平平仄仄（韵）。 中仄平平，中仄平平仄（韵）。 中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。 中仄中平平仄仄（韵）。 中仄平平，中仄平平仄（韵）。 中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。 破阵子燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。这首词体现出了走出花间词窠臼的风格。清新活泼，具有淳朴的乡间泥土芬芳之气息。上片写自然景物 ，下片

18、写人物 。以轻淡的笔触，描写了古代少女们春天生活的一个小小片段，展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画。 破阵子 双调六十二字，前后段各五句，三平韵 中仄中平中仄，中平中仄平平韵，中仄中平平仄仄，中仄平平中仄平韵，中平中仄平韵 。中仄中平中仄，中平中仄平平韵，中仄中平平仄仄，中仄平平中仄平韵，中平中仄平韵 。欧阳修踏莎行内容：紧扣离愁二字行文，上片写行人的离愁，下片写居人的离愁。艺术特点：一是托物兴怀，词的上片写梅、柳、草这些景物，在古典诗词中常用来表示离愁。二是比喻，化虚为实。三是逐层深化，委曲尽情。托物言情：梅 柳 草梅：折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。柳：灞桥折柳送别草：

19、招隐：王孙游兮不归，春草生兮萋萋。白居易：又送王孙去，萋萋满别情擅用比喻，化虚为实：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”。逐层深化，委曲尽情：月夜（杜甫） 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 踏莎行格式：双调五十八字，仄韵。 中仄平平，中平中仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。 中平中仄仄平平，中平中仄平平仄（韵）。 中仄平平，中平中仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。 中平中仄仄平平，中平中仄平平仄（韵）。 范仲淹渔家傲解题：宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的

20、疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时，一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“异”字统领全词。 衡阳雁去无留意-这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。-描写边塞黄昏的苍凉景色：“边声连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗示敌强我弱。“浊酒”表明边塞生活的艰苦，“家万里”表现了思乡之切。燕然未勒归无计-慨叹功业未建，边患未除，归

21、乡无期。羌管悠悠霜满地-这入夜的悠悠羌音、浓浓白霜，更使人惆怅难眠。人不寐 将军白发征夫泪-“不寐”的是将军也是征夫，流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!渔家傲这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。 柳永生平简介原名三变，字耆卿，因他排行第七，又叫柳七，生于仕宦家庭。早年时到汴京应试，但屡试不中。由于擅长歌曲，熟悉了许多歌妓，并替她们填词作曲，他写的词流传极广，“凡有井水饮处，即能歌柳词”。中年再次应试落第后，写鹤冲天表达不满。词中有云“才子词人，自是白衣卿相”“忍把浮名，换了浅斟低唱”。“奉旨

22、填词柳三变”晚年改名柳永，再次应试，考中进士，相继在浙江等地做过几任小官，“柳屯田”。死后有群妓合金葬柳七的佳话。 宋叶梦得避暑录话卷三 ：柳耆卿为举子时，多狭邪，善为歌辞。教坊乐工，每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。八声甘州对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。八声甘州简称甘州，唐边塞曲。九十七字，前后片各四平韵。亦有首句增一韵者。 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。-上片写景，层层铺叙，

23、情景交融。用“对”字领起，勾画出词人登楼所见的暮秋傍晚的雨景。“潇潇”、“洒”不仅状秋雨之动势，且描绘出雨之声。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。-“渐”领起下三句所绘之景，苍茫辽阔，境界高远雄浑。苏轼评此三句“此语于诗句不减唐人高处”。但整首词所传达的情调与盛唐诗大异其趣。由盛唐的昂扬进取变为宋代失意文士的萧瑟退缩。是处红衰翠减，冉冉物华休-这是楼头所见，寄寓了词人意气销损，然而又羁旅他乡的心灵苦难。惟有长江水，无语东流-歇拍两句，以江水流逝做喻为下片直抒胸臆蓄势。江水之流，前人已有体悟与概括。论语：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”晚唐诗人高蟾秋日北固晚望：“何事满江惆怅水，年年无语向东

24、流。”中唐诗人韩琮：“行人莫听宫前水，流尽年光是此声。”词人化用这些意蕴，将无限惆怅，万千无奈融入此景不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。-下片抒情，细腻深婉，曲折有致，婉转动人。 换头处由景入情，写羁旅他乡，欲归不得的痛楚。叹年来踪迹，何事苦淹留？-两句问语，道出人生的无奈。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。-写法上用由引及彼的“对写法”。这一写，不仅情感深挚动人，而且使篇制一波三折，摇曳生姿，同时也将羁旅之苦写得更深入一层。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。-末二句顺势而出又遥应上片，有力而圆整地关合全词。上片是“倚阑干处”所见，下片是“正恁凝愁”所想。这首词抒写了被萧瑟秋景所触发的羁旅之愁

25、与思乡之情，曲折地透露出词人矛盾痛苦的内心，从一个侧面表现了封建时代中下层知识分子的生活和情绪。雨霖铃赏析此词为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。词的上片写临别时的情景，下片主要写别后情景。全词围绕“伤离别”而构思，层次特别清楚，语言简洁明了。先写离别之前，重在勾勒环境；次写离别时候，重在描写情态；再写别后想象，重在刻划心理。三个层次，层层深入，从不同层面上写尽离情别绪。 在表现手法上，这首词以铺叙为主，白描见长。全词紧扣“别”字，具体包括四个层次的铺叙：其一，“别”的时间的铺叙；其二，“别”的过程的铺叙；其三，“别”的环境的铺叙；其四，“别”的感情的铺叙。对长亭晚今宵酒醒何处晓风残月过程：帐饮催发去去帐饮之环境：寒蝉凄切 骤雨初歇别时之环境：千里烟波 暮蔼沉沉楚天阔离途之环境：杨柳岸，晓风残月别前的感情：无绪 留恋别时的感情：执手相看泪眼，竟无语凝噎别后的感情：今宵酒醒何处？ 应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说。