下半年云南师范大学商学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

1、下半年云南师范大学商学院招聘考试综合基础知识（教育类）试题一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构【答案】B2、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书【答案】D3、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答

2、案】C4、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试【答案】C5、以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）A、语言不同可以记为不同研究成果B、视为同一成果C、可以在不同的出版物上自由发表D、不需要注明原始刊载处【答案】B6、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感【答案】A7、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试【答案】B8、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为

3、的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的【答案】C9、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A10、在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（）。A、逆师性B、爱师性C、向师性D、独立性【答案】C11、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性【答案】C12、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出

4、生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段【答案】B13、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B14、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B15、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C16、普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的

5、（）项主要工作职责。A、48B、58C、67D、58 【答案】D17、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】C18、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C19、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C20、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国【答案】A21、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D、学者所代表的学术力量较强【答案】A22、普通高等学校

6、学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年【答案】B23、（）是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师【答案】A24、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B25、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 【答案】B26、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【答案】C27、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程

7、。A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性【答案】B28、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A、推进B、促进C、反D、正【答案】C29、教学工作的基础是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【答案】A30、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A31、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感【答案】D32、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一

8、致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D33、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论【答案】C34、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【答案】A35、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【答案】B36、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平【答案】D37、从教育学的角度来研究

9、，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A38、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B39、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定【答案】A40、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期【答案】B41、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制

10、度建设D、纪律建设【答案】C42、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D、是道德行为的基础【答案】C43、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C44、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合【答案】A45、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答

11、案】A46、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A47、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A48、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A49、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A50、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A51、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A52、高等学校的（）是高等学校

12、的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A53、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A54、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A55、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A56、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A57、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A58、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C

13、、董事长D、举办者【答案】A59、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A60、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A61、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A62、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A63、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A64、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A65、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A66、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A67、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A68、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A69、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A70、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A