上半年石家庄信息工程职业学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

1、上半年石家庄信息工程职业学院招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识【答案】D2、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会【答案】C3、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教

2、学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C4、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿【答案】D5、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【答案】A6、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性B、被动性C、持久性D、自主性【答案】C7、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期【答案】C8、培根首次提出把教育学作为一门独立

3、的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B9、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A、组织B、主导C、主体D、领导【答案】B10、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个体性因素【答案】A11、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D12、终身教育应体现于（）。A、大学教育和成人教育中B、大学教育中C、基础教育中D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】D13、法是（）。

4、A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法【答案】B14、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感【答案】A15、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会【答案】B16、我国最多人口的少数民族是（）。A、满族B、壮族C、维吾尔族D、回族【答案】B17、根据我国高等教育自学考试暂行条例规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。A、教育部B、省、自治区、直辖市教育厅（局）C、省级高等教育自学考试委员会D、全国高等教育自学考试委员会【答案

5、】D18、教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。A、富有耐心B、固步自封C、富有深厚D、老练持重【答案】A19、教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。A、富有耐心B、固步自封C、富有深厚D、老练持重【答案】A20、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D21、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神

6、和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】D22、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】A23、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【答案】A24、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。A、内心深处B、认识深处C、职业荣誉D、职业行为【答案】A25、相对于经济

7、、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性【答案】C26、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B27、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校【答案】D28、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B29、（）是社会主义现代化建设的基础。

8、A、教育B、科学技术C、人才D、农业【答案】A30、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造【答案】C31、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段【答案】B32、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C33、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C34、道德是调整（）的行

9、为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系【答案】D35、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年【答案】B36、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D37、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A38、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A39、对于高等教育而言，校

10、园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能【答案】A40、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B41、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生【答案】D42、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会【答案】C43、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B44、从逻辑结构上看，任何一

11、个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果【答案】C45、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C46、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C47、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C48、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C49、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程

12、D、教学反思【答案】C50、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C51、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C52、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C53、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C54、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C55、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、

13、设计教学过程D、教学反思【答案】C56、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C57、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C58、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C59、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C60、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C61、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择

14、教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C62、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C63、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C64、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C65、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C66、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C67、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C68、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C69、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C70、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思【答案】C