最新中考历史知识点归纳汇总第一部分 中国古代史按照最新考纲编写.docx

1、最新中考历史知识点归纳汇总第一部分 中国古代史按照最新考纲编写最新中考历史知识点归纳汇总第一部分 中国古代史第1讲 中华文明的起源和国家的产生及社会的变革考点1 北京人等早期人类原始人类文化遗存1.北京人发现地点：北京周口店。2.北京人出现的年代：距今约7020万年。3.北京人活动情况：能制造使用工具打制粗糙石器，保留某些猿的特征，过着原始群居生活，能使用和保存天然火。4.对中国考古遗址的评价：中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。考点2 河姆渡居民、半坡居民的生活和原始农业的产生1.河姆渡居民：（1）地点：长江下游；（2）时间：距今约七千年；（3）生产和生活状况：住干栏式的房子，过着定居生

2、活。他们已经挖掘水井，饲养家畜，制造陶器、玉器和原始乐器。他们普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。我国是世界上最早种植水稻的国家。2.半坡居民：（1）地点：黄河中游；（2）时间：距今约五六千年；（3）生产和生活状况：居住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。他们普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，主要粮食作物是粟。我国是世界上最早种植粟的国家。他们饲养猪狗等动物，打猎捕鱼。主食是粟，副食有鱼、肉、蔬菜等，证明我国也是世界上最早种植蔬菜 的国家。他们已会纺线、织布、制衣，能制造彩陶。陶器上的刻画符号，有些学者认为是我国早期文字的雏形。考点3 炎帝、黄帝的传说1时间：约四五千年。2地点：黄

3、河流域。3华夏族形成过程：炎帝部落和黄帝部落联合打败东方蚩尤部落，后经长期发展，形成4华夏族。4评价：黄帝被誉为“人文初祖 ”。5原因：相传黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，其妻发明养蚕缫丝，其部下发明文字，制作乐谱。6禅让制：是原始社会一种民主推选部落联盟首领的制度。传说黄帝死后，尧、舜、禹依次采取民主推选首领的办法来更替部落联盟首领，人们把这种制度称为“禅让”制。7.重要识图考点4 西周分封制的主要内容1. 分封制目的：为了巩固统治。2. 分封制内容：（1）天子把土地和平民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。（2）诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从

4、天子作战。图示记忆见下图：3. 分封制作用：（1）西周通过分封诸侯，开发了边远地区。（2）加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。考点5 商鞅变法，战国时期的社会变革1. 商鞅变法时间：公元前356年。2. 商鞅变法所在国家：秦国（得到秦孝公的支持）。相关成语:立木为信。3. 商鞅变法的目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。4. 商鞅变法的主要内容：（1）土地私有：允许自由买卖。（2）奖励耕战：生产粮食（和）布帛多的人，可免除徭役。（3）奖励军功：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（4）建立县制：由国君直接派官吏治理。 5. 商鞅变法的历史作用：（

5、1）秦国的经济得到发展。（2）军队战斗力不断加强。（3）发展成为战国后期最富强的封建国家，为兼并六国打下了基础。6.我国封建社会形成时期：战国。7.封建社会主要矛盾：地主阶级和农民阶级之间的矛盾。8.重要识图：商鞅的政治观点：治世不一道，便国不法古。第2讲 统一国家的建立和政权分立及民族融合考点1 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。1.秦统一六国：(1)时间：公元前221年； (2)统一者：秦王嬴政；(3)都城：咸阳；(4)评价：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；(5)意义：结束了春秋战国以来的分裂局面；开创了中国历史上首次大一统局面, 从此，统一始终成为中

6、国历史发展的主流。2.秦始皇加强中央集权的措施：措施影响政治创立了一套封建专制主义的 中央集权 制度，最高统治者称 皇帝 ，总揽全国一切军政大权，在中央设立 丞相 （行政）、御史大夫（监察）、太尉（军事）；在地方推行 郡县 制。在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响。经济统一 度量衡 、统一 货币 ，统一后的货币为 圆形方孔钱 钱。对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响。文化统一 文字 ，统一后的文字为 小篆 。后来推广 隶书 。焚书坑儒。钳制了人们的 思想 ，摧残了 文化 。军事北击匈奴，筑 长城 ；修 灵渠 ，开发南疆。秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。3.北魏孝文帝改革成功的原因：（1）改革顺应了时代潮流；（2）符合民族融合趋势和各族人民的愿望；（3）符合统治者巩固统治的需要；（4）孝文帝的胆略和卓越见识，冲破阻力，毅然改革。4.对孝文帝的评价：是我国古代杰出少数民族（鲜卑族）政治改革家。5.商鞅变法与孝文帝改革成功的原因：都顺应了历史发展的潮流。6.我国古代史上民族融合的方式：（1）少数民族人民大量内迁；（2）民族之间相互通婚；（3）民族之间的友好往来；（4）少数民族统治者推行汉化政策等。第3讲 繁荣与开放的社会和经济重心的南移及民族关系的发展第4讲 统一的多民族国家的巩固和社会的危机第5讲 我国古代科学技术和思想文化